Het turbulente onderwijsland wordt continu uitgedaagd in beweging te blijven. Momenteel zijn diverse scholen bezig met de implementatie van handelingsgericht werken, opstellen van ontwikkelperspectieven en ondersteuningsplannen. Dit betekent meestal dat de IB'er vanuit haar functie als kartrekker voor veranderingen, flink aan de bak moet om zo'n proces in gang te krijgen bij het team. En het in gang te houden! Gelukkig is het mogelijk om je collega's in beweging te zetten. De wetenschap dat j...

Houdt iemand zich niet aan de afspraak?

Spreek hem of haar er dan doeltreffend op aan.

Zorg voor RESULTAAT.

Niet-nagekomen afspraken, gemiste deadlines en ongepast gedrag zijn niet alleen ergerlijk; ze zijn funest voor de effectiviteit van uw organisatie en vormen de oorzaak van talloze relatieproblemen. 'Crucial Accountability' biedt praktische vaardigheden om uw zakelijke en persoonlijke relaties en resultaten te verbeteren en dergelijke problemen voorgoed op te lossen.

'Revolutionaire idee...

Eerste Hulp aan Kinderen bevat alle leerstof om het IKK-gecertificeerd diploma Eerste Hulp aan Kinderen, Acute Zorg module Kind en Omgeving of Kinder-EHBO te behalen.

De leerstof Eerste Hulp aan Kinderen is conform de actuele richtlijnen Eerste Hulp 2021 van onder andere de Nederlandse Reanimatieraad, het Oranje Kruis, Nikta.

Dit boek is een uitgave die gepland was als bijlage

voor ‘Functioneel ademen’, maar de publicatie in de

VS kwam te laat. Daarom is het als kleine uitgave

toegevoegd aan het fonds van de uitgeverij. Met een

beschouwing over de opleiding als bijlage.

‘Ik ben halverwege het document over whole body breathing. Wat een schat aan informatie tov andere boeken.

Heel bruikbaar ook in de praktijk.’

Carlien Buurman longfysiotherapeut / Van Dixhoorn therapeut.

Met long-COVID oefening, en commenta...

Leven met een angststoornis is een dagelijks gevecht.

Het beïnvloed ieder aspect van het leven.

Iemand die met deze stoornis moet leven wordt vaak niet begrepen.

De omgang met iemand met een angststoornis kan ook frustrerend zijn.

Het is voor beide kanten een kwestie van een balans vinden tussen wat kan en wat niet mogelijk is.

Ik hoop dat ik met dit boek, waarin ik mijn eigen verhaal en ervaringen deel,

een stukje duidelijkheid kan bieden aan diegenen die met iemand met een angststoor...

Het is heel warm in de tuin.

Er is al heel lang geen regen.

Dan zien Kim en Mark een egel.

Maar er is weinig eten voor haar.

Want er zijn geen wormen en torren.

Ze noemen de egel Ella.

Ze geven haar eten en water.

Maar op een dag is Ella weg.

Wat is een prentenleesboek?

Misschien is het even wennen om in een prentenboek tekst uit een leesboekje aan te treffen? Die combinatie is bewust gekozen, omdat beelden kinderen heel snel aanspreken. De losse woorden erbij prikkelen hen om spelenderwijs a...

Een verzameling van de tijdloze, buitengewone verhalen die voor het eerst te zien waren in de Italiaanse editie van De honderd talen van kinderen. De beeldende verhalen bieden een kans om te observeren hoe interactief onderwijs kinderen kan voorbereiden om actieve deelnemers te worden in hun leerproces, en hoe attent en bekwaam leerkrachten zijn in het opbouwen van betekenisvolle ervaringen met de kinderen.

Voorwoord door Carla Rinaldi, Reggio Children

Inleiding door Amelia Gambetti en Lella ...

De Nederlandse Schippersalmanak 2021 is een actuele gids die jaarlijks met zorg door de redactie van Schuttevaer wordt samengesteld. De almanak bevat informatie over binnenvaart, shortsea en zeevaart. In de Almanak is diverse informatie gebundeld, onder andere: scheepvaarttelefoongids, nautische-technische informatie, hoogwatertabellen, informatie over onderwijs en opleidingen, en telefoonnummers van maritieme organisaties.

Loedoes is eigenlijk een leerboek in de vorm van een kaartspel. Het is bedoeld om op een speelse manier de hersenen van de gebruikers op “AAN” te krijgen. Het kan alleen of met anderen gespeeld worden. Veelvuldig gebruik, zeker met anderen, versterkt het analytisch denkvermogen. Zonder begeleiding is Loedoes bedoeld voor lerenden die volledig autonoom (zonder sturing ) willen komen tot leervragen, het spel willen gebruiken als hersengymnastiek of als inspiratie voor challenge based lear...