Veel scholen lopen binnen de huidige organisatie van het onderwijs tegen grenzen aan. Hoe kun je passend onderwijs bieden en voldoende differentiëren in een traditionele jaarklas? Hoe ga je om met het lerarentekort? Hoe geef je leraren een minder geïsoleerde positie?

De sterk veranderde samenleving lijkt te vragen om een andere inrichting van het onderwijs. Diverse scholen kiezen er daarom voor om hun organisatie te ontschotten: de jaarklassen maken plaats voor grotere eenheden. Kinderen le...

* Kun je maar niet aan een taak beginnen? Probeer je Startkracht in te zetten!

* Droom je vaak weg als iemand iets vertelt? Gebruik dan je Aandachtkracht!

* Vergeet je steeds wat je moet doen? Dan heb je je Onthoud- en Doekracht nodig!

Startkracht, Aandachtkracht en Onthoud- en Doekracht zijn drie van de tien Breinkrachten ofwel executieve functies. Deze executieve functies regelen hoe we een taak uitvoeren of een probleem oplossen. Ze regelen bijvoorbeeld of je kunt doorzetten als het moeili...

De basisvoorwaarde voor goed onderwijs is een klas of groep die lekker loopt. Een groep waarin leraren de controle hebben over wat er gebeurt en leerlingen zich zonder ruis kunnen concentreren op het leren.

Hoe creëer je zo’n groep? Wat doe je dan precies? Op basis van zijn jarenlange onderwijservaring vat Dook Kopmels dat samen in dit boek. Hij doet dat in concrete recepten, zodat je als leraar precies weet wat je nodig hebt en hoe je het aanpakt.

Het gaat dan over je mentale inst...

Er komt veel kijken bij het sluiten van een school, of de deuren nu definitief sluiten of dat het gaat om een fusietraject. Dit is het boek dat de auteurs zelf graag in handen hadden willen hebben toen hun school ging sluiten.

Jacobien Kleijweg (intern begeleider) en Annemiek van Oosten (schoolleider) merkten dat er bij een sluitingsproces meer komt kijken dan je vooraf kunt bedenken. Maar ook dat je soms op eerder gemaakte voornemens moet terugkomen, ad hoc beslissingen moet nemen en moet z...

Welbevinden is van groot belang voor kwaliteit van leven. Dit boek geeft aan wat er onder verstaan moet worden. En wat je er aan kunt doen. Op een manier die aansluit bij de eigen voorkeuren. Het is geschreven voor iedereen. Want iedereen verdient meer welbevinden.

Het onderwijs werkt ontzettend hard om zo veel mogelijk aan te sluiten bij de onderwijsbehoeften van leerlingen. In een tijd waarin groepen steeds heterogener lijken te worden neemt de druk en focus op verregaande differentiatie alleen maar toe. Maar zitten we wel op het goede spoor? De roep om meer differentiatie resulteert met name in organisatorische aanpassingen en het realiseren van tempodifferentiatie. Aansluiten bij onderwijsbehoeften van leerlingen kan zoveel meer zijn.

Kind in-Zicht...

Writing a text is one thing, but publishing a book is a whole different assignment. One that a group of students from this English class happily accepted. This book includes texts on sustainability, short stories, interviews and an infographic, all related to a sustainable lifestyle, and all written by the leaders and change agents of tomorrow:

Lisanne Bos, Jorn Buiting, Arnoud Enting, Wessel Focke, Joep Jansen, Myrthe Koelemeij, Linde Koeweiden, Rudy Loos, Lodi Mol, Sterre Raven, Matthijs d...

Na de nominatie en finaleplek door de verkiezing Leraar van het Jaar 2021, bedacht de enthousiaste groep genomineerden dat het tijd is om Nederland kennis te laten maken met de dagelijkse onderwijspraktijk. We wilden een levensechte en liefdevolle schets van ons mooie vak maken en zo de lezer een kijk in onze klaslokalen bieden.

Onderwijs, als je echt het verschil wil maken! Wees welkom.

Angela Esajas, Cherelle Bouwen en Linda Mansveld uit het primair onderwijs.

Ron Bouquet, Wouter den Engel...