Zoekfilters
› Jos van den Bergh (4)
› Ortwin Hutten (3)
› Petra van den Brom-Sni... (3)
» Toon alle opties (3)
› PABO (20)
› Ad Pedagogisch Educati... (12)
› Pedagogisch Educatief ... (5)
» Toon alle opties (2)
› Coutinho (8)
› ThiemeMeulenhoff bv (5)
› Bohn Stafleu van Loghu... (3)
» Toon alle opties (2)
Studieboeken (26)
vandaag verzonden
Spelend leren en ontdekken / Druk 2
Handboek drama voor het basisonderwijs
2022 || Paperback || Etje Heijdanus-de Boer e.a. || Coutinho || ook als eBook
Drama sluit aan bij de natuurlijke drang van kinderen tot spelen en leren. Het stimuleert de creativiteit, fantasie, verbeelding en bewegingsdrang die leerlingen van nature hebben. Het handboek Spelend leren en ontdekken helpt (toekomstige) leerkrachten om drama op een praktische manier toe te passen in het basisonderwijs.
Net als de vorige druk, is deze herziene uitgave gebaseerd op de kerndoelen kunstzinnige oriëntatie. De herziene druk sluit bovendien aan bij de actuele algemene bekwaamhe...
vandaag verzonden
Basisvaardigheden Engels voor de Pabo / Druk 2
2023 || Paperback || Alda Bakker e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
- Sluit aan op de beroepspraktijk van de leerkracht in het basisonderwijs;
- geschikt voor zelfstudie en modulair gebruik.
Basisvaardigheden Engels voor de Pabo reikt de student of leerkracht Classroom English of Teacher Talk aan: het Engels dat nodig is om les te kunnen geven, uitgewerkt voor verschillende lessituaties. Het aanbod is volledig afgestemd op de didactische principes voor het geven van onderwijs in een moderne vreemde taal. Er is speciale aandacht voor uitbreiding van de woorden...
vandaag verzonden
Rekendidactiek Hele getallen / Druk 2
2014 || Paperback || Petra van den Brom-Snijders e.a. || ThiemeMeulenhoff bv
De driedelige serie Reken-wiskundedidactiek vormt een belangrijke bron voor aanstaande leraren basisonderwijs voor het vak Rekenen-wiskunde. De uitgangpunten:
Opgezet vanuit de domeinen van de Kennisbasis: hoe komen ze voor in de realiteit, om welke wiskunde(taal) gaat het en hoe kun je eraan werken in de basisschool.
Aandacht in elk deel voor de globale theorie van het leren en onderwijzen van rekenen-wiskunde.
Speelt in op de hogere eisen die de Kennisbasistoets stelt aan de professionele g...
vandaag verzonden
Praktijkgerichte ontwikkelingspsychologie / Druk 4
van wieg tot hangplek: de ontwikkeling van 0-tot 21-jarigen
2017 || Paperback || Marjan de Bil e.a. || Boom
Dit boek behandelt de ontwikkelingspsychologie van kinderen en jongeren van 0 tot 21 jaar. In leesbare taal worden de ontwikkelingen op cognitief, sociaal en emotioneel gebied uiteengezet.
De ontwikkelingen die kinderen en jongeren doormaken, worden beschreven aan de hand van ontwikkelingstaken. Zo zijn er bijvoorbeeld de ontwikkelingstaken van het verwerven van een veilige basis, het leren omgaan met anderen en het verwerven van een eigen identiteit, maar ook het omgaan met vrije tijd en het...
morgen verzonden
Rekenwijzer / Druk 2
2012 || Paperback || Jos van den Bergh || ThiemeMeulenhoff bv
RekenWijzer bereidt studenten goed voor op de verplichte eerstejaars Rekentoets-pabo. Deze uitgave met oefenwebsite helpt studenten bij het ontwikkelen van de basiskennis en basisvaardigheden op het gebied van rekenen-wiskunde.
