Zoekfilters
› Stefan Ruysschaert (46)
› Jacques Van Der Elst (12)
› Jan Dillen (9)
» Toon alle opties (85)
› Bunker Hill Group (7)
› Erwin De Bisscop (5)
› Luc Stevens (5)
› Bruno Scheers (4)
› Kathleen Emmery (4)
› Albert Janssens (3)
› Caroline Volckaert (3)
› Dirk Huylebrouck (3)
› Frank Delporte (3)
› Gianni Loosveldt (3)
› Jacques van der Elst (3)
› Johan R. Boelaert (3)
› Peter Verstraten (3)
› Peter van der Horst (3)
› Pieter R. Boersema (3)
› Sjef Houppermans (3)
› Tania Gevaert (3)
› Amber ten Brink (2)
› An Lescrauwaet (2)
› Ann Bergmans (2)
› Bart Vieveen (2)
› Bieuwe F. van der Meul... (2)
› Carl D'hondt (2)
› Christian Van Kerckhov... (2)
› Christian van Kerckhov... (2)
› Cornelis van Tilburg (2)
› Daphne van Loon (2)
› Dirk Geldof (2)
› Els Heyvaert (2)
› Els Messelis (2)
› Eric Verbiest (2)
› Erik De Belie (2)
› Erika Frans (2)
› Fons Mertens (2)
› Francis Van Glabbeek (2)
› Frank Wijnen (2)
› Geert Bors (2)
› Gerrit Vignero (2)
› Gert Vermeulen (2)
› Giel Vaessen (2)
› Gilbert Redant (2)
› Greet De Brauwere (2)
› Guido Cuyvers (2)
› Henk Oonk (2)
› Ilse Cornu (2)
› Jan Janssens (2)
› Jan Vanderwegen (2)
› Joanna Shapland (2)
› Johan Temmerman (2)
› Jolien Verhasselt (2)
› Jolijn De Haene (2)
› Joop Berding (2)
› Jos De Kroon (2)
› Karen Van den Broeck (2)
› Kathleen Duerinckx (2)
› Kim Covent (2)
› Louis Heylen (2)
› Luc Vanhixe (2)
› Ludo Verhoeven (2)
› Marc De Bodt (2)
› Marc De Decker (2)
› Marc De Kesel (2)
› Marjan Vermeulen (2)
› Marleen D'Hondt (2)
› Maurits Biesbrouck (2)
› Miet de Letter (2)
› Mirjam van Campen-Hoek... (2)
› Nicole Van As (2)
› O. De Bonhome (2)
› Ophélie Desmet (2)
› Patrick Herbots (2)
› Patrick Meurs (2)
› Patrick Santens (2)
› Paul Ponsaers (2)
› Peter de Jong (2)
› Robrecht Van Hee (2)
› Sarah Van Camp (2)
› Sarah van Camp (2)
› Sven De Weerdt (2)
› Tine Vanthuyne (2)
› W.L.J.M. Duijst (2)
› Wesley De Smet (2)
› Wilfried Peeters (2)
› Wolter Blankert (2)
› Fiscaal recht (52)
› Onderwijs en opvoeding (36)
› Orthopedagogiek (35)
» Toon alle opties (53)
› Psychologie algemeen (29)
› Recht algemeen (22)
› Strafrecht en procesre... (22)
› Psychotherapie en ande... (17)
› Ondernemingsrecht (16)
› Bedrijfskunde algemeen (12)
› Filosofie algemeen (12)
› Logopedie (11)
› Pedagogiek (11)
› Geneeskunde algemeen (9)
› Onderwijskunde (9)
› Staats- en bestuursrec... (7)
› Management algemeen (6)
› Senioren (6)
› Accountancy en adminis... (5)
› Jeugd (5)
› Literatuurgeschiedenis... (5)
› Sociaal ruimtelijke we... (5)
› Verpleegkunde en zieke... (5)
› Cultuurfilosofie (4)
› Didactiek (4)
› Geestelijke gezondheid... (4)
› Geschiedenis algemeen (4)
› Grammatica, lexicograf... (4)
› Theologie algemeen (4)
› Arbeids- en sociale ze... (3)
› Gezondheid algemeen (3)
› Godsdienstwijsbegeerte... (3)
› Internationaal (publie... (3)
› Leidinggeven, coachen (3)
› Middeleeuwen (500-1500... (3)
› Moderne geschiedenis (... (3)
› Nederlandse taal- en l... (3)
› Non-fictie informatief... (3)
› Praktische filosofie (3)
› Privaatrecht en mediat... (3)
› Taalkunde (3)
› Welzijnswerk (3)
› Economie en bedrijf al... (2)
› Emancipatie (2)
› Minderheden, racisme, ... (2)
› Opvoeding van kinderen... (2)
› Oudheid (tot 500) (2)
› Paramedisch algemeen (2)
› Politieke geschiedenis... (2)
› Psychiatrie (2)
› Seksualiteit (2)
› Sociale kennistheorie ... (2)
› Sociologie algemeen (2)
› Specialistische genees... (2)
› Wetenschapsfilosofie, ... (2)
› Wijsgerige en historis... (2)
Maklu, Uitgever (504)
morgen verzonden
Omgaan met een dysfatisch kind Draaiboek
2010 || Paperback || R. Grauwels e.a. || Maklu, Uitgever
morgen verzonden
Kinderen beter leren communiceren
therapieprogramma voor communicatieve functies
2010 || Paperback || Freda Kingma-van den Hoogen || Maklu, Uitgever
Over het boek:
Kinderen beter leren communiceren is een therapieprogramma dat zich richt op kinderen met een talige leeftijd vanaf twee jaar die moeite hebben met het verwoorden van hun intenties. Het is in eerste instantie ontwikkeld voor kinderen met een stoornis in het autistisch spectrum, maar de beschreven werkwijze is ook geschikt voor andere kinderen met taalontwikkelingsstoornissen die problemen ondervinden bij het uiten van hun bedoelingen middels taal.
