Zoekfilters
› Rudolf Steiner (5)
› Betsy van de Grift (4)
› Josette Hoex (4)
» Toon alle opties (69)
› Sieneke Goorhuis-Brouw... (4)
› Annemarie Becker (3)
› Elly Singer (3)
› Harry Janssens (3)
› J. Meijs (3)
› Joop Berding (3)
› Justine Mol (3)
› Valentin Wember (3)
› Wilma Schepers (3)
› Wilmie Colbers (3)
› Ard Nieuwenbroek (2)
› Arjan Bolt (2)
› B. Furman (2)
› B. Vanobbergen (2)
› C. de Munnik (2)
› Debby Cryer (2)
› Esther de Boer (2)
› Floor Peels (2)
› Frank van der Horst (2)
› Geraldien Blokland (2)
› Gerbert Sipman (2)
› Gerda Woltjer (2)
› Gé Haans (2)
› Hugo Pronk (2)
› Ilona de Zeeuw-Jans (2)
› Inge Van Rijn (2)
› Jan Dirk Imelman (2)
› Jan Janssens (2)
› Jochen Devlieghere (2)
› Joost van der Leij (2)
› José Middendorp (2)
› K. Vreugdenhil (2)
› Kees Vreugdenhil (2)
› Lambrecht Spijkerboer (2)
› M. Vandenbroeck (2)
› M.F. Delfos (2)
› Maartje Luijk (2)
› Marc Litière (2)
› Marianne Boogaard (2)
› Marianne Luitjes (2)
› Mariken Althuizen (2)
› Martin Schravesande (2)
› Martine F. Delfos (2)
› Maud Husson (2)
› Merlijn Wentzel (2)
› Michel van Ast (2)
› Mirjam de Roon (2)
› Nathalie van Kordelaar (2)
› Nicole Lucassen (2)
› Nicole Van As (2)
› Otto de Loor (2)
› P. Smeyers (2)
› Peter Elshout (2)
› R. Kohnstamm (2)
› R. van Goor (2)
› Rianne Kok (2)
› Richard M. Clifford (2)
› Ruben Fukkink (2)
› S. Ramaekers (2)
› Sanne Spil (2)
› Sonja Ehlers (2)
› Thelma Harms (2)
› Tom Kroon (2)
› Vanessa Landsmeer-Dalm (2)
› Willemieke de Jong (2)
› Wilna Meijer (2)
› Wouter Pols (2)
› Yvonne Aartsen (2)
› Ad Pedagogisch Educati... (16)
› Pedagogisch Educatief ... (15)
› Pedagogiek (9)
» Toon alle opties (10)
› Hogeschool Rotterdam (12)
› Haagse Hogeschool (HHS... (11)
› Christelijke Hogeschoo... (8)
» Toon alle opties (10)
› SWP (83)
› Bohn Stafleu van Loghu... (28)
› Noordhoff (21)
» Toon alle opties (21)
› Maklu, Uitgever (11)
› Christofoor, Uitgeveri... (10)
› Lannoo (9)
› Coutinho (8)
› Boom (7)
› Owl Press (6)
› Koninklijke Van Gorcum (5)
› Maak je eigen onderwij... (5)
› Acco (4)
› Pelckmans (4)
› ProBook B.V. (4)
› Springer (4)
› Gompel & Svacina (3)
› Pentagon, Uitgeverij (3)
› Phronese, Uitgeverij (3)
› Attrakt B.V. (2)
› Brave New Books (2)
› Gennep B.V., Uitgeveri... (2)
› Lannoo Campus (2)
› Niño (2)
Resultaten (272)
morgen verzonden
Ervaring en opvoeding
2011 || Paperback || J. Dewey || Bohn Stafleu van Loghum
In Ervaring en opvoeding zet de Amerikaanse pedagoog en filosoof John Dewey op bondige wijze de hoofdlijnen van zijn pedagogische theorie uiteen. Gert Biesta en Siebren Miedema vertaalden deze pedagogische klassieker in het Nederlands en laten in hun inleiding de lezer kennismaken met de belangrijkste aspecten van Dewey"s pedagogische gedachtengoed
morgen verzonden
Handboek jeugdzorg 1 stromingen en specifieke doelgroepen
Stromingen en specifieke doelgroepen
2011 || Paperback || J.M.A. Hermanns e.a. || Bohn Stafleu van Loghum
Handboek jeugdzorg (in twee delen) biedt een gedegen overzicht van alle relevante aspecten van de jeugdzorg: achtergronden, doelgroepen en de dagelijkse praktijk. Gekozen is voor een breed werkveld – breder dan de hulp die in het kader van de Wet op de Jeugdzorg wordt geboden – ook jeugdbeschermingsmaatregelen, de geestelijke gezondheidszorg en het preventieve en opvoedingsondersteunende aanbod komen in dit handboek aan de orde. Ieder hoofdstuk is geschreven door een auteur die op dat ter...
morgen verzonden
Pedagogisch kader gastouderopvang / Druk 2
2016 || Hardcover || Marianne Boogaard e.a. || Springer
Gastouders zijn belangrijke opvoeders. Samen met ouders en andere volwassenen zorgen zij voor een veilige omgeving waarin kinderen kunnen spelen en leren.
