Zoekfilters
› Anneke Bax (4)
› Barend Last (4)
› Gert Biesta (3)
» Toon alle opties (24)
› Tamara van Schilt-Mol (3)
› Ameike Janssen-Noordma... (2)
› Anja Overdiek (2)
› Bert Hoogveld (2)
› Carl Hendrick (2)
› Daniël van Middelkoop (2)
› Desirée Joosten-ten B... (2)
› Dominique Sluijsmans (2)
› Ellen Jansen (2)
› Fredrike Bannink (2)
› Janke Cohen-Schotanus (2)
› Jeroen van Merrienboer (2)
› Klaas Visser (2)
› Marleen Kaijen (2)
› Masja Mesie (2)
› Oliver Caviglioli (2)
› P.C. Kwikkers (2)
› René van Kralingen (2)
› Stefan Jongen (2)
› Tom Sherrington (2)
› Ton Kallenberg (2)
› Walter Geerts (2)
› Wessel Peeters (2)
› Hogeschool Utrecht (9)
› Christelijke Hogeschoo... (2)
› Fontys Hogescholen (2)
› Hogeschool Rotterdam (2)
Voor de HBO-docent (104)
Een overzicht van literatuur dat relevant is voor docenten binnen het hoger onderwijs.
maandag verzonden
Grip
Het geheim van slim werken
2019 || Paperback || Rick Pastoor || Uitgeverij NZ || met inkijkexemplaar
Het is best gek dat we nooit écht hebben leren werken. Hoe houden we ons staande in deze tijd van voortdurende bereikbaarheid? Hoe bewaren we overzicht, met die uitpuilende mailbox, overvolle agenda en eindeloze takenlijst? En nog veel belangrijker: hoe zorgen we ervoor dat we eindelijk toekomen aan de plannen die we wel hebben maar niet uitvoeren? Sommige mensen lijken altijd grip op de zaak te hebben. Een van hen is Blendle-man Rick Pastoor. In dit boek deelt hij zijn razendslimme werkmeth...
maandag verzonden
Organiseren en innoveren in het hoger onderwijs
Management en beleid door het middenmanagement
2016 || Paperback || Ton Kallenberg || Boom
Organiseren en innoveren in het hoger onderwijs biedt het middenmanagement binnen het hoger onderwijs, waaronder ook beleidsmedewerkers en medewerkers uit verschillende (onderwijsgerelateerde) afdelingen, op heldere wijze inzicht in de belangrijke processen van onderwijsorganisatie en -innovatie. Het biedt kaders, tools en praktische adviezen op het terrein van management en beleid en verschaft tevens achtergronden en verklaringen vanuit de onderwijs- en organisatiewetenschappen door gebruik ...
maandag verzonden
Doorloopjes
Een visuele ontwerpgids voor leraren
2022 || Paperback || Tom Sherrington e.a. || Phronese, Uitgeverij
NAOMI SMITS:
Vijftig manieren om je onderwijs te verbeteren met inzichten uit de cognitieve wetenschap.: dit klinkt als muziek in de oren. In woord en beeld leggen Tom Sherrington en Oliver Caviglioli niet alleen het ‘waarom’ en ‘hoe’ uit, maar verrassen ze je ook met vijftig effectieve strategieën om je onderwijs te upgraden. De auteurs hebben deze zogeheten ‘doorloopjes’ lekker overzichtelijk en inhoudelijk verdeeld. Een feest om te lezen, een groter feest om deze doorloopjes i...
maandag verzonden
Oplossingsgerichte vragen / Druk 4
Handboek oplossingsgerichte gespreksvoering
2018 || Paperback || Fredrike Bannink || Pearson Benelux B.V. || met inkijkexemplaar
Banninks bestseller Oplossingsgerichte vragen: Handboek oplossingsgerichte gespreksvoering heeft als doel gespreksvoering simpel en positief te maken in de (geestelijke) gezondheidszorg, het onderwijs, management, leidinggeven, coaching en mediation. Het beoogt cliënten te helpen een nieuw en beter leven op te bouwen.