vandaag verzonden
Geschiedenis geven / Druk 5
Praktische vakdidactiek en vakinhoud voor het basisonderwijs
2021 || Paperback || Meereke Bosua e.a. || Koninklijke Van Gorcum || met inkijkexemplaar
'Geschiedenis geven' biedt een totaalpakket voor toekomstige leerkrachten in het basisonderwijs. Het boek geeft niet alleen praktische kennis over didactiek voor het vak geschiedenis op de basisschool, maar het biedt ook talloze verrassende ideeën voor geschiedenislessen en suggesties om verbanden te leggen met andere vakgebieden.
Daarnaast brengt en houdt het boek de kennis van studenten op peil om te voldoen aan de landelijke Kennisbasis Geschiedenis (10voordeleraar, 2018) en is het een m...
morgen verzonden
De leercoach: De zesde rol van de leraar / Druk 2 (Heruitgave)
De zesde rol van de leraar
2022 || Paperback || Ariena Verbaan e.a. || CPS Uitgeverij || met inkijkexemplaar
Wat is zelfregulerend leren en zelfregulatie nu eigenlijk? Waarom is het belangrijk? En hoe begeleid je je leerlingen actief bij het ontwikkelen van hun executieve functies, het aanleren van leerstrategieën en zelfregulerende vaardigheden op weg naar eigenaarschap van hun leerproces? Hierom draait deze uitgave ‘De leercoach’.
Begeleiden naar zelfregulerend leren is één van de meest onderbouwde en doeltreffende interventies die een leraar kan inzetten om jongeren te leren zelfstandig hu...
morgen verzonden
Spelen en leren op school
2018 || Paperback || Marjolein Dobber e.a. || Koninklijke Van Gorcum || met inkijkexemplaar
Kinderen spelen graag. Spel is een onlosmakelijk deel van hun leven en het is van grote waarde voor leren en ontwikkeling, óók op school! Dit boek geeft leerkrachten (in opleiding) inzicht in de meerwaarde van spel voor het leren en de ontwikkeling van alle kinderen op de basisschool.
Spelactiviteiten geven kinderen de mogelijkheid om vanuit betrokkenheid en met een bepaalde mate van vrijheid steeds meer volgens regels te handelen. Spel kan veel verschillende vormen hebben, zoals rollenspe...
morgen verzonden
Pedagogisch kader kindercentra 4-13 jaar / Druk 3
2019 || Paperback || Liesbeth Schreuder e.a. || Bohn Stafleu van Loghum
Pedagogisch medewerkers in de buitenschoolse opvang (bso) hebben een belangrijke rol in het leven van schoolkinderen die gebruik maken van kinderopvang. De medewerkers zijn een voorbeeld, vraagbaak en veilige haven na de drukke schooldag.De nieuwe uitgave `Pedagogisch kader kindercentra 4-13 jaar' biedt pedagogisch medewerkers een kader waarin alle kenmerken van goede en leuke buitenschoolse opvang aan de orde komen. Kinderen beleven op de bso hun vrije tijd, spelen met andere kinderen en doe...
morgen verzonden
HOE-BOEK voor de coach / Druk 18
tips, modellen en vragen voor werkgerelateerde, individuele coaching
2023 || Paperback || Joost Crasborn e.a. || Uitgeverij Thema
Als coach wil je mensen in beweging krijgen. Je wilt ze in staat stellen met kracht en vertrouwen een eigen koers te bepalen. Daarvoor gebruik je een scala aan methoden en technieken. Dit boek helpt je als je wilt weten hoe je een specifieke interventie (nog beter) inzet. Of als je een ingang zoekt bij een specifiek thema, zoals omgaan met weerstand, aansluiting zoeken of zorgen voor transfer.
Dit HOE-boek voor de coach is een van de bestverkochte coachboeken in Nederland. Het wordt gebruikt ...