Wie weleens op bezoek is geweest in een kleutergroep van een ervaren leerkracht die ‘het in de vingers heeft’, heeft waarschijnlijk genoten. De bezoeker kan zelfs de indruk krijgen dat het begeleiden van de activiteiten, met name tijdens een speelwerkles, niet veel om het lijf heeft. Maar het tegendeel is waar.

Een fijne sfeer, waarin alles soepel loopt én veel geleerd wordt, bereik je alleen als je klassenmanagement op orde is en je als leerkracht vooral goed kunt plannen en organiseren...

Iedere (nieuwe) groep doorloopt de welbekende fases van groepsvorming. In de meeste gevallen ontstaan sympathieke, effectieve en veilige groepen, waarin leerlingen zich fijn voelen, samenwerken, fouten durven maken en initiatief tonen. Er zijn echter ook groepen waarin er reden en ruimte is voor negatief leiderschap. In deze groepen is vaker sprake van macht, intimidatie, uitsluiting, ruzie, onrust, roddelen en pesten. Potentiële positieve leiders krijgen geen voet aan de grond.

Vanuit de g...

Elk kind verdient het om goed te leren lezen. Als je niet geletterd bent, is het vrijwel onmogelijk om in de huidige maatschappij mee te komen. Uiteraard heb je kennis van de wereld en woordenschat nodig om teksten te begrijpen, maar met kennis en woorden alleen kun je geen tekens van papier aflezen.

Dit boek beschrijft op praktische wijze waarom goed leren lezen van belang is, hoe het proces van technisch lezen verloopt en hoe hier in een doorlopende lijn vorm aan wordt gegeven in de klas. I...

A collection of essays on works of literature, such as Salman Rushdie's controversial "Satanic Verses", and twentieth century thinkers, such as Jacques Derrida and Karl Marx. It questions and deconstructs power structures where ever they operate.

Drawing on foundational knowledge of antiracism, the authors address what antiracism looks like in the world language classroom; why is it vital to implement antiracist practices relevant to your classroom or school; and how to enact antiracist pedagogies and practices that enrich and benefit your classroom.

Building on their bestselling book How Learning Happens, Paul Kirschner and Carl Hendrick are joined by Jim Heal to explore how teaching happens. The book seeks to closely examine what makes for effective teaching in the classroom and how research on expert teaching can be used in practice.

Using CBT and Mindfulness to Manage Student Anxiety provides a weekly framework utilizing cognitive behavioral therapy and mindfulness to support children who are struggling with anxiety.

This book covers all the major areas of science subject knowledge relevant for beginning primary schoolteachers, explaining key concepts from the ground up, helping trainees develop into confident science educators.

Hier finden Schüler der 5. bis 10. Klasse in einer Box das Schulwissen für fünf zentrale Fächer der Sekundarstufe I: Deutsch, Mathematik, Physik, Chemie und Biologie. Jeder Band enthält sämtliche Themen zum jeweiligen Unterrichtsfach, klar gegliedert und schülerverständlich aufbereitet - optimal zum Nachschlagen und für Hausaufgaben sowie zur Vorbereitung auf Referate und Klassenarbeiten. Entsprechende Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels erleichtern den schnellen Überblick.

De schrijfcrisis in het Nederlandse onderwijs werd minder opgemerkt dan de leescrisis. Maar ook de resultaten van het Nederlandse schrijfonderwijs vallen al decennialang tegen. Schrijven krijgt in het basisonderwijs maar weinig aandacht, en in het voortgezet en hoger onderwijs wordt het hoofdzakelijk als technische taalvaardigheid onderwezen. Veel internationale ontwikkelingen in het schrijfonderwijs gingen in de 20e eeuw aan Nederland voorbij, en opleidingen voor professionele schrijvers kwa...