Hoe zorg je dat zoveel mogelijk leerlingen en cursisten, die in vele opzichten van elkaar verschillen, gemotiveerd met de doeltaal aan de slag gaan? Taalleerders kunnen er veel baat bij hebben om op eigen niveau, manier en tempo te werken. Ook het ministerie en de inspectie willen aandacht voor het bevorderen van differentiatie in de lessen. Veel docenten willen daar gehoor aan geven en er is vraag naar concrete voorbeelden.

Differentiëren in het talenonderwijs is een praktisch inspiratie...

In 'De moeilijke leerling bestaat niet' deelt Petra Simon een aantal van haar ervaringen; door Jim van der Meulen vertaald in humoristische strips. Zij werkte bijna 40 jaar in het praktijkonderwijs, op De Einder in de Haagse Transvaalbuurt. Het boek bestaat uit korte ervaringsverhalen, afgewisseld door cartoons.

Het handboek Vakdidactiek aardrijkskunde is een leidraad voor elke leraar aardrijkskunde. In het boek wordt grondig beschreven hoe de lessen aardrijkskunde opgebouwd kunnen worden, met verwijzing naar leermiddelen, werkvormen, het organiseren van excursies en het evalueren van leerlingen. Dit alles wordt ingekleurd met sprekende voorbeelden. Daarnaast licht het boek de huidige context van aardrijkskundeonderwijs toe en schetsen de auteurs de rol van aardrijkskunde binnen enkele maatschappelij...

Grammaire de base is een naslagwerk dat de basisgrammatica Frans van de lagere school samenvat. Per onderwerp wordt telkens een context voorzien waarin het probleem aan bod komt. Daarna wordt de grammaticaregel uitgelegd, zowel in het Nederlands als in het Frans.

Tot slot wordt in het Frans de nodige achtergrondkennis voor de leerkracht weergegeven. Door zijn volledigheid en gebruiksvriendelijkheid is dit boek een blijvend waardevol naslagwerk. Bovendien worden er op het online leerplatform ...

Hoe maak je als (toekomstige) leraar echt het verschil met je taal?

Dit praktische en overzichtelijke handboek leidt je door alle mondelinge en schriftelijke taalcompetenties die je nodig hebt als leraar in het secundair onderwijs. Van heldere instructies tot krachtige presentaties, van feedbackformuleringen tot oudercommunicatie en visies op meertaligheid: dit boek biedt zowel theoretische houvast als concrete voorbeelden uit de klaspraktijk.

Een onmisbare gids tijdens je opleiding én ver...

In The Poverty Problem, you'll learn how to increase students' perseverance and confidence and positively impact outcomes by arming yourself with research-based instructional strategies that are inspiring, realistic, and proven to work.

Student Course Book* Authentic texts from the Financial Times and other sources develop reading skills and provide essential business vocabulary. * Interviews with business people and experts develop listening skills, such as prediction, listening for specific information and note taking. * Language Work develops students' awareness of common problem areas and introduces grammatical concepts.

* 16 pages of business skills in each level: negotiating, presentation, writing emails, telephoning a...

Educational practice does not, for the most part, rely on research findings. Instead, there’s a preference for relying on our intuitions about what’s best for learning. But relying on intuition may be a bad idea for teachers and learners alike.

This accessible guide helps teachers to integrate effective, research-backed strategies for learning into their classroom practice. The book explores exactly what constitutes good evidence for effective learning and teaching strategies, how to make...

Improve your understanding of idioms in English. Explanations and practice of English idioms, written for advanced-level (C1 to C2) learners of English. Perfect for both self-study and classroom activities.

Learn idioms in context, with lots of different topics, including 'Learning', 'Formal writing' and 'Telling stories'. Be confident about what you are learning, thanks to Cambridge research into how English is really spoken and written, and get better at studying by yourself, with study tip...

Are you ready for a professional learning program that makes a lasting difference in the quality of teaching within your organization? This book enables education leaders to work collaboratively with faculty to develop and implement a five-part plan for professional learning designed to meet your school's unique needs.