'Redefining the Role of the Community Interpreter' questions the traditional notion of 'role' that is so often taught on interpreter education and training courses and, more often than not, prescribed by the Codes of Ethics/Practice/Conduct published by institutional users and providers of interpreting services. By examining the nature of face-to-face interactions and drawing on the most recent research into community and public service interpreting, the authors propose and describe a wholly ...

Het Nederlands door de eeuwen heen

Voor alle taalliefhebbers en taalstudenten verschijnt nu een vernieuwde, veelomvattende uitgave over de geschiedenis van het Nederlands.

Geschiedenis van het Nederlands biedt een overzicht van de voorgeschiedenis en de ontwikkeling van onze taal. De weg van de oudst bewaarde Germaanse taal naar het moderne Nederlands is een fascinerend traject. Hij voert ons van het Gotisch uit de vierde eeuw naar het Middelnederlands (circa 1200 tot 1500) en van het 16e- en...

Een boeiend rapport en een vlot geschreven verslag lezen heel wat makkelijker dan een droge opsomming van feiten en gebeurtenissen. Dat weet iedereen. Maar niet iedereen weet hoe je vlot en boeiend moet schrijven. Daar gaat dit boek over.

Durf en verbeelding kun je leren door creatieve vermogens te stimuleren.

Zo komt er meer variatie en originaliteit in je teksten. Maar het schrijven van

een interessant en effectief stuk vraagt ook om kennis en vooral techniek. De technische kant van het sch...

A Study of Syntax beschrijft hoe binnen de Engelse taal woorden samen woordgroepen en

zinnen vormen. Het boek bevat gedetailleerde analyses, uitgebreide toelichtingen, voorbeeldzinnen

en praktische oefeningen. Het is dan ook onmisbaar voor studenten Engels die zinsbouw

volledig willen doorgronden.

In plaats van te kiezen voor een benadering waarbij zinnen worden opgebouwd vanuit woordsoorten,

is in A Study of Syntax gekozen voor een opzet waarbij de zin zelf het startpunt is.

Het is dus niet ...

Intercultural Communication: Globalization and Social Justice, Fourth Edition, introduces students to the study of communication among cultures within the broader context of globalization. Through a social justice approach, this text equips students with the skills and knowledge to create a more equitable world through communication.

Voor de taalgebruiker spreekt taal vanzelf, maar de taalonderzoeker staat voor raadsels. Woordvormen lijken in niets op hun betekenis. En taalconstructies lijken onlogisch in elkaar te zitten. Toch kunnen we in een enkele zin onze bedoelingen tot in de subtielste nuances duidelijk maken. We hebben geen toegang tot het bewustzijn van de Ander maar kunnen desondanks gedachten met elkaar uitwisselen. We kunnen de werkelijkheid met elkaar bespreken en fictieve werelden met elkaar delen alsof ze t...

Hoe zit taal in elkaar en hoe leren en gebruiken mensen taal? Het nieuwe Handboek taalkunde behandelt op een toegankelijke en overzichtelijke manier het fascinerende systeem achter taal. Het boek omvat alle leerdoelen over taalbeschouwing uit de kennisbasis voor toekomstige docenten Nederlands en biedt andere studenten een boeiende inleiding in de taalkunde.

Het Handboek taalkunde is opgebouwd aan de hand van vier categorieën. De eerste hoofdstukken behandelen de systematiek van taal in volg...

Optimality Theory's central idea is that surface forms of language reflect resolutions of conflicts between competing constraints. Exercises with chapters 1-7 and sections on further reading. For linguists with a knowledge of derivational Generative Phonology.

Introduction to Pragmatics guides students through traditional and new approaches in the field, focusing particularly on phenomena at the elusive semantics/pragmatics boundary to explore the role of context in linguistic communication. Offers students an accessible introduction and an up-to-date survey of the field, encompassing both established and new approaches to pragmatics. Addresses the traditional range of topics - such as implicature, reference, presupposition, and speech acts - as we...