Pixels zijn overal in onze digitale wereld. Of het nu op een tablet of op een smartphone is of op de televisie, we zien overal pixels. Maar we zijn ons tegenwoordig niet meer bewust van die pixels. Ze zijn zo klein dat we ze met het blote oog niet meer kunnen zien.

In Pixeltastisch leggen we de kinderen uit hoe die eerste games werden ontworpen. Ook is er veel ruimte voor de creatieve uitspattingen van de kinderen zelf, als ze gaan proberen karakters en items voor een pixel-game te ontwerpen.

...

Luka beleeft een spannend avontuur als hij door de digitaliseermachine van oom Carlos op het internet terechtkomt. Even is het leuk, maar als hij weer terug wil naar de computer van oom Carlos, realiseert hij zich dat hij niet weet hoe! Hij is verdwaald op het internet. Gelukkig ontmoet hij Blocker, die hem probeert te helpen. Want het internet kan ook gevaarlijk zijn. Maar Luka is eigenwijs. Als dat maar goedkomt.

Met behulp van dit leerzame boek ontdekken kinderen hoe het internet eigenlijk...

Leerkrachten zijn niet opgeleid tot programmeurs en hebben in het algemeen niet de kennis in huis om programmeren aan kinderen te leren.

Toch behoort programmeren een plekje te krijgen binnen de school. Veel geld wordt daarom geïnvesteerd in robotjes, dure software of prijzige, digitale methodes.

Dit boekje gaat uit van een andere benadering van het woordje ‘programmeren’ en we zien dat het begrip waar het eigenlijk om gaat, ‘Computational Thinking’ is.

Als je er vanuit de doelen n...

Evander en Lyandra worden op een nacht opgeschrikt uit hun bed in het drijvende dorp Plotos. Geluidloze piraten verzamelen meisjes van rond de zestien jaar oud. Evander en Lyandra moeten vluchten.

Ze worden opgepikt door het vreemde schip ‘De Seles’ en maken nieuwe vrienden aan boord.

Met de bemanning gaan ze op zoek naar antwoorden in een wereld, die lang geleden in zijn geheel is overspoeld.

Waar komt de bemanning van de Seles vandaan? Wat is hun geheime missie? Zullen ze de vader van ...

Jelte en Mart ontdekken dat hun oom niet zomaar een oom is. Hun oom is een Tover-oom. Met behulp van speciale fantasie-brillen, kunnen ze de toverkunsten zien.

Dan vraagt Tover-oom of ze op een spreukjesboek willen passen. Dat willen de broertjes wel. Maar dan ontsnapt er een spreukje en nog één.

Jelte en Mart proberen de spreukjes te vangen en weer terug te stoppen in het spreukjesboek. Daar worden ze bij geholpen door het spookvogeltje Jip.

De broertjes beleven spannende avonturen met e...

De Binaire Battle is een spel, waarbij de kinderen in teams tegen elkaar strijden. Tijdens het spel seinen de groepen teksten naar elkaar over met behulp van nullen en enen. Welk team seint de tekst het snelst over en maakt daarbij zo weinig mogelijk fouten?

Deze methode van 8 lessen werkt unplugged. Dat betekent dat de kinderen geen devices nodig hebben om met deze methode te kunnen werken. De reden hiervoor is dat veel leerkrachten geen programmeurs zijn. Om de lessen uit deze methode te ku...

Leerkrachten zijn niet opgeleid tot programmeurs, toch wordt er van hen verwacht dat ze programmeerlessen geven. Dit kan prima worden gerealiseerd met behulp van unplugged materialen. Materialen waarvoor je in het geheel geen computer nodig hebt.

Dit leesboek kan de ruggegraad vormen van een leuke en interessante programmeerles voor groep 3 van de basisschool. Ook is het een leuk boek om los te gebruiken als voorleesboek.

Met behulp van de los verkrijgbare handleiding wordt het boek van TestK...

Leerkrachten zijn niet opgeleid tot programmeurs en hebben in het algemeen niet de kennis in huis om programmeren aan kinderen te leren.

Toch behoort programmeren een plekje te krijgen binnen de school. Veel geld wordt daarom geïnvesteerd in robotjes, dure software of prijzige, digitale methodes.

Dit boekje gaat uit van een andere benadering van het woordje ‘programmeren’ en we zien dat het begrip waar het eigenlijk om gaat, ‘Computational Thinking’ is.

Als je er vanuit de doelen n...

Deze methode is bedoeld als lesmethode voor groep 5 of hoger van de basisschool, met vier afzonderlijke hoofddoelstellingen:

I. Voldoen aan een heel aantal van de SLO-doelen, behorende bij het vakgebied ‘Programmeren’.

II. Informatie over de werking van het internet verkrijgen.

III. Lesgeven omtrent media-wijsheid.

IV. Kennis over de terminologie (moeilijke woorden) rondom internet en computers vergroten.

Bij het vakgebied programmeren denken we al gauw aan ingewikkelde codes schrijven. M...

De poort van de Ark van Noach werd ooit gebruikt om de mensheid en de dieren van de aarde te redden. Dat was toen, maar deze poort is nooit gestopt met zijn taak. Nog steeds functioneert deze Poort als een toegangsweg naar een andere wereld. Maar is het een betere wereld?

Het is een wereld waar uitgestorven dieren nog bestaan en mensen van alle rassen samenleven. Het is een prachtige wereld, waar de beste zangers en zangeressen de wereld als het ware kunnen betoveren met hun stemmen. Maar het...