Saskia Beverloo en Tineke Vlaming schrijven al heel lang liedjes voor peuters en kleuters. Tineke maakte daarbij veel illustraties. Tijd om deze liedjes op te nemen en ze met Tinekes tekeningen te bundelen in een boek met muzieknotatie en spelbeschrijvingen.

Het is een uitgave die goed van pas komt in de kinderopvang. De 30 liedjes liggen makkelijk in het gehoor en zijn te beluisteren op de bij dit boek gemaakte website www.vooralleseenliedje.nl. Met de spelbeschrijvingen (en muzieknotatie) k...

'Dit is goede didactiek' vult de rugzak van leraren verder met kennis over effectieve instructie en vaardigheden die nodig zijn om beredeneerde keuzes te maken in het dagelijks onderwijs. Zoals Greg Ashman al met zijn vorige boek, 'Dit is goed onderwijs', aantoonde, is hij inmiddels een van de belangrijkste auteurs op het gebied van didactiek. In deze opvolger beschrijft hij de kracht van expliciete instructie. Hierbij combineert hij een gedegen wetenschappelijke onderbouwing met een praktijk...

Like many jobs, stepping into a PhD comes with a whole world which can be quite overwhelming. You may be wondering where to begin, or how you are going to get through the next four to six years. While there is no one universal PhD experience, several of the same challenges and questions come up in each discipline: how to handle your research, write your dissertation, defend your PhD, and… how to deal with what happens after getting your doctor’s degree.

Anouk De Ridder wrote this guide to...

Lucelle Deneer

Docent Teacher College Windesheim, ambassadeur Leraar 24 en De baan van het Leven

Doorloopjes is de inspiratie die ik graag tot mijn beschikking had gehad toen ik zelf aan de lerarenopleiding begon. Als lerarenopleider kan ik nu met Doorloopjes studenten actief laten nadenken over hun ontwikkelingsvraagstuk en hun handelen in de onderwijspraktijk. Bovendien nodigt het uit tot netwerklezen en het voeren van discussies over hoe zij zich tot de genoemde onderzoekers en auteurs ver...

This book offers a carefully researched, field-tested methodology that takes leadership teams, professional learning communities, and educators all the way from good ideas to systematic impact.

Supports ITT providers with a resource that allows trainees to audit their own skills, to find gaps and areas for development, to track progress in this development and to record competence.

Lesgeven is meer dan louter lesstof uitdragen. Het vraagt om voortdurend een vinger aan de pols houden: Komt de stof over en maakt elke leerling zich die eigen? En wat hebben ze nodig om verder te groeien?

Leraren blijken dat soms moeilijk te vinden. Ze zien en signaleren veel, maar hebben behoefte aan een kader om ook gericht te handelen. De meeste methodetoetsen of leerlingvolgsystemen bieden daarvoor te weinig handvatten. Leerlingen in beeld krijgen is geen administratieve klus, het vraagt...

Aan welke leeftijd je ook lesgeeft, iedereen heeft vroeg of laat een leerling met nood aan taalsteun in de klas. De nodige taalondersteuning voorzien is belangrijk voor elke taalleraar, maar ook leerkrachten van zaak- of praktijkvakken spelen hierin een cruciale rol. Taal in de klas vertaalt de best onderbouwde wetenschappelijke inzichten naar zes handige bouwstenen voor het opzetten van taaltrajecten. Op deze manier krijgen leerlingen die de onderwijstaal onvoldoende beheersen extra leerkans...

Wat doe je in hemelsnaam voor de klas als je niet van lezen houdt? Dat is iets wat Naomi Smits (zij van Juf Naomi klapt uit de school) zich regelmatig afvraagt.

In dit sprankelende boek deelt Naomi haar liefde voor boeken en lezen. Ook geeft ze antwoord op vragen als: Hoe maak je van leeshaters booklovers? Hoe zet je kinderboeken in de les in (en laat je de methode lekker links liggen)? Wat zijn dé tips & tricks om met de hele klas samen hetzelfde boek te lezen? Verder bespreekt ze onder an...