In het overheidsopdrachtenrecht moet er overgaan worden naar een groener en duurzamer aanbestedingsbeleid. Als recent concept, werd de levenscycluskostenanalyse door de EU in het leven geroepen. Aan de gehele levensduur van werken, diensten en leveringen zijn er kosten verbonden, sommigen daarvan eerder intern of verborgen. Via een levenscycluskostenberekening kan voor een overheidsopdracht een analyse gemaakt worden van al deze kosten, inclusief de gevolgen voor de maatschappij en het klima...

De politie en haar legitimiteit staan in vele landen onder druk. Ook in België is er ongenoegen over de relatie van politie met de (ook jonge) burger. Meer nabijheidspolitie wordt als remedie naar voren geschoven. In 1998 werden dergelijke ideeën al bij de hervorming van de politiediensten als community policing of gemeenschapsgerichte politiezorg (GGPZ) wettelijk verankerd. Werkte dat dan niet? In dit boek maken academici en praktijkprofessionals een grondige evaluatie en geven ze nieuwe i...

Het is opvallend dat er in de publieke sector steeds vaker wordt teruggegrepen naar recepten uit de private sector. De verschillen tussen statutairen en contractuelen ebben alsmaar meer weg en beide statuten zoeken steeds meer toenadering tot elkaar.

Het Ontslagdecreet van 16 juni 2023 bracht een fundamentele verandering met zich mee voor de beëindiging van het dienstverband van statutaire personeelsleden tewerkgesteld in Vlaamse lokale en provinciale besturen. De regels m.b.t. het einde van...

In deze uitgave richten we ons tot iedereen die betrokken is bij de algemene boekhouding van lokale overheden.

We bespreken en becommentariëren uitgebreid de verschillende rubrieken van het passief in de volgorde van hun opname in de balans. We besteden daarbij consequent aandacht aan de omschrijving van de (sub)rubriek, de toepasselijke waarderingsregels, de boekhoudkundige verwerking van de typische transacties en gebeurtenissen van die (sub)rubriek en de eventueel noodzakelijke informati...

Een goede samenwerking tussen school en ouders bevordert de toekomstkansen van kinderen en de gelijke kansen tussen kinderen. School en ouders werken best samen tijdens de schoolloopbaan van het kind, ieder vanuit hun eigen aanvullende rol en met eigen verantwoordelijkheden. Een sterk ouder-schoolpartnerschap in een gunstig partnerschapsklimaat helpt de samenwerking tussen ouders en school vooruit. De effecten hiervan zijn zowel in de school- als thuiscontext voelbaar voor het kind, de ouders...

n deze uitgave richten we ons tot iedereen die betrokken is bij de algemene boekhouding van lokale overheden. We bespreken en becommentariëren uitgebreid de verschillende rubrieken van het actief in de volgorde van hun opname in de balans. We besteden daarbij consequent aandacht aan de omschrijving van de desbetreffende rubriek en subrubrieken, de toepasselijke waarderingsregels, de boekhoudkundige verwerking van de typische transacties en gebeurtenissen en de eventueel noodzakelijke informa...

Lewy body disease (LBD) is de derde belangrijkste oorzaak van dementie. Het is dus zeker geen zeldzame ziekte, maar toch hebben de meeste mensen er nog nooit van gehoord. Ook artsen die niet gespecialiseerd zijn in de materie kennen de aandoening vaak niet of onvoldoende. Dat heeft vanzelfsprekend gevolgen voor het herkennen en behandelen van de ziekte.

LBD is een complexe aandoening met een wijd spectrum aan ziekteverschijnselen: denk- en geheugenstoornissen, mentale schommelingen, desoriën...

Aan de hand van talrijke voorbeelden uit haar lange praktijk als nascholer licht de auteur stapsgewijs toe hoe jouw school het 4 lademodel op school kan introduceren en implementeren om gedifferentieerd (en rechtvaardig) op te treden bij overtredingen, zonder arbitrair te zijn.

Sinds het verschijnen van de eerste editie is het 4 lademodel al door veel scholen toegepast. Dat heeft geleid tot nieuwe inzichten. De auteur heeft ze verwerkt in deze tweede druk.

Er is vooral gesleuteld aan de termi...

De definitie van vermaatschappelijking is drieledig. Allereerst moeten we kwetsbare mensen helpen. Ten tweede moeten we daarvoor ‘zinvolle plekken’ in de samenleving creëren. Als laatste gebruiken we de krachten in de onmiddellijke omgeving van mensen. Met andere woorden: in hun directe omgeving kunnen mensen die het moeilijk hebben op zoek gaan naar krachten die men tot dan toe niet aanboorde en die de klassieke hulp- en dienstverlening niet kunnen leveren.

Is vermaatschappelijking nu ...

De vernieuwingsvraagstukken en uitdagingen waar we als school, onderwijsteam en professionals mee te maken hebben, nemen toe in complexiteit. Hoe kunnen we deze uitdagingen het hoofd bieden? Hoe kunnen we werkelijke innovatie en diepgaande verandering in het onderwijs mogelijk maken? En op welke manier kunnen we dat doen, zonder dat we de fouten uit het verleden herhalen?

'Duurzaam pionieren in het onderwijs' nodigt uit om op een authentieke en betekenisvolle manier bij te dragen aan de trans...