Ludwig Klages (1872-1956) is een levensfilosoof van formaat, equivalent aan Heidegger maar door deze ten onrechte naar de achtergrond verdrongen. Klages’ hoofdthema’s betreffen de ziel (het leven, de affectiviteit) en de verwoesting daarvan door de geest (rede of wil). Concreet komt hij uit bij twee nog steeds zeer relevante zaken: de verwoesting van onze leefomgeving en de verwoesting van onze psyche. Klages is de grote inspiratie van C.G. Jung en van de Gestaltpsychologie. Hij heeft een...

In het tweede deel van de reeks ‘Cahiers Etty Hillesum’ wordt bijzondere aandacht besteed aan Etty Hillesum en haar zoektocht in oorlogstijd. Haar opvattingen over lotsverbondenheid, behoud van de menselijke waardigheid en verinnerlijking ontwikkelden zich in een periode, waarin humaniteit juist onder de grootst mogelijke druk stond. Door vergelijking met andere auteurs en het analyseren van dagboekteksten worden Hillesums ideeën in de juiste context geplaatst.

De selectie uit haar dagbo...

This book approaches various challenges that recent technological developments pose for legal systems. Aiming to bridge the gap between different fields of law, but also between linguistic and national borders, it offers multilingual and intradisciplinary contributions reflecting on Technology and Society. As technology increasingly permeates our daily lives, reflecting on the impact it has on society and therefore also on the law, becomes ever more pressing.

The present book is the outcome o...

Is humanisme uit de tijd of net heel acuut nodig? Wat is er veranderd sinds de wereldverovering door het Westen uit vorige eeuwen en het oude humanisme? De westerse mens blijkt roofzuchtig en dreigt de mensheid in de vernieling te duwen met klimaatveranderingen, structurele ongelijkheid en uitroeiing van de biodiversiteit.

Daarom bepleit dit boek onze basishouding te veranderen: ja humanisme en democratie, maar dan voorbij het hyperindividualisme en de vermarkting van mens en natuur. We kunne...

Wie een psychische kwetsbaarheid heeft en zichzelf of anderen in gevaar brengt, kan tot opname in een psychiatrische afdeling gedwongen worden. Deze beschermingsmaatregel komt frequent voor en kent een zorgwekkende toename.

Bij een gedwongen opname zijn heel wat personen en actoren betrokken: huisartsen, psychiaters, personeel van een psychiatrisch ziekenhuis, ervaringsdeskundigen, naasten, advocaten, vrederechters en procureurs en politieambtenaren. Allen hebben eigen perspectieven en ervari...

In dit Cahier staat politie en politiewerk in rurale gebieden centraal. In hoeverre is de politie op het platteland anders dan de politie in de grootstedelijke context? In hoeverre verschillen de problemen die zich voordoen in de stad en op het platteland? Welke culturele aspecten spelen een rol bij de sfeer en werkopvattingen bij de rurale politie ten opzichte van politie in de stad?

Dit Cahier maakt een vergelijking tussen de Nederlandse en Belgische situatie. In Nederland wordt het beeld v...

Verlangen, het is een zo onmiskenbaar, maar ook ongrijpbaar menselijk streven, dat het wellicht alleen in poëtische taal kan worden uitgedrukt. In deze bundel verkent de auteur allereerst het fenomeen ‘verlangen’. Uit de daaropvolgende essays blijkt dat men in romantische poëzie van 1800 tot heden zeer uiteenlopende vormen van verlangen kan onderkennen. Zo richt de ik-figuur in de verzen van J.C. Bloem zich intensief op het verleden, in de poëzie van Louise Glück en Ellen Warmond hunk...

Wat is bewustzijn, waar komt het vandaan? Wat doet bewustzijn, waar moeten we het zoeken, waarom is er überhaupt bewustzijn? Met deze vragen over het verschijnsel bewustzijn houden filosofen zich al eeuwenlang bezig. Bewustzijn krijgt evenwel ook vanuit de wetenschap serieuze aandacht. Het gaat dan om wetenschapstakken als: cognitiewetenschap, informatiewetenschap, biologie, neurowetenschap, kwantumfysica en elektromagnetisme. De aandacht vanuit de wetenschap voor bewustzijn is nog weinig be...

Dit basisboek is een rijke bron ter kennismaking met de eigen wijze van werken in het freinetonderwijs. Het is een ruim geïllustreerd naslagwerk om je praktijk te spiegelen en om met collega’s stappen te blijven zetten die het werk verbeteren.Voor beginnende en ervaren leerkrachten in basis- en middelbaar onderwijs, voor studenten en docenten van lerarenopleidingen worden het hoe en het waarom op een toegankelijke manier met elkaar verbonden. Dat zorgt voor inzicht in de onderliggende prin...