Zoekfilters
› Ronald Keijzer (7)
› Wil Oonk (7)
› Sabine Lit (6)
» Toon alle opties (66)
› Annette Markusse (3)
› Han de Bruijn (3)
› Henk Huizenga (3)
› Lia Hesemans (3)
› M. Klein (3)
› Marion van der Meulen (3)
› Marja Bout (3)
› Roeland Vrolijk (3)
› Rolf Robbe (3)
› A. Endeman (2)
› Alice Peters (2)
› Andreas Boonstra (2)
› Anika Embrechts (2)
› B.M. Bongaards (2)
› Ben Baarda (2)
› C. de Munnik (2)
› Carry Lindenberg-Meije... (2)
› Christa Nieuwboer (2)
› Dammis Vroegindeweij (2)
› Ellen Rohaan (2)
› F. Looy (2)
› F.C.A Brouwer (2)
› Frans Westerveen (2)
› G. Pijper (2)
› Ger Gorissen (2)
› Gert Alblas (2)
› Gert-Jan Reus (2)
› Gertjan van Dokkum (2)
› H. Overmeijer (2)
› H. van Keulen (2)
› Hans Keissen (2)
› Hans van Buuren (2)
› Henk van der Loo (2)
› I. Oosterheert (2)
› Ida Oosterheert (2)
› J.F. Sas (2)
› Jan Hooiveld (2)
› K. Houterman (2)
› K. Vreugdenhil (2)
› Kees Vreugdenhil (2)
› Lauren van Mulligen (2)
› Lianne de Vet (2)
› Lieke Drukker (2)
› Ludie Gootjes-Klamer (2)
› Marcel de Leeuwe. (2)
› Marco van Soest (2)
› Marianne Bodde-Alderli... (2)
› Mariska Beenhakker (2)
› Martijn van Nieuwenhui... (2)
› Martine den Engelsen (2)
› P. Moolenaar (2)
› Petra Jansen (2)
› R. Heinstra (2)
› Remco Broesder (2)
› Remco Coppoolse (2)
› Remke Klapwijk (2)
› Renske Pals (2)
› Roger Baltus (2)
› Rolf Touwen (2)
› Sara van Duijn (2)
› T. Meelis-Voorma (2)
› Tamar Kopmels (2)
› Theo de Groot (2)
› Tycho Malmberg (2)
› Wilfred Rubens (2)
› Haagse Hogeschool (HHS... (12)
› Hogeschool Rotterdam (10)
› Hogeschool Inholland (9)
» Toon alle opties (8)
› Didactiek (15)
› Onderwijs en opvoeding (7)
› Onderwijskunde (7)
» Toon alle opties (23)
› Pedagogiek (6)
› Taal Hoger Onderwijs (4)
› Geschiedenis (>12 jaar... (3)
› Grammatica, lexicograf... (3)
› Sociale geografie alge... (3)
› Taalonderwijskunde (3)
› (Instrumentele) vaardi... (2)
› Aardwetenschappen alge... (2)
› Communicatiekunde alge... (2)
› Cultuurwetenschappen a... (2)
› Gezondheid algemeen (2)
› Gezondheidsvakken, lic... (2)
› Kunstzinnige vorming H... (2)
› Lichamelijke opvoeding... (2)
› Logopedie (2)
› Media en computercommu... (2)
› Natuur populair algeme... (2)
› Nederlandse taal- en l... (2)
› Ontwikkelingspsycholog... (2)
› Opvoeding van kinderen... (2)
› Statistiek en methodol... (2)
› Talen algemeen (2)
Resultaten (98)
Leren en onderwijzen / Druk 2 (e-book)
over de theorie van leren over de praktijk van onderwijzen
2014 || E-book via Bookshelf || Simon Ettekhoven e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar
Leren en onderwijzen 2e druk is een boek van Simon Ettekoven uitgegeven bij Noordhoff Uitgevers B.V.. ISBN 9789001834647
Leren en onderwijzen reikt studenten van onderwijsgerelateerde opleidingen de basiskennis aan die elke leerkracht nodig heeft om zich als professional te kunnen manifesteren. Studenten leren keuzes maken en leren hoe ze gemaakte keuzes kunnen realiseren in de onderwijspraktijk.
Waarom kiezen voor Leren en onderwijzen?
een uitstekende voorbereiding op de onderwijspraktijk;
...
Praktijkboek passend onderwijs / Druk 4 (e-book)
Opbrengstgerichte ondersteuning op de basisschool
2016 || E-book via Bookshelf || B.M. Bongaards e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar
Praktijkboek passend onderwijs leert je hoe je hulp aan zorgleerlingen binnen het primair onderwijs (het basisonderwijs en het speciaal basisonderwijs) kunt geven en wat de mogelijkheden en de grenzen zijn van het onderwijs aan zorgleerlingen.
Waarom kiezen voor Praktijkboek passend onderwijs?
* uitstekende koppeling tussen wetenschappelijke inzichten en praktijkervaringen;
* handige samenvattingen per hoofdstuk;
* handige ondersteunende website met extra studie- e...
