De spiekkaarten zijn niet alleen voor kinderen in groep 3 tm 8 die moeite hebben met rekenen, ze zijn handig om te gebruiken bij het aanleren van nieuwe oefenstof. Alle leerlingen kunnen de kaarten gebruiken, zodat niemand zich een uitzondering hoeft te voelen.

Voor alle kinderen van de basisschool die: Niet of nauwelijks komen tot automatiseren: tafels en sommen t/m 20 blijven erg moeilijk. Behoefte hebben aan één duidelijke strategie: de sommen uitrekenen op één zelfde manier. Gebaat zi...

Onderwijs begint bij het kind, niet bij het systeem. De meeste onderwijssystemen gaan echter nog steeds uit van één manier van leren: de taaldenkmanier. Deze rechtlijnige aanpak, die gebaseerd is op automatiseren en reproduceren, heeft tot gevolg dat veel beelddenkers niet tot leren komen. Ze passen zich aan en vinden hun weg, maar hun talenten worden verwaarloosd en kunnen niet ontwikkelen. En dat terwijl beelddenken net zo normaal is als taaldenken, iedereen kan het.

Elk mens heeft een vo...

Sinds de jaren ‘60 is de populariteit van (traditioneel) vernieuwingsonderwijs gegroeid en is het aantal scholen toegenomen. Met bijna negenhonderd scholen maakt het montessori-, dalton-, jenaplan-, vrijeschool-, freinet- en ontwikkelingsgericht onderwijs momenteel substantieel deel uit van het Nederlandse onderwijsbestel. Ruim tien procent van het totaal aantal scholen is een (traditionele) vernieuwingsschool.

Decennialang zijn deze scholen een voorbeeld geweest voor tal van andere onderw...

Het theorieboek Ondernemingsplan voor de horeca is het sluitstuk van de PlanBoek methode. Het is een naslagwerk en doe-boek voor managers/ondernemers horeca (niveau 4) en biedt een praktische leidraad voor het schrijven van een ondernemingsplan voor een horecabedrijf.

Het theorieboek Ondernemingsplan voor de horeca is het sluitstuk van de PlanBoek methode. Het is een naslagwerk en doe-boek voor managers/ondernemers horeca (niveau 4) en biedt een praktische leidraad voor het schrijven van een ...

Studenten in het hoger onderwijs werken vaak in projectgroepen. Zo leren ze op professionele wijze samen te werken, activiteiten te plannen, problemen te analyseren en oplossingen te bedenken. De effectieve projectgroep is een beknopte en overzichtelijke handreiking voor studenten die in projectgroepen samenwerken. Het boek richt zich rechtstreeks tot studenten en geeft nuttige tips om het project gezamenlijk tot een goed einde te brengen. Het bevat tal van voorbeelden van docenten en student...