Maak kennis met de visie van onderwijswetenschapper John Hattie. In deze beknopte uitgave van Leren zichtbaar maken vindt u zijn belangrijkste ideeën terug. Hatties centrale boodschap luidt: weet welke impact u heeft op het leren van uw leerlingen. Kijk naar uw onderwijs door de ogen van uw leerlingen en leer hen hun eigen leraar te worden.

Hattie baseert zijn visie op meta-analyses die hij verrichtte op duizenden onderwijsonderzoeken, met als centrale vraag: wat heeft grote impact op het ver...

Dial back and make room for impact

With teacher and leader workloads and burnout at an all-time high, it’s time for de-implementation: de-prioritizing and deleting the less effective, higher-cost initiatives we implement in schools. De-implementation allows us to focus on practices that have more supporting evidence and a higher probability of positive impact on students, and at the same time gain much-needed work-life balance.

In this book, the internationally respected education experts a...