De Nederlandse studentensport was heel lang slechts toegankelijk voor Corpsleden. De universiteiten namen geen enkele verantwoordelijkheid voor het lichamelijk en geestelijk welzijn van studenten. Tijdens de Tweede Wereldoorlog ontstonden nieuwe ideeën over de rol van sport en lichamelijke opvoeding binnen de academische gemeenschap. In de winter van 1946-1947 stelde de Universiteit van Amsterdam twee sportleraren aan die gymnastieklessen gaven aan enkele tientallen deelnemers, in steenkoude...

Veel academici zetten zich vroeg of laat tot het schrijven van een proefschrift. Maar dat het promoveren niet zo gemakkelijk is, blijkt wel uit het grote aantal uitvallers en de vele promovendi die hun project niet op tijd weten af te ronden. Herman Lelieveldt doet in deze wegwijzer talloze suggesties die ervoor zorgen dat het schrijven van een proefschrift sneller, leuker en beter gaat. Op basis van literatuur en ervaringen van promovendi geeft hij praktische tips die helpen om van het ingew...

Deze lesmethode Grieks heeft als doel om de student in de loop van één semester van het nulpunt tot een niveau te brengen dat het lezen van authentieke Griekse teksten (met de nodige hulpmiddelen) mogelijk maakt.

Een belangrijk uitgangspunt van deze lesmethode is dat studenten met originele Griekse teksten worden geconfronteerd. Morfologie en syntaxis worden voorts geoefend aan de hand van voorbeeldzinnen uit originele Griekse teksten.

Omdat het Griekse werkwoordsysteem wezenlijk moeilijker...

Na de oorlog gonsde het in Noord-Brabant van aantijgingen tegen ondernemers. Zij zouden hebben geprofiteerd van leveringen aan de bezetter. Ook zouden zij vriendschappelijk met nazi’s hebben verkeerd en hun werknemers te weinig beschermd hebben tegen de Arbeitseinsatz. De naoorlogse vervolging van ‘economische collaboratie’ verzandde al snel. Mede daarom is economische samenwerking met de bezettende macht in Noord-Brabant nog nauwelijks onderzocht.

In deze bundel wordt voor het eerst na...

De waarde van interculturele competentie in het dagelijks leven is onmiskenbaar. Het vergroot onze cognitieve horizon, bevordert openheid naar anderen en stelt ons in staat culturele verschillen en overeenkomsten te herkennen en kritisch te analyseren. In het onderwijs van vreemde talen draagt interculturele reflectie bij aan een dieper begrip van de culturele en taalkundige diversiteit in de moderne wereld. Dit onderzoek richt zich op het versterken van interculturele vaardigheden binnen het...

Groepen met verschillende opleidingsniveaus kennen elkaar steeds minder goed. Weten we hoe de andere helft van de samenleving leeft? En kennen onderwijswetenschappers de leerlingen over wie hun adviezen gaan? Jacquelien Bulterman-Bos vraagt zich dit af, en gaat daarom lesgeven in een vmbo-basiskaderklas. De leerlingen groeien op in een achterstandswijk en moeten schakelen tussen de verwachtingspatronen van de straatcultuur, hun thuiscultuur en de schoolcultuur. Beladen met wetenschappelijke k...

In discussies over de staat Israël wordt vanuit joodse en christelijke hoeken vaak

verwezen naar de historische geschriften: in het Nieuwe Testament zou de staat

Israël al zijn verkondigd en daarmee ook in het heden gerechtvaardigd zijn.

Israël? beoogt een wetenschappelijk gefundeerde bijdrage aan het debat.

Johannes van Oort analyseert de geschriften die zijn overgeleverd in het Nieuwe

Testament – de Evangeliën, de Brieven van de apostelen en de Apocalyps van

Johannes. Hij laat zien da...

Zuidoost-Azië is een regio van elf grote en kleine natiestaten vol religieuze, culturele en ecologische verscheidenheid. Historicus Henk Schulte Nordholt laat in dit bijzondere overzichtswerk deze rijke diversiteit tot haar recht komen maar gaat ook op zoek naar wat de staten verbindt. Schulte Nordholt neemt de lezer mee van de prehistorie tot de komst van de Europeanen, en van de roep om onafhankelijkheid tot de turbulente globaliseringsperiode na de Koude Oorlog.

In deze herziene editie be...

Inleiding tot de Latijnse syntaxis is een beknopt, op moderne wetenschappelijke inzichten gebaseerd overzicht van de Latijnse syntaxis, opgezet als cursusboek. Op een heldere manier worden aan de hand van aansprekende voorbeelden de belangrijkste kenmerken van de Latijnse zinsgrammatica behandeld. Hierbij ligt de nadruk meer op het verwerven van in

Tegelijk met de 'Institutiones' kwamen in 533 de 'Digesta' tot stand, een bloemlezing van duizenden fragmenten die zijn ontleend aan werken van rechtsgeleerde auteurs uit de klassieke periode van de Romeinse rechtswetenschap.Uit het oeuvre van juristen als Julianus, Papinianus, Paulus en Ulpianus werd een selectie van tekstfragmenten gemaakt. Een van de criteria daarbij was de actualiteitswaarde voor het contemporaine onderwijs en de rechtspraktijk.De Romeinse rechtsvinding vond veelal plaats...