Diodoros, een op Sicilië geboren Griek, begon in de eerste eeuw voor Christus aan een immens project: een wereldgeschiedenis schrijven van het begin van de wereld tot aan zijn eigen tijd. Dat kostte hem dertig jaar van zijn leven en leverde veertig boeken op. Uit de vijftien die daarvan zijn overgeleverd heeft classicus John Nagelkerken er vier gekozen voor deze vertaling. Een boek over Egypte, waar Diodoros enige jaren geleefd en rondgereisd heeft, en drie boeken over de Griekse wereld in d...

In dit Elementair Deeltje beschrijft Romekenner Diederik Burgersdijk hoe de stad is ontstaan en gegroeid, en wat daarvan nu nog in het straatbeeld te zien is. Het gaat daarbij over de antieke infrastructuur van wegen, bruggen en aquaducten, de middeleeuwse pelgrimsroutes en de pauselijke wegen. En de verhalen daarover. Hoe werd Rome ‘de eeuwige stad’?

De erfenis van Rome bestaat uit materiële overblijfselen, maar even belangrijk is de betekenis die aan de overgeleverde objecten werd gehec...

Ontdek de kracht van wekelijkse gewoontes

Dagelijkse routines veranderen leidt bij mensen vaak tot teleurstelling. Ze zijn te ambitieus en zijn moeilijk vast te houden. Ons leven zit al vol met wekelijkse patronen – van slaap en beweging tot werk, vrij dagen, sportclubs en sociale verplichtingen. Dat is niet voor niets: deze vaste ankers geven structuur, ritme en houvast. Dit maakt de week een perfecte tijdseenheid om je leven succesvol te veranderen. Tijd om de kracht van weekroutines ...

The technology-focused guidance in this book can be used in virtual, hybrid, and in person settings to shift the focus from "fixing" teachers to partnering with them and it takes coaching to the heart of what matters most: student learning.

Mensen met onbegrepen gedrag vallen vaak tussen wal en schip. Politie, gemeenten, ggz, sociaal werkers en beleidsmakers krijgen al jarenlang geen grip op dit probleem. Allemaal worstelen ze met de vraag: wie is er verantwoordelijk? 

In dit magazine lees je openhartige verhalen van ervaringsdeskundigen die laten voelen wat cijfers en rapporten niet kunnen. Experts en professionals duiden wat werkt, wat niet, en delen praktische tips: van de wijk-GGD’er tot de sociaal werker, en van d...

In een samenleving waarin diploma’s steeds minder zeggen en skills steeds

belangrijker worden, biedt Skillsgericht werken in het beroepsonderwijs een

helder en praktisch handvat om skillsgericht werken in het beroepsonderwijs in te

voeren. Onderwijsprofessional Wim Pelgrim neemt je mee langs de maatschappelijke,

onderwijskundige en technologische ontwikkelingen die skillsgericht werken

noodzakelijk en mogelijk maken. Hij laat zien waarom het loont om te kijken naar wat

mensen daadwerkelijk ...

Dit Handboek bestuursrecht maakt de lezer vertrouwd met de hoofdlijnen van het algemeen bestuursrecht. Het boek behandelt de bronnen en basisbegrippen van het bestuursrecht. Het bevat naast een situerende inleiding voorts hoofdstukken inzake het bestuurlijk optreden en de uitoefening van bevoegdheden (met onder meer aandacht voor de beginselen van behoorlijk bestuur), de organisatie en werking van besturen (met onder meer aandacht voor verschijnselen zoals verzelfstandiging en het bestuurlijk...

Dit behandelprotocol voor eetstoornissen biedt een bewezen effectieve gedragstherapeutische behandeling voor volwassenen en jongeren. Het protocol bestaat uit 20 sessies en is geschikt voor de behandeling van alle eetstoornissen waarbij gewichtsherstel geen primaire focus heeft. Naast de handleiding voor therapeuten is er een apart verkrijgbaar werkboek voor cliënten: Doorbreek je eetprobleem.

CBT-E (cognitive behavior therapy – enhanced) is gebaseerd op een transdiagnostisch mode...

Digitalisering is niet meer weg te denken uit onze maatschappij en dus ook niet uit ons onderwijs. Maar hoe zet je technologie nu écht effectief in, zonder daarbij je doelen uit het oog te verliezen?

Het Handboek digitale didactiek biedt heldere inzichten, praktische voorbeelden en direct inzetbare digitale werkvormen waarmee je het leerproces van je leerlingen of studenten kunt ondersteunen, versterken en verrijken. Je ontdekt hoe je technologie doelgericht inzet bij basisdidactiek, differe...