Nieuw geluid / Druk 3 (e-book)
2017 || E-book via Bookshelf || Roeland Vrolijk || Noordhoff || met inkijkexemplaar
Nieuw geluid is een boek geschreven voor alle pabostudenten die uitdagend en muzikaal muziekonderwijs willen leren geven aan kinderen in de basisschool. Dit complete studieboek biedt je een goede basis, verdieping en muzikaal veel plezier!
Waarom kiezen voor Nieuw geluid?
* sluit aan op de kennisbasis;
* geeft een duidelijk overzicht van de verschillende visies op muziekonderwijs;
* met uitgebreide online ondersteuning.
Nieuw geluid heeft de inhouden van de...
morgen verzonden
Praktische psychologie voor leren en onderwijzen / Druk 6
2018 || Paperback || Gert Alblas e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
- Voor een optimale leeromgeving voor leerlingen en leraren;
- verschaft inzicht in de eigen werkwijze;
- met nieuwe onderwerpen als cyberpesten.
Praktische psychologie voor leren en onderwijzen is een aanrader voor iedereen die direct of indirect met het opleiden van leerlingen of studenten te maken heeft. De uitgave bevat waardevolle inzichten voor het scheppen van een leeromgeving waarin zowel de leerkracht als de leerling optimaal kunnen presteren. Via psychologische theorieën krijgen s...
morgen verzonden
Verhalend ontwerpen 1-2 Draaiboek / Druk 3
aan de tekentafel/ in praktijk
2007 || Paperback || E. Vos e.a. || Noordhoff
2 Een draaiboek
Verhalend ontwerpen
Aan de tekentafel
Erik Vos, Peter Dekkers, Ellen Reehorst
morgen verzonden
Leren en onderwijzen / Druk 2
over de theorie van leren; over de praktijk van onderwijzen
2015 || Paperback || Simon Ettekoven e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Leren en onderwijzen reikt studenten van onderwijsgerelateerde opleidingen de basiskennis aan die elke leerkracht nodig heeft om zich als professional te kunnen manifesteren. Studenten leren keuzes maken en leren hoe ze gemaakte keuzes kunnen realiseren in de onderwijspraktijk.
Een uitstekende voorbereiding op de onderwijspraktijk;
aandacht voor zowel de theorie als de praktijk van leren en onderwijzen;
uitgebreide (online) toetsingsmogelijkheden.
morgen verzonden
Lichamelijke opvoeding op de basisschool / Druk 7
een didactische en methodische handleiding
2015 || Paperback || Henk van der Loo e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Het praktisch handelen van de vakleerkracht lichamelijke opvoeding nieuwe stijl op de basisschool vraagt om een stevig theoretisch fundament; een basis om het didactisch-methodisch handelen in pedagogisch perspectief te kunnen verantwoorden. Dit boek levert daar een bijdrage aan.
Zeer compleet opleidingsboek voor studenten aan de pabo en alo;
gebruiksvriendelijk en toegankelijk;
opgezet rond het model van de didactische analyse.
Gezond gedrag in de basisschool / Druk 5 (e-book)
2019 || E-book via Bookshelf || F. Looy e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar
Hoe stimuleer je basisschoolleerlingen zich gezond te gedragen? Welke rol speelt de schoolsituatie? Hoe bevorder je zelfvertrouwen en ga je faalangst tegen? Hoe leer je kinderen om te gaan met gevoelens en hun sociale vaardigheden ontwikkelen? Hoe begeleid je ze in hun seksuele en relationele ontwikkeling?
Deze en dergelijke vragen komen aan de orde in de vijfde druk van Gezond gedrag in de basisschool. De auteurs besteden aandacht aan lichaamsverzorging, chronische aandoeningen, zi...
Leren over leren / Druk 2
Praktische leerpysychologie voor het basisonderwijs
2011 || Paperback || Ida Oosterheert || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Vanuit de onderwijspsychologie en de neurowetenschappen is inmiddels veel bekend over hoe mensen leren, wat de rol van ervaring daarbij is en wat het betekent om je leervermogen optimaal te ontwikkelen. Leren over leren maakt actuele kennis over leren concreet en daardoor toegankelijk en toepasbaar voor pabostudenten. In 2011 verschijnt de tweede, geactualiseerde, editie van deze introductie in de leerpsychologie.
Leren over leren beschrijft het verschijnsel ‘leren’ op een manier die stud...
Creatief communiceren met kinderen (e-book)
meer dan 20 voorbeelden hoe je op een speelse en kindvriendelijke manier kunt communiceren
2012 || E-book via Bookshelf || Lieke Drukker e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar
Volwassenen praten niet zo vaak met kinderen. Als ze dat doen is daar vaak een vervelende aanleiding voor, bijvoorbeeld slechte schoolprestaties of nog erger een scheiding van de ouders. Het zijn vaak gesprekken waar kinderen niet om vragen. Het is daarom extra belangrijk om die gesprekken zo te voeren, dat kinderen dit niet als onaangenaam ervaren. Aan te sluiten bij de leefwereld van een kind is dan van belang.
Je kunt beter met het kind op de grond op een groot stuk papier samen ...