Pedagogisch kader gastouderopvang is een boek voor gastouders en bemiddelingsmedewerkers. Het biedt pedagogische en praktische informatie over wat belangrijk is voor een goede ontwikkeling van kinderen; van baby tot puber. 'Pedagogisch kader gastouderopvang' staat vol kennis, tips en inspiratie. Het is geschreven vanuit de praktijk van de ga...
morgen verzonden
Pedagogisch Kader Kindercentra 0-4 jaar / Druk 2
2021 || Hardcover || Elly Singer e.a. || Bohn Stafleu van Loghum
Pedagogisch medewerkers op kinderdagverblijven en peuterspeelzalen hebben een belangrijke rol in de opvoeding van kinderen. Daar is iedereen het inmiddels over eens. Opvang = opvoeden. Dit vraagt om een pedagogiek die specifiek voor kindercentra ontwikkeld is.
Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar:
- inspireert en ondersteunt pedagogische medewerkers bij hun dagelijks werk;
- vormt de basis voor het pedagogisch beleid van kindercentra;
- maakt wetenschappelijke kennis en praktijkkennis toeganke...
morgen verzonden
Orthopedagogisch groepswerk / Druk 5
methodiekgericht werken in de praktijk
2016 || Paperback || A.C. Bruininks || Bohn Stafleu van Loghum
In 'Orthopedagogisch groepswerk' staat het Orthopedagogisch methodiekmodel central. Het model geeft in detail weer waar het bij groepswerk om gaat, ondersteund met vele voorbeelden uit de praktijk van de jeugdzorg. Het model kent diverse toepassingsmogelijkheden waardoor blijvend antwoord gegeven kan worden op vragen van cliënten.
In dit studieboek ligt het accent op het maken van bewuste keuzes - als team en/of organisatie - om zo te komen tot een eigen visie op de hulp aan ...
morgen verzonden
Begrijpen met je handen / Druk 4
Een andere kijk op kind en creativiteit
2021 || Paperback || Sabine Plamper e.a. || Bohn Stafleu van Loghum
Als kinderen ‘mooi tekenen’ vinden we dat prachtig. Maar de eerste jaren ‘krassen ze alleen maar’. Veel volwassenen begrijpen niet wat kinderen aan het doen zijn als ze krassen, smeren of eindeloze lijnen trekken. Of waarom oudere kinderen vaak moeilijk te motiveren zijn om te gaan tekenen of schilderen − net zoals veel volwassenen trouwens.
Dit praktijkboek richt zich tot volwassenen die graag ‘iets creatiefs willen doen’ met kinderen, maar duidelijk weg willen van kleurpl...
morgen verzonden
Ieder kind zijn temperament
Je kind beter begrijpen met hulp van de temperamenten
2023 || Paperback || Loïs Eijgenraam || Christofoor, Uitgeverij
In dit boek beschrijft Loïs Eijgenraam hoe bij kinderen tussen zeven en veertien jaar temperamenten zichtbaar worden. Door waar te nemen, beelden te vormen en door ons in te leven, kunnen we antwoorden vinden op de raadsels waar kinderen ons voor plaatsen.
Dit boek helpt ons niet alleen onze kinderen (en alle andere mensen) om ons heen beter te begrijpen, maar ook licht te schijnen op ons eigen leven en de keuzes die wij maken.
Loïs Eijgenraam is vanaf 1985 werkzaam geweest als kleuterlee...
morgen verzonden
Puberteit / druk 9
de smalle weg naar innerlijke vrijheid
2009 || Paperback || J. Meijs || Christofoor, Uitgeverij
De puberteit is in elk mensenleven een periode van 'verbouwen'. In het begin van de puberteit worden kinderen lichamelijk volwassen, maar innerlijk begint nu pas de strijd om een zelfstandig bestaan. Het is een tijd van spitsroeden lopen, een 'smalle weg naar innerlijke vrijheid'. De puberteit is echter ook voor de ouders een smalle weg: al snel raak je als ouder de weg kwijt en verlies je jezelf in een manier van omgang met je kind waarin de liefde ver te zoeken is. Elk inzicht in het pad va...
morgen verzonden
Hechtingsstoornissen / Druk 3
praktijkgericht therapiehandboek voor ernstige hechtingsstoornissen bij kinderen
2015 || Paperback || N.P. Rygaard || SWP || met inkijkexemplaar
Hoe zijn hechtingsstoornissen aan hun symptomen te herkennen? Om welke behandeling vragen cliënten met een hechtingsstoornis in de uiteenlopende fasen van persoonlijkheidsontwikkeling? En welke maatregelen zijn geboden om een gezonde hechting in de vroege kindertijd te waarborgen?
In dit therapiehandboek worden deze vragen uitvoerig aan de orde gesteld. Naast theoretische kennis bidet de auteur vooral een grote hoeveelhid aanwijzingen voor de therapeutische praktijk. Elke stap gaat vergezeld ...
morgen verzonden
Vol vertrouwen
werken met dreumesen en peuters geïnspireerd op de visie van Emmi Pikler
2021 || Paperback || Jantine Peters e.a. || SWP
In dit boek maak je kennis met het inspirerende gedachtengoed van Emmi Pikler. De Piklervisie is gebaseerd op een heel persoonlijke benadering van ieder kind. Je neemt de tijd voor verzorgingsmomenten als verschonen en de maaltijden en werkt met het kind samen als gelijkwaardige partner. Dit heeft als resultaat dat een kind zich altijd gezien weet en veilig voelt. Daardoor zal het kind in zijn ‘eigen tijd’ emotioneel gevoed op weg gaan om zijn omgeving te onderzoeken. Zo doende leert het ...