“Ik spreek al een aardig mondje Nederlands, maar wát zeg ik tegen die collega in de gang, of die moeder bij school, of de buurman in de straat? En als iemand iets roept van: ‘Ging je nog naar dat afscheid?’, dan weet ik ook niet precies wat de bedoeling is: vroeger, of nu, of later? Dat heb ik al met één persoon, laat staan met een heel groepje!” (Liliane, uit Brazilië, 2 jaar in Nederland).

Dit boek bevat een groot aantal uitdrukkingswijzen, taalclichés, uit de spreektaal, verpa...

Hoe krijg je grip op het logistieke proces en transport? Daarover leer je meer met dit leermiddel van Sarphati | Logistiek. De onderwerpen gaan over transport, kwaliteitszorg, veilig en gezond weken, reverse logistics en e-commerce.

De inhoud van het papieren leerwerkboek gaat uit van de beroepspraktijk en sluit aan op de vakkennis en vaardigheden van het kwalificatiedossier en het theorie-examen. Via de digitale leeromgeving van Sarphati | Logistiek heb je toegang tot extra lesmateriaal wat ...

Dit EHBO boek beschrijft alle theorie om goed voorbereid een EHBO cursus of cursus Acute Zorg te volgen. Het boek bevat kleurenillustraties, helder taalgebruik en veel (oefen)vragen en is daardoor toegankelijk voor iedereen.

De inhoud is altijd up to date:

Het boek bevat alle leerstof om het diploma EHBO of Acute Zorg te behalen.

De leerstof is conform de actuele richtlijnen Eerste Hulp 2021 en van onder andere de Nederlandse Reanimatie Raad, het Oranje Kruis, NIKTA en CIBOT.

Voor kinderdagve...

Sandwich sudoku is misschien wel de populairste sudoku variant. De gewone regels gelden, maar je hebt ook somgetallen buiten het raster die de optelsom zijn van de cijfers die zich horizontaal of verticaal bevinden tussen de cijfers 1 en 9. Ideaal om in het basisonderwijs te hanteren als rekenpuzzel.

Online kan je terecht op www.oefeningen.eu en www.sugurupuzzles.com.

Maak ook kennis met onze andere puzzelboeken zoals zeeslag, tentje boompje, sudoku technieken, chaos sudoku, killer sudoku, k...

Leren van betekenis is zowel middel bij construeren als doel bij opleiden. De natuurlijke werking van zintuiglijke en mentale vermogens leidt tot constructie. Construeren geeft aan signalen betekenis en vormt de onbewuste intuïtie en de bewuste gewaarwordingen. De mens kan reflecteren op gewaarwordingen en deze toetsen op realisme, logica en evenwichtigheid. Dagelijks bijpraten is een onvermijdbare routine om te reflecteren. Leraren kunnen daarvan bij opleiden gebruik maken door curriculair ...