'Durven denken' biedt een op de rechtspraktijk toegesneden inleiding in de logica.

Logica behoort tot het basisgereedschap van de jurist. In het recht wordt voortdurend geargumenteerd. De jurist kan dan ook niet zonder kennis van de argumentatieleer. In dit boek komen eerst de klassieke onderwerpen van de logica - argumentatieschema's, syllogismen, drogredenen en propositielogica - aan bod, steeds aan de hand van juridische voorbeelden. Omdat de jurist met zijn argumenten zal willen overtuige...

Voor dit onderzoek zijn gedurende een jaar officieren van justitie gevolgd die

gewone, veelvoorkomende strafzaken behandelen. Officieren van justitie vertegenwoordigen het openbaar ministerie (OM) in strafzaken. Zij geven leiding

aan de opsporing en beslissen over de verdere vervolging of afdoening van een strafzaak. In Nederland verwachten we dat zij daarbij een magistratelijke houding aannemen: het zorgen voor een eerlijk proces, het achterhalen van de gehele waarheid en het afwegen van het...

Hoe komen terroristen tot hun gruweldaden? In het huidige politieke en publieke debat over de drijfveren van terroristen staan twee opvattingen lijnrecht tegenover elkaar. Politiek rechts ziet radicalisering hoofdzakelijk als een teken van religieus en politiek fanatisme. Aan de linkerkant van het politieke spectrum wijt men radicalisering vooral aan frustratie over slechte sociaaleconomische omstandigheden.

In Radicalisering ontrafeld verrijkt en nuanceert terrorismedeskundige Teun van Dong...

Over populisme wordt veel gesproken en geschreven, maar de betekenis van de term varieert. Wat is populisme echt? Wie zijn populistische leiders? En wat is de relatie tussen populisme en democratie? Dit Elementaire Deeltje beantwoordt deze vragen op een heldere manier.

Cas Mudde en Cristóbal Rovira Kaltwasser omschrijven populisme als een ideologie die de samenleving in twee groepen scheidt: die van het 'echte volk' versus die van de 'corrupte elite'. Aan de hand van diverse populistische be...

Een must read voor ouders, maar evenzeer voor leraren, voor coaches in sport en muziek en voor opvoedprofessionals.Je zoon van 15 is slim en verstandig. Waarom doet hij dan soms van die ongelooflijk domme dingen? En waarom vindt hij zijn smartphone en onmiddellijke bevrediging belangrijker dan het plannen van zijn activiteiten? Waarom neemt hij soms onverantwoorde risico's? En hoe kan het dat tieners zich plots heel snel ontwikkelen en een eerdere achterstand omzetten in een voorsprong? Antwo...

Sociocratie is een prachtige zaak om mee te maken en om aan anderen uit te leggen. Het laat zien dat mensen veel meer verantwoordelijkheid kunnen dragen dan wij geneigd zijn te denken. Maar dat vraagt wat van mensen. Om ze daartoe in staat te stellen is scholing onontbeerlijk. Vandaar dat in de sociocratie scholing onderdeel van het werk is. Dat is een enorme stimulans voor de persoonlijke ontwikkeling van mensen.

De sociocratische kringorganisatiemethode bestaat uit een dynamisch netwerk van...

Nederlanders hebben sinds het begin van de twintigste eeuw een obsessie voor de Verenigde Staten. Deze obsessie is echter dubbelzinnig: Nederlanders namen Amerikaanse cultuur gretig in zich op, maar zetten zich er net zo vaak tegen af. Amerika functioneerde als het ware als een spiegel voor wie 'wij', Nederlanders, zijn. Maar hoe zagen die vroege twintigste-eeuwse Nederlanders zichzelf dan? Historicus Jesper Verhoef laat zien hoe zij de vraag naar de 'Nederlandse identiteit' beantwoordden in ...

De mindset-theorie van Carol Dweck verklaart waarom ontwikkeling soms hapert en biedt veel tips en tools om groei te faciliteren. In deze TIBtool kom je te weten wat het verschil is tussen een vaste mindset en een groeimindset. Je ontdekt hoe deze overtuigingen bepalend zijn voor de manier waarop je omgaat met uitdagingen, hindernissen, inspanningen, kritiek en succes van anderen.

Je krijgt antwoord op vragen als: Hoe stel je uitdagende doelen in je leerzone? Hoe zet je procesgerichte feedbac...

Gedrag betekent op zich niet veel. Met je gedrag verhoud je je tot de omgeving. Door regie te versterken zorg je ervoor dat de ander meer invloed krijgt op het handelen en denken. Daar krijg je zelfbewust zijn en zelfvertrouwen van.

In deze TIBtool wordt beschreven hoe je als IB'er van invloed bent en vaardigheden of 'regiefuncties' van leerkrachten en leerlingen doelgericht kan versterken. Ook wordt besproken hoe belangrijk zinvolle relaties in de school zijn en hoe ze kunnen worden vormgege...

Het schrijven van een boek over een gedeelte uit de Bijbel was een ontdekkingstocht voor mij. Vele uren van onderzoek gaven me een beeld van geloofsgetuigen (geloofshelden) die in Bijbelse tijden het verschil wilden en mochten maken. Zij maakten een radicale beslissing in hun leven door God onvoorwaardelijk te volgen, door alle problemen van hun leven heen. Hun leven was niet foutloos, vol onzekerheid, twijfels en in alle aardse onvolmaaktheid. Gedurende het proces van schrijven mocht ik de n...