A practical guide for those working with children experiencing literacy difficulties. This book covers everything practitioners need to know to help children at all stages reach their full potential through effective assessment and treatment.

Deze uitgave bevat de tekst van de WHW en een uitgebreide thematische toelichting met aandacht voor de laatste wetswijzigingen en actuele ontwikkelingen.

Dat maakt deze bundel uitermate geschikt voor:

• de bestuursorganen en instellingsbesturen van universiteiten, hogescholen en de Open Universiteit

• medewerkers van onderzoeksinstituten

• beleidsmedewerkers op het gebied van hoger Onderwijs

Dit boek is tot stand gekomen onder de redactie van prof. mr. P.J.J. (Paul) Zoontjens, emeritus ...

Het boek “Wijze Lessen. Digitale didactiek” (een vervolg op het onderwijsboek van het jaar in 2019 “Wijze lessen. Twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek”) beschrijft op een wetenschappelijk onderbouwde manier (evidence informed) hoe educatieve technologie (EdTech) zijn plaats heeft in het onderwijs. De implementatie van EdTech hoort niet alleen duurzaam maar ook ambitieus te zijn. Het boek bestaat uit drie delen:

De digitale (r)evolutie in het onderwijs

Inzichten uit de wetenschap

Twaalf bouwstenen voor effectieve digitale didactie...

‘Interdisciplinarity’ is a bit of a buzzword in the Dutch university sector. It is also one of the most prioritized policy goals at a national and European level. Yet, ‘interdisciplinarity’ remains under-defined, and the challenges and obstacles unique to doing interdisciplinarity remain fuzzy. How, then, are we supposed to adopt an interdisciplinary approach if we don’t even know what the word means?

In this peer-reviewed edited volume of student scholarship, we delve into what it ...

Als schoolteams en zorgprofessionals breken we ons het hoofd over hoe we het best omgaan met superdiverse klasgroepen. Hoe kunnen we voldoende aandacht geven aan diversiteit? Hoe houden we het overzicht over alle zorgen, noden en behoeften en kunnen we tegelijk elke leerling laten groeien? Hoe kunnen we zorg blijven dragen voor onze leerlingen en onszelf, voorbij de berg administratie en verplichtingen?

Gelukkig is het antwoord eenvoudiger dan het vraagstuk en hebben we ieder al de nodige bou...

Is spelling vaak het onderwerp van gesprek tijdens oudergesprekken? Hebben spellingresultaten invloed op het schooladvies dat wordt gegeven? Dan is dat reden tot zorg, voor de leerkracht en de ouders, maar vooral voor de leerling, want de kans is groot dat het schooladvies niet aansluit bij de werkelijke capaciteiten.

SpellingProf is gebaseerd op decennialange ervaring. Twee sleutelconcepten zijn hieruit voortgekomen: de passende volgorde waarín en het moment waaróp je spelling aanbiedt. Di...

Als leraar ben je gezagsdrager, maar lang niet alle leerlingen en ouders lijken dit gezag ook te accepteren. Steeds vaker bekruipt je het gevoel dat je de regie in de klas verliest; je hebt al van alles geprobeerd maar niets lijkt nog te werken.

Geweldloos verzet – ook wel Nieuwe Autoriteit of Verbindend Gezag® genoemd – biedt een andere kijk op gedrag, waardoor je je sterker voelt staan in je gezag. Zo laat je je niet langer verleiden tot een conflict met een leerling, maar ga je je act...

In de wereld van vandaag ervaart iedereen weleens de druk om perfect te moeten zijn. Voor veel leerlingen kan deze druk overweldigend zijn. Ze streven naar perfectie in hun schoolwerk, bij buitenschoolse activiteiten en in sociale interacties. Deze jongeren zijn overmatig zelfkritisch en vertonen heftige reacties op kleine fouten, wat uiteindelijk kan leiden tot mentale gezondheidsproblemen zoals angst- en somberheidsklachten.

Leraren spelen een cruciale rol in het herkennen en ondersteunen v...

Engaging and challenging, this extensively revised key text of current historiography confronts the 'histories' that exist and have existed around the world, from the Zulu kingdoms to Communist China.