Eva Dierickx en Astrid Koelman schreven hét boek dat ze misten als lerarenopleider en kleuterleerkracht. Over hoe alles in je klas begint met het graag zien van de kleuters, hoe je grenzen stelt zonder stickers of time-out, hoe spel en leren met elkaar verbonden zijn en hoe je daar als leerkracht het maximale uit kan halen. Maar ook over executieve functies, educare en sustained shared thinking en nog veel meer. Zonder met de vinger te wijzen stellen de auteurs praktijken in vraag en dagen z...

Intrinsieke motivatie en nieuwsgierigheid vormen het hart van onze natuurlijke drang om te leren. Toch wordt die innerlijke drive in het hoger onderwijs steeds vaker ondermijnd door toetsdruk, bureaucratie, controle en goedbedoelde kwaliteitssystemen. Zowel studenten als docenten raken hierdoor het plezier en de essentie van leren kwijt.

In De motivatierevolutie analyseert Rob Martens dit hardnekkige patroon en laat hij, met sprekende voorbeelden en toegankelijke oefeningen, zien hoe w...

De aandacht verschuiven van gedachten naar gevoelens

De afgelopen decennia is de focus in de psychologie voornamelijk gericht geweest op cognitieve gedragstherapie, waarbij het idee heerst dat problemen opgelost kunnen worden door het formuleren van andere gedachten en het oefenen met nieuw gedrag. Maar voor veel mensen die vastlopen in hun leven blijkt de focus op gedachten en gedrag ontoereikend. Zij ervaren dat hun psychische klachten dieper geworteld zijn, en dat vraagt om een andere aanp...

Was jij vroeger eigenaar van je leerproces? Was jij een autonome, intrinsiek gemotiveerde, doelgerichte, reflectieve, zelfsturende student met volledige regie over je eigen leerproces?

Waarschijnlijk niet. Toch komen we deze aspecten vaak tegen in de visies van opleidingen. De gemene deler: zelfregulerend leren. Maar hoe ‘zelf’ is dat eigenlijk? Onze stelling is simpel: Dat doe je toch niet alleen?! Leren is een sociaal proces. In onderwijs leert en reguleert dus iedereen – van student...

Ondersteuning voor jongeren met persoonlijkheidsproblemen

Jongeren met persoonlijkheidsproblemen ervaren vaak intense emoties en worstelen met relaties, wat zich kan uiten in impulsief of destructief gedrag. Hoewel ze vaker hulp zoeken dan andere jongeren, stoppen ze ook vaker met behandelingen zonder het gewenste resultaat. Dit gebrek aan succesvolle ondersteuning kan hun vertrouwen in de hulpverlening én in zichzelf schaden, terwijl we weten dat deze problemen kunnen doorwerken tot ver in ...

De veranderende zorg in de interne geneeskunde

De zorg binnen de interne geneeskunde is de afgelopen jaren sterk veranderd. Door de toename van chronische aandoeningen en multimorbiditeit is er steeds meer nodig om goede en passende zorg te bieden. Van verpleegkundigen wordt een brede en actuele kennis verwacht, gecombineerd met klinisch inzicht en het vermogen om snel te handelen. Een compacte en toegankelijke bron van informatie kan daarbij van grote waarde zijn.

Compacte kennisbron voor de...

Over dit boek

Luisteren in een vreemde taal kan lastig zijn. Of je nu naar een docent, collega, buschauffeur of naar het nieuws luistert: het begrijpen van gesproken Nederlands vraagt oefening. Dit boek biedt daarvoor een gestructureerde training.

Luisteren op B1 is een praktisch werkboek voor iedereen die zijn luistervaardigheid Nederlands wil verbeteren. Dit boek bereidt je bovendien optimaal voor op het Staatsexamen NT2 Programma I.

Wat leer je met Luisteren op B1?

...

In dit boek worden de fysische en technische principes van MRI beschreven.

Deze geheel herziene uitgave van Magnetic Resonance Imaging bevat diverse nieuwe onderwerpen, zoals de implementatie van artificial intelligence (AI), Deep Learning en compressed SENSE, maar ook technieken waarbij de patiënt kan doorademen zonder dat de beeldkwaliteit hieronder lijdt. Ook is verdiepende stof toegevoegd, die uitlegt hoe de verschillende onderwerpen elkaar beïnvloeden.

De volgende onderwerpen worden be...

Neurorevalidatie bij centraal neurologische aandoeningen beschrijft de overeenkomsten in symptomatologie van verschillende centraal neurologische aandoeningen zoals Parkinson, CVA, dementie en MS. Deze heldere en nauwkeurige beschrijving draagt bij aan de keuze voor de meest geschikte paramedische interventie. Het is van belang samen met de patiënt de juiste behandelmethode te bepalen. Daarnaast is het relevant inzicht te krijgen in de leefstijl van de cliënt ter preventie van event...