Om actief te leren is het van belang dat leerlingen zichzelf kunnen sturen en kunnen samenwerken. Van docenten wordt verwacht dat zij een leeromgeving creëren die actief leren bevordert en dat zij leerlingen de vaardigheden bijbrengen voor zelfsturing en samenwerking. Belangrijk daarbij is dat docenten op de juiste manier de juiste feedback geven. Het boek Begeleiden van zelfsturing en samenwerking helpt (aankomende) docenten uit het vo en mbo met het ontwikkelen van de benodigde deskundighe...

Een fijne sfeer op school en in de klas is een voorwaarde voor goed onderwijs. Lessen in orde laat zien hoe (toekomstige) docenten een vriendelijke en veilige omgeving kunnen creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Het praktische handboek maakt ze bewuster van de eigen rol bij het ontstaan van bepaald gedrag van leerlingen en reikt instrumenten aan om lessen in orde te krijgen en te houden.

Net als de vorige edities, bestaat deze vierde, herziene uitgave uit vijf met elkaar samenhan...

Methodisch werken is een fundamenteel onderdeel van het werk als sociaal professional. Tegelijkertijd kunnen organisatorische wisselingen of tijdelijkheid van beleid een vaste, cyclische wijze van denken en handelen bemoeilijken. De nieuwe uitgave Basisboek methodisch werken in het sociaal domein helpt om continuïteit in het sociaal werk te borgen door een brede, overkoepelende visie op methodisch werken en door het uitwerken van een praktische en stapsgewijze toepassing daarvan. Zo kan de (...

Dit supplement is een aanvulling op Yalla Yalla! - deel 1 Tekstboek. Het bevat:

de luisterteksten en de leesteksten van Yalla Yalla! - deel 1 Tekstboek in het Syrisch met bijbehorende audio en oefeningen;

een uitleg van de verschillen tussen het Modern Standaard Arabisch (MSA) en het Syrisch voor wat betreft uitspraak en grammatica;

de woordenlijsten van Yalla Yalla! - deel 1 Tekstboek in het MSA en het Syrisch.

Je kunt ook aan de slag met het online materiaal bij dit supplement.

www.couti...

Het werk van wetenschappers mondt vroeger of later altijd uit in teksten. In boeken, in artikelen en in stukjes in de krant. Wie zich wil handhaven in de wetenschap, zal dus moeten leren schrijven. Maar ook voor studenten die geen wetenschappelijke loopbaan voor ogen hebben, is het belangrijk dat hun schrijfvaardigheid op peil is, gezien de beoordeling van papers, werkstukken of scriptie.

Hoe leer je (jouw studenten) snel een goede, aansprekende wetenschappelijke tekst te schrijven?

Schrijve...

Professionals in zorg, welzijn en onderwijs moeten adequaat met elkaar samenwerken om optimale zorgverlening of ondersteuning te kunnen bieden aan burgers binnen onze participatiemaatschappij. Hierbij is het belangrijk om niet alleen goed samen te werken met andere professionals, maar ook samen met de cliënt, als medebeslisser en eigenaar van het proces. Samenwerken gaat echter niet vanzelf. Het vraagt om het ontwikkelen van competenties die nodig zijn om te kunnen functioneren in een interp...

Yalla Yalla! is een eigentijdse, effectieve methode om kennis te maken met de Arabische taal. Met dit tweede deel kom je tot halverwege niveau A2. Je leert de vaardigheden ontwikkelen die je nodig hebt om te communiceren in het Arabisch. In dit oefenboek oefen je de stof uit het leerboek.

Met Yalla Yalla! word je uitgedaagd om Arabisch actief toe te passen, vaak aan de hand van authentieke materialen. Daarnaast wordt er aandacht besteed aan de cultuur van de Arabischtalige landen. Je maakt ke...

Leg je in het schoolvak Nederlands de focus op inhoud, wat leerlingen moeten kennen, of juist op vaardigheden, wat ze moeten kunnen? Deze discussie komt in het denken over het schoolvak voortdurend terug. In Vaardig met vakinhoud: Handboek didactiek Nederlands nemen de samenstellers een doelbewuste positie in: er wordt nadrukkelijk meer aandacht gegeven aan de inhoudelijke kant van het vak, zoals letterkunde en taalkunde, zonder daarbij de dimensie van vaardigheden, zoals begrijpend lezen, sc...

Hoe komt het dat woorden gedrag kunnen beïnvloeden? En waarom mislukt dat vaak?

Overtuigende teksten biedt een overzicht van theorieën over de invloed van taal, tekst en beeld binnen het overtuigingsproces en van het empirisch onderzoek hiernaar. De auteurs koppelen onderzoek naar de invloed van deze boodschapkenmerken aan verschillende verwerkingsprocessen. Ook besteden zij aandacht aan automatisch en beredeneerd gedrag en de rol van cultuurverschillen in het overtuigingsproces. Tot slot ...

Primera Etapa (A1) wordt ervaren als een aantrekkelijke, communicatieve leermethode Spaans. Met deze vervolgcursus, Segunda Etapa, biedt Coutinho een complete methode, waarin (jong) volwassenen naar niveau A2 van het Europees Referentiekader werken. Aan de hand van veel beeldmateriaal en gevarieerde opdrachten leren cursisten Spaans . Ook krijgen ze het lezen en schrijven van Spaanse teksten onder de knie. Absolute meerwaarde voor het mbo en mbo is de toevoeging zakelijk Spaans.

De methode is ...