Vraag het na binnen de graduaatsopleidingen Informatiebeheer, bij grote en kleine bibliotheken, bij leercentra en mediatheken. De vraag hoe een dienst positieve impact kan hebben op haar stakeholders en de samenleving staat meer dan ooit centraal. De diverse bijdragen die we in dit boek bundelen, tonen duidelijk aan dat bibliotheken een belangrijke rol kunnen spelen bij veelbesproken maatschappelijke uitdagingen. Denk aan participatie, inclusie, diversiteit, dekolonisatie, duurzaamheid, innov...

Wat is Lean? Als je het begrip zou intikken op Google, dan word je overstelpt met allerlei termen. Je zal vreemde begrippen ontdekken die mysterieus klinken. Niet zelden zijn het acroniemen, Engelse of zelfs Japanse termen. Lean is de vertaling van het Engelse woord voor ‘vermageren’ en de term betekent dat je het overtollige uit de organisatie moet verwijderen. Iemand die een Lean-bril opzet, kijkt na of activiteiten wel een meerwaarde betekenen voor de klant.

Maar hoe integreer je Lean-...

Het onderzoeksrapport kengetallen zwembaden (2021-2022) biedt een stand van zaken in de zwembadsector op basis van een situatieschets van de overheidszwembaden. De reeks biedt speciale aandacht voor de evolutie van het zwembadlandschap sinds 1993. Netwerk Lokaal Sportbeleid wil met dit rapport praktijkgericht onderzoeksmateriaal aanbieden om zo de belangen van de sector naar behoren te kunnen verdedigen en een nuttige tool aanreiken voor het uitstippelen van een lokaal zwembadbeleid.

Netwerk ...

De wet op het politieambt is een unieke bron van informatie voor iedere politieambtenaar en kan eveneens dienen als de perfecte leidraad voor een correct politieoptreden. Door veelvuldige verwijzingen naar onder meer rechtspraak, rechtsleer en wetgeving kan het daarenboven ook gebruikt worden als een handig referentiepunt voor magistraten, advocaten, studenten rechten en criminologie, burgemeesters en leden van politiecolleges en -raden.

Digitalisering biedt mogelijkheden, maar meer mogelijkheden roepen nieuwe vragen en uitdagingen op. Wie is er niet mee? Welke dienstverlening gaan we digitaal aanbieden en waarom? Hoe kunnen we een digitale tool voldoende toegankelijk maken? Klopt de verhouding tussen ons digitaal, telefonisch en fysiek aanbod vanuit het perspectief van de gebruiker?

Dit cahier over digitale inclusie volgt niet toevallig na een cahier over toegankelijkheid van maatschappelijke dienstverlening. Digitale inclus...

Wanneer een overheidsopdracht is gegund, moet de aanbesteder de inschrijvers daarvan op gepaste wijze in kennis stellen. De inschrijvers moeten immers te weten komen aan wie de opdracht finaal is toegewezen en op grond van welke motieven. Als de niet-gekozen inschrijvers het daar niet mee eens zijn, kunnen ze tegen deze beslissing een procedure opstarten.

Dit cahier beoogt op bevattelijke wijze de toepasselijke regels inzake de kennisgeving van beslissing bij de plaatsing van overheidsopdrach...

Misschien horen we het niet graag, maar voor heel wat leerlingen is de speeltijd tussen de lessen de grootste motivatie om naar school te gaan. Voor hen is die tijd belangrijker dan de traagzaam vorderende lessen. Want als de schoolbel rinkelt, kunnen ze de sturing weer zelf wat in handen nemen: een tijd van beweging na het lange stilzitten, een kans om met medeleerlingen te praten of te spelen, een gelegenheid om even stoom af te blazen.

De mogelijkheid tot spelen is ongetwijfeld een basisv...

Leerlingen op een kwaliteitsvolle manier evalueren is een permanent aandachtspunt in de klaspraktijk van leerkrachten en in het beleid van scholen. Daarom heeft het GO! aan studenten in de onderwijs- en opleidingswetenschappen (UAntwerpen) de opdracht gegeven om een ‘gids voor kwaliteitsvolle leerlingenevaluatie’ te ontwikkelen.

Dit interdisciplinair project is uitgegroeid tot een richtinggevende en inspirerende leidraad voor de evaluatiepraktijk van leraren, die wij via deze publicatie o...