Het openingslied van dit muzikale doeboek vertelt het verhaal van Carlos de operapiraat; de vissen, ja zelfs de haaien zingen met hem mee…

En zo zijn er nog vierentwintig liedjes in afwisselende muziekstijlen over allerlei verschillende onderwerpen. Je komt van alles te weten over uiteenlopende muzikale thema’s, zoals rock-’ n-roll en het Groenteorkest. Bij de liedjes zijn spannende muzikale spelletjes, raadsels en puzzels bedacht. Leuk en uitdagend om, ook in de klas, mee aan de slag ...

De 50 beste spelletjes tegen pesten op school

Pesten in scholen en in de maatschappij is een zeer serieus te nemen probleem. Plagen, uitschelden, bedreigen, reputaties beschadigen door roddelen en zelfs afpersing komen al voor op de basisschool. Tegenwoordig gebeurt dit steeds meer via social media. Op langere termijn kan dit ernstige psychische en psychosomatische gevolgen hebben voor de slachtoffers.

In dit boek vinden docenten en therapeuten 50 speciaal ontwikkelde spelletjes en activiteit...

Speloefeningen en spelvormen zijn verdeeld over verschillende leeftijden. Er wordt gespeeld op basis van verhalen en personages uit de literatuur: sprookjes van Andersen, dokter Dolittle die met dieren praat, Don Quichot die een ridder wil zijn, en beroemde personen uit de geschiedenis of actualiteit. De spelopdrachten sluiten aan bij leerplankader en competenties op het gebied van drama, zoals beschreven voor het primair onderwijs. Ze zijn gericht op leren toneelspelen. Er worden doelen gest...

'OEFENBOEK VERHALEN VERTELLEN', met 300 verhalen in de steigers', is een praktisch en nuttig boek voor iedereen die zich in het vertellen van verhalen wil bekwamen. 300 Verteloefeningen, waarbij je ook je eigen fantasie leert gebruiken.

In Deel 1 en Deel 2 kun je daarbij vrij kiezen voor een bepaald soort verhaal: een kinderverhaal, sprookje, sciencefiction, sketch, romantisch verhaal, etc.

In Deel 3 ga je alleen kinderverhalen verzinnen.

Uitgegeven via 'Boeken uit Limburg' (2022).

Dit boek is een rekenverhaal waarin Potlood, Lijm, gUm en Schaar de hoofdrol spelen. Zij vormen samen de vriendenclub PLUS. In dit rekenboek gaan ze naar de dierentuin. Dankzij hun kennis van optellen en aftrekken tot 5 bevrijden ze de schoolbus.

De getallen tot 5 worden visueel voorgesteld door concrete getalbeelden. Een raam is 1, een deur is 2, een trap is 3, een poort is 4 en een bus is 5. De rekensommen vertrekken vanuit probleemsituaties waardoor de kinderen op een speelse manier deel ...

Feel The Music is een unieke aanpak voor het geven CreActieve, Expressieve en Effectieve Muzieklessen in het basisonderwijs. Beginnende leerkrachten zullen met deze aanpak hun schroom overwinnen om muziekles te geven en ervaren leerkrachten vinden in dit boek een schat aan ideeën voor inspirerende en flitsende muzieklessen.

Bij haar muziekonderwijs zet Irma Hemmer alle zintuigen van de leerlingen in door middel van technieken als Maat-Move, Body-Beat en Tune-Talk. De workshops die zij geeft ...

Frank Stienissen bekijkt het onderwijs met verwondering, een knipoog en een glimlach. Onderwijsvitaminen bevat een selectie van de columns die Frank de afgelopen jaren voor diverse onderwijsbladen geschreven heeft. De onderwijsvitaminen zijn voor de werkvloer bestemd, voor de schoolleider en de leraar die het beste uit het kind én uit zichzelf wil halen. Ter lering en vermaak. Niet meer, niet minder. De aanbevolen wekelijkse dosering zorgt voor meer motivatie en inspiratie op school. Frank S...

Na het grote succes van ‘Aan de slag met kamishibai’ brengt kamishibai-experte Inge Umans een volledig vernieuwde editie uit. Opnieuw toont dit handboek op een duidelijke en praktijkgerichte manier hoe je als leerkracht of begeleider met kamishibai aan de slag kan. Bovendien krijg je bij 15 vertelplatensets een grondig uitgewerkte reeks verwerkingstips.

Geschikt voor leerkrachten kleuteronderwijs, lagere school, de lerarenopleiding, de kinderopvang en bibliothecarissen. Bevat ook bruikbar...

Jonge kinderen leren en ontwikkelen zich spelenderwijs. Het klinkt zo eenvoudig, maar vraagt veel kennis en kunde van

professionals. Scholen die zich hiervan bewust zijn, werken vanuit een sterk educatief concept en nemen jaarlijks hun

onderwijskwaliteit onder de loep. Deze scholen houden zich voortdurend bezig met de vragen: Wat moeten kinderen de

eerste jaren op de basisschool leren en ontwikkelen? En hoe doen zij dat het beste?

Deze TIBtool beschrijft stap voor stap hoe je samen met je ond...

Op veel basisscholen leven vragen over groepsdynamiek. Vaak speelt er zich in ’moeilijke’ groepen iets af op het gebied van gedrag, het sociaal-emotionele klimaat en/of het leerrendement. Als één van deze factoren uit balans raakt, dan kan dit effect hebben op het gehele groepsklimaat. Soms spelen deze factoren aan de oppervlakte en is het voor de leerkracht waarneembaar en dus stuurbaar. Maar vaker speelt er iets ónder de oppervlakte en kan een groep veranderen van een positieve en we...