Oplossingsgerichte gespreksvoering draait om het vinden van dat wat voor deze cliënt op dit moment in deze context werkt. Cliënten worden uitgenodigd anders te denken, hun g...
maandag verzonden
Begeleid Leren voor studenten met psychische problemen / Druk 1
Praktijkboek voor onderwijs- en zorgprofessionals
2022 || Paperback || Lies Korevaar e.a. || Coutinho || ook als eBook
Steeds meer studenten kampen met psychische problemen en ervaren hierdoor belemmeringen bij het volgen van een reguliere opleiding. Een aantal van deze jongeren breken hun studie zelfs voortijdig af en hebben hierdoor minder kans op een (goede) baan. De nieuwe uitgave Begeleid Leren voor studenten met psychische problemen geeft inzicht in veelvoorkomende psychische problemen bij studenten. Het boek biedt daarnaast praktische en toepasbare handvatten om deze jongeren binnen het mbo, hbo en wo ...
maandag verzonden
Studiesucces bevorderen: het kan en is niet moeilijk
Bewezen rendementsverbeteringen in het hoger onderwijs
2014 || Paperback || Henk van Berkel e.a. || Boom
De studierendementen in het hoger onderwijs staan onder druk. Studenten doen veel langer over hun studie dan zou moeten. In dit boek zijn onderzoeken samengebracht die zich richten op studiesucces. Aan bod komen de volgende vragen: welke maatregelen kunnen opleidingen nemen om hun studierendement te verhogen en welke evidentie is er? Hoe kan het dat er nog steeds sprake is van een rendementsprobleem terwijl we er eigenlijk al zoveel van weten. In Studiesucces bevorderen: het kan en is niet mo...
maandag verzonden
Zelfregulerend leren
Hoe? Zo!
2022 || Paperback || Jeltsen Peeters || Lannoo
Zelfregulerend leren is heel actueel. Het aanleren van zelfregulerende vaardigheden is namelijk één van de meest onderbouwde én doeltreffende interventies die je in je klas kan doorvoeren. En toch ... Door een wildgroei aan definities - met elk hun eigen methodieken en doelgroepen - zie je door de bomen het bos niet meer. Wat is zelfregulerend leren nu? En wat is je rol als leraar dan? Dit boek neemt je op toegankelijke wijze mee doorheen de schat aan kennis die bestaat over zelfregulerend...
maandag verzonden
Het prachtige risico van onderwijs / Druk 14
Paperback || Gert Biesta || Phronese, Uitgeverij
‘Een intellectuele kanonskogel’– Simon Verwer, leraar filosofie en Frans.
‘Biesta breekt een lans voor de professionaliteit van leraren.’– Machiel Karels, Wij-leren.nl
‘Dit boek laat een kwaliteit van denken en redeneren zien die zeldzaam is in deze tijd.’ – Learning Space
In dit visionaire boek houdt pedagoog Gert Biesta een pleidooi voor wat het prachtige risico van onderwijs kan worden genoemd. Via de zeven thema’s van scheppen, communicatie, lesgeven, leren, emancipati...
maandag verzonden
Van individueel naar inclusief onderwijs
Pleidooi voor minder labelen en meer aandacht voor de kracht van onderwijs
2023 || Hardcover || Bert Wienen || Instondo
Steeds meer kinderen krijgen vormen van jeugdhulp en steeds meer kinderen worden verwezen naar verschillende vormen van speciaal onderwijs. Bovendien blijkt uit allerlei studies dat kinderen de afgelopen jaren angstiger en depressiever zijn geworden. En dat terwijl de aandacht voor welbevinden, veerkracht, de nadruk op samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp flink is toegenomen. Net als het aantal zelfhulpboeken voor kinderen. Wat betekent dit als we toe willen naar meer inclusief onderwijs?
In dit boek houdt Bert Wienen een kritisch pleidooi tegen het benadrukken van de mentale kwetsbaarheid en het bevorderen van meer veerkracht als politieke oplossing daarvoor. Alle nadruk ligt momenteel op ‘dat wat het kind (nodig) heeft’. Waardoor de belangrijke vraag: ‘Wat kunnen wij als context doen?’ te weinig wordt gesteld. De slinger lijkt te zijn doorgeslagen naar de focus op het individuele kind. Wat moeten we doen om de focus weer te leggen op de kracht van gewoon heel goed onderwijs en dus het belang van de leraar? Want daar ligt de sleutel voor beter en meer inclusief onderwij...
maandag verzonden
Innovatief onderwijs ontwerpen / Druk 2
De ontwerpprincipes van het 4CID-model
2017 || Paperback || Bert Hoogveld e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Het nieuwe boek Innovatief onderwijs ontwerpen laat zien hoe vanuit het 4CID-model effectief complexe taken in het onderwijs gemaakt kunnen worden. Deze wetenschappelijk onderbouwde methode is steeds gangbaarder bij instellingen die hun onderwijs beroepsgerichter willen (her)ontwerpen.
Waarom kiezen voor Innovatief onderwijs ontwerpen?
* zorgt voor een goede verbinding van theorie en de praktijk;
* praktische voorbeelden verduidelijken de toepassing van het model;
* helder en overzichtelijk gestr...