Kiezen en beslissen is een wezenlijk onderdeel van het menselijk leven, en het vermogen om juiste keuzes en beslissingen te nemen is een voorwaarde om goed te kunnen leven. Aan het maken van een keuze gaat de vorming van een oordeel vooraf. Maar hoe komt deze tot stand? De Retorica van Aristoteles behandelt dit cruciale deel van het menselijk bestaan in de ruime contekst van communicatie tussen mensen. Behalve het woord zelf spelen bij zijn analyse ook de spreker en het gehoor een rol. De cen...

Aristoteles' Poëtica is het oudste en het meest invloedrijke boek van de westerse literatuurtheorie, dat een alomvattend perspectief op de dichtkunst biedt. Aristoteles' opvattingen over uitbeelding, plot, eenheid, peripetie, karakter en katharsis zijn nog steeds actueel, relevant en leidend, en domineren nog altijd het denken over literatuur, film, tragedie en opera.

Waaraan moet dichtkunst, alle dichtkunst beantwoorden ? Dat is de vraag van waaruit Aristoteles in de Poëtica zijn betoog o...

In korte toegankelijke artikelen komen allerlei onderwerpen aan bod die verband houden met de geheime kennis uit de oudheid. De auteur graaft diep in de leringen van de klassieke tradities van Azië en het Midden-Oosten en licht de betekenis ervan toe.Onderwerpen die onder meer aan bod komen: kometen en meteoren, mensen en apen, de krachten van het heelal, vereisten voor het chelaschap, onsterfelijkheid en continuïteit; en meer dan 300 bladzijden met korte vragen en antwoorden over ethiek, w...

In Wat er overblijft van Auschwitz beschrijft Giorgio Agamben hoe een mens getuige kan zijn van het onmenselijke. De overlevenden van Auschwitz hebben iets meegemaakt wat moeilijk in woorden te vatten is. Agamben werpt een nieuw licht op de getuigenissen en geeft een antwoord op de vragen die daaruit voortkomen. Hoe moeten we omgaan met de getuigenissen? Welke positie nemen de overlevenden in als enige getuigen? En welke plek moet Auschwitz innemen in het huidige gedachtegoed over de Holocaus...

Massa’s studenten, veel geld verdienen, een flitsende carrière, hyperspecialisatie, nut en nivellering: is dat waar het onderwijs om moet draaien? Friedrich Nietzsche dacht van niet. Als jonge hoogleraar veegde hij in vijf lezingen de vloer aan met het onderwijs uit zijn tijd. Een sfeervol verhaal en een vurig pleidooi voor bildung en liefde voor de klassieken.

Over de toekomst van onze onderwijsinstellingen is de nieuwe Nederlandse vertaling van die lezingen van Nietzsche. Ze houden ons e...

From Plato’s dialogues to medieval scholasticism to John Stuart Mill’s defense of free speech, there is an intimate historical relation between debate and philosophy. So why have debate clubs and philosophy classrooms become such separate worlds in contemporary schools?

This book presents a method that combines the argumentative skills of debate education with central concepts in political philosophy, such as freedom, justice and equality. A practical guide for high school teachers that o...

Jij hebt geen tijd dit te lezen, maar dat is omdat je allang geen mens meer bent, of beter gezegd, omdat iets een machine in je installeerde die de hele dag je kostbare tijd verkwanselt aan onzin. Ga verder, ga als een spons nieuwbronnen opzuigen, jaren van je leven tegen de Grote Gevaarlijke Verkoudheid vechten, doe al dat, want je bent een machine, geinstalleerd door een dystopie die in het vuistje lacht om jou. Maar zou je iets willen leren over deze impasse, leeft er nog iets van de origi...

Op 11 maart 1937 hield de schrijver Robert Musil, bekend van De man zonder eigenschappen, in Wenen een lezing over domheid. De belangstelling was overweldigend: hij moest uitwijken naar een grotere zaal en herhaalde de lezing meerdere malen.

In zijn lezing onderzoekt Musil welke vormen van domheid er bestaan, en welke er in het bijzonder laakbaar zijn. Aan de vooravond van de Tweede Wereldoorlog werden Musils gedachten opgevat als een grondige aanval op het nationaalsocialisme.

In Over de dom...

We leven in een bijzonder tijdsgewricht waarin de mens evolueert naar een volgend niveau van bewustzijn – de vierde dimensie – en daarmee toegang krijgt tot een intuïtief weten en gaandeweg nieuwe paradigma’s ontwikkelt.

Bestaande opvattingen over rijkdom en bezit, welvaart en welzijn verliezen hun geldigheid en de diepgewortelde wens om betekenisvol te leven en een waardevolle bijdrage te leveren manifesteert zich in alle geledingen van de samenleving.

Dit gaat binnen organisaties ec...