Het programma bestaat uit een th...
morgen verzonden
Neuro-anatomie en neurofysiologie
2024 || Paperback || Patrick Santens e.a. || Maklu, Uitgever
morgen verzonden
SEN-Publicaties Mijn zelfportret
groepswerk rond zelfbeeld voor adolescenten met autisme
2011 || Paperback || Peter Buys e.a. || Maklu, Uitgever
morgen verzonden
Mentaliseren in beeldende vaktherapie
met casiuistiek van Gizella Smet en Wijntje van der Ende
|| Paperback || Marianne Verfaille || Maklu, Uitgever
Over het boek:
Gehechtheidtheorie en ontwikkelingspsychologie vormen de pijlers van het concept mentaliseren en worden met veel voorbeeldmateriaal beschreven. Beeldmateriaal toont proceservaringen van cliënten in zowel kinder- als volwassene casuïstiek.
Met verve en passie worden de werkzame factoren van vaktherapie beeldend en muziek geanalyseerd, als het om mentaliseren in het medium gaat. Dit boek maakt het concept mentaliseren methodisch toegankelijk en vooral door het vele beeldmateria...
morgen verzonden
Denken over duiden
inleiding in de hermeneutiek
2012 || Paperback || Hans van Stralen || Maklu, Uitgever
Over het boek:De hermeneutiek is de oudste discipline die zich met het denken over de interpretatie van diverse fenomenen (teksten, kunstwerken, gedrag, juridische kwesties) heeft beziggehouden. In Denken over duiden wordt het vruchtbare en actuale karakter van de hermeneutiek uiteengezet voor geesteswetenschappers en lezers die graag hun kennis over interpreteren willen uitbreiden.Denken over duiden geeft na een overzicht van het fenomeen 'interpretatie' een uitvoerige uiteenzetting van de b...
morgen verzonden
Leraar wie ben je? / druk 2
2019 || Paperback || Luc Stevens || Maklu, Uitgever
Over het boek:
Van leraren wordt veel verwacht. Enerzijds zorgen voor onderwijs, anderzijds staan ze in voor de algemene opvoeding tot jongvolwassen burgers en heeft hun eigen persoonlijkheid een grote impact op leerlingen. Wie zijn leraren?
Wie zouden ze moeten zijn?
Een team van Nederlandse en Belgische specialisten brengt deze problematiek in beeld, na discussies met een zeer gevarieerde groep leraren, begeleiders en schoolleiders. Verschillende aspecten komen aan bod. Wat betekent het ler...
vandaag verzonden
Dysfagie / Druk 1
handboek voor de klinische praktijk
2019 || Paperback || Marc de Bodt e.a. || Maklu, Uitgever
Dysfagie is een stoornis die zowel levenskwaliteit als levensverwachting aanzienlijk kan beïnvloeden. De zorg voor mensen met dysfagie kende de laatste decennia een enorme kwantitatieve en kwalitatieve groei. Logopedisten, verpleegkundigen en andere paramedici worden steeds beter opgeleid en de patiënt met dysfagie krijgt steeds meer therapie op maat van zijn specifieke problemen.
Dit handboek biedt alles wat de hulpverlener nodig heeft voor adequate dysfagiezorg: relevante wetenschappelijk...
morgen verzonden
Troost; Reeks Senioren in de maatschappij: over ouderdom, zorg en psychologie
over ouderdom, zorg en psychologie
2017 || Paperback || Luc van de Ven || Maklu, Uitgever
Over senioren horen we gelukkig tal van optimistische, zelfs vrolijke berichten. En inderdaad, vandaag genieten vele ouderen van een gelukkige en wijze tweede levenshelft. Helaas is dit niet voor iedereen weggelegd. De ouderdom heeft ook zijn onmiskenbaar minder fraaie kanten: het overlijden van een geliefde, onzekerheid en angst, gezondheidsproblemen, depressieve klachten, moeilijk oplosbare familiale conflicten; sommigen worden getroffen door dementie. Dan heeft men troost nodig. Vanuit de ...
morgen verzonden
Groeiboek. Zorg- en volgsysteem voor kleuters. Analyse en handelen. Domeinboek Positieve ingesteldheid (BE)
Zorg- en volgsysteem voor kleuters. Analyse en handelen. Domeinboek positieve ingesteldheid
2015 || Paperback || Mieke Wouters e.a. || Maklu, Uitgever
Groeiboek. Analyse en handelen. Positieve ingesteldheidGroeiboek is een hulpmiddel bij de uitbouw van een zorgbeleid in de kleuterschool. Het is ontwikkeld voor de kleuterleidster en het zorgteam om extra zorg te bieden aan de kleuters die dat nodig hebben. Het handelingsgericht samenwerken en het zorgcontinuüm is het kader van waaruit wordt gewerkt. Groeiboek situeert zich op het niveau van verhoogde zorg en uitbreiding van zorg. Het concretiseert deze niveaus, in aansluiting op de diagnost...