De Nederlandse Vereniging voor Criminologie is een halve eeuw jong! Geïnspireerd door het principe van intergenerationele overdracht, blikt deze bundel terug op de geschiedenis van de vereniging. Daarbij komen twee prikkelende vragen aan bod: op wat voor mooie erfenis van onze voorgangers bouwen wij voort? Zijn er daarnaast ook aspecten die we beslist niet door zouden moeten geven aan toekomstige generaties?

Het begrip ‘crisis’ is voortdurend aanwezig in ons dagelijks taalgebruik. Door klimaatveranderingen, cyberdreigingen, pandemieën en toenemende maatschappelijke onrust worden we vaker geconfronteerd met crises. Het vakgebied crisisbeheersing heeft zich door de crises in de afgelopen decennia steeds meer geprofessionaliseerd. Om inzicht en overzicht te geven in dit vakgebied is dit Basisboek crisisbeheersing ontwikkeld. Het boek is bedoeld voor zowel het onderwijs op dit gebied, als voor (...

Gemeenten bouwen met burgers en ketenpartners in veiligheid, zorg en welzijn aan lokale maatschappelijke dienstverlening. Dat is een aanzienlijke opgave, bij al even grote financiële taakstellingen. De dure 'verzekerde rechten' worden vertaald naar afdoende 'compensatie van behoeften'. Gemeenten kiezen hoe ver ze gaan. Maar dat trekt een wissel op de uitvoeringspraktijk. Managers vragen zich af hoe ze het werk moeten organiseren. Lukt dat kosteneffectief? Met welke kwaliteit? En wat vinden d...

Here is an exploration, unlike any before, of the fascinating, often poignant tension between the changing meanings of home and the experience of being the stranger in place and time amidst an era of runaway change. Individuals share their intimate stories of family and struggle, and through those personal narratives come insights about the global phenomena of migration and mobility, as whole populations cross borders and oceans in their desperate search for that safe, comfortable abode that ...

Binnen de wetenschap vormen disciplines de veilige omheining voor onderzoek en onderwijs. Hun grenzen worden voortdurend bewaakt en bevestigd. Tegelijkertijd vertonen wetenschappers de onbedwingbare neiging hun disciplinegrenzen te overschrijden. In Over de grenzen van disciplines wordt dit geïllustreerd met drie fundamentele problemen van de sociale wetenschappen.

Allereerst verkeren de sociale wetenschappen vanaf hun ontstaan in de negentiende eeuw

in het spanningsveld tussen natuurwetensc...

Veel toezichthouders in Nederland werken risicogestuurd. Bij risicogestuurd toezicht bepalen toezichthouders expliciet welke risico’s de meeste aandacht verdienen. Daarop zetten ze hun beperkte middelen in. Dit rapport laat zien hoe toezichthouders risico’s prioriteren, waarom ze dat doen en hoe tevreden medewerkers over deze prioritering zijn.

In dit onderzoek identificeren we de rijke variëteit aan manieren waarop toezichthouders risico’s prioriteren. We laten zien dat vanuit de logi...

Theorie en praktijk, dat lijkt een tegenstelling. Toch kunnen professionals in de veiligheidszorg – uiteenlopend van het justitiële tot en met het sociale domein – in hun praktische werk veel baat hebben bij het gebruik van theorieën. Basisboek geweld in de levensloop laat dit zien aan de hand van twee onderwerpen: het verschijnsel geweld en de menselijke levensloop. Geweld is een veelomvattend fenomeen, waarmee jong en oud in onze samenleving te maken kan krijgen. De auteurs kijken van...

Waarde(n)vol kijken leidt tot waardevol handelen!

Voor velen staat het vakgebied van de antropologie vooral bekend als de studie over verre volkeren, samenlevingen op tropische eilanden of in oerwouden. Zakelijk gezien wordt het vaak omschreven als een waardeloze studie. Wat een misvatting! Het handelen van mensen, de ontwikkelingen van groepen of teams; dat is de echte kern van de antropologie. Hoe handelen we vanuit waarden, welke normen horen daarbij en welke symbolen worden daarbij gebrui...

Het onderwijs houdt de maatschappelijke gemoederen al jarenlang intensief bezig. We worden regelmatig gewezen op lerarentekorten, te hoge werkdruk, of onderwijsinstellingen die veranderen in ‘fabrieken’. Onder (hoog)leraren en docenten heerst veel ontevredenheid over de manier waarop hun sector wordt bestuurd. Het moet anders, maar dat moet het al tijden. Bestuur en politiek zitten vast in denk- en organisatiepatronen waar steeds meer weerstand tegen komt. Het komt er nu op aan die patron...