Zoekfilters
› Management algemeen (11)
› Filosofie algemeen (7)
› Leidinggeven, coachen (6)
» Toon alle opties (7)
Boom (51)
morgen verzonden
Ontwikkelen van persoonlijk leiderschap
een methodische aanzet
2009 || Paperback || H. Tunnissen || Boom
Persoonlijk leiderschap wil zeggen dat mensen zelf richting geven aan de invulling van hun leven en hun werk. Investeren in de ontwikkeling van persoonlijk leiderschap levert een positieve bijdrage aan de zelfsturing van mensen en daardoor weer aan het zelfsturend vermogen van organisaties waarin mensen werkzaam zijn. De persoonlijke flow staat daarmee aan de basis van de vitale organisatie.<br/><br/>Dit boek is een methode voor coachende managers om persoonlijk leiderschap bij m...
morgen verzonden
Patronen doorbreken in teams
De Team Konfrontatie Methode (TKM)
2009 || Paperback || P. Zomer || Boom
Het is vaak een raadsel waarom teams die bestaan uit capabele teamleden toch onder de maat presteren. Waarom leggen zij het af tegen mindere concurrenten die als collectief veel effectiever zijn?<br/><br/>Het antwoord ligt besloten in het feit dat teamleden al snel vaste patronen van samenwerking ontwikkelen, die hun nut weer verliezen als een veranderende omgeving nieuwe eisen stelt. Als teams die patronen dan niet doorbreken, gaan de prestaties omlaag.<br/><br/>...
morgen verzonden
Coachen met Creative Problem Solving
van wens naar werkelijkheid
2009 || Paperback || Sandra Minnee || Boom
Coaching met Creative Problem Solving (CPS) helpt mensen in zes etappes van wens naar werkelijkheid; voor elke etappe worden specifieke creatieve technieken aangereikt. Je kunt de zes etappes geheel of gedeeltelijk met je cliënt doorlopen.
Met de technieken in dit boek kun je mensen helpen hun creatieve denkvermogen te gebruiken om effectiever, succesvoller en/of gelukkiger te worden.
Als life coach, loopbaancoach of manager met een coachende leiderschapsstijl help je mensen hun situatie te ...
morgen verzonden
Bijzondere docenten geportretteerd / druk 1
2009 || Paperback || René van Kralingen e.a. || Boom
Tegen leerlingen mag je geen nee zeggen. Ook als ze vragen om je geld. <br/>Orde houden in de klas is niet nodig. Leerlingen moet je nemen zoals ze zijn. <br/>Met leerlingen moet je uitsluitend praten via je vak. Mentoraat is onzin. <br/><br/>Zomaar wat uitspraken die twaalf docenten doen in Bijzondere docenten geportretteerd. Ze vertellen hoe zij naar onderwijs, scholen, lessen en leerlingen kijken. Ze laten ons zien dat je in een onderwijsorganisatie ...
morgen verzonden
Werken met ontwikkelingsleeftijden
afstemmen op mensen met een verstandelijke beperking
2009 || Paperback || Bianca Vugts- de Groot || Boom
In de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking is het gebruikelijk dat de mate van verstandelijke beperking van een individu wordt uitgedrukt in ontwikkelingsleeftijden. Dit zogenaamde niveaudenken is een waardevol middel dat de professional kan inzetten om zich beter in te leven in zijn cliënt. Wanneer men rekening houdt met een aantal spelregels, kan deze manier van kijken gebruikt worden om beter af te stemmen op het individu en daarmee uiteindelijk de kwaliteit van leven van...
morgen verzonden
Deleuze compendium
2009 || Paperback || E. Romein e.a. || Boom
Deleuze compendium
Het Deleuze compendium is een uitstekend naslagwerk voor iedereen die zich wil verdiepen in het werk van de veelbesproken Franse filosoof Gilles Deleuze.
Met bijdragen van onder anderen: Ed Romein, Marc Schuilenburg, Sjoerd van Tuinen, Henk Oosterling, Patricia Pisters, Ger Groot, Marc De Kesel, Rudi Laermans, Wiep van Bunge en Isabelle Stengers.
De belangstelling voor Gilles Deleuze (1925-1995) beperkt zich niet meer uitsluitend tot de filosofie. Architecten, bestuurskundige...
morgen verzonden
Narratieve begeleidingskunde / druk 1
hoe het gebroken verhaal professioneel te waarderen
2009 || Paperback || H. Banning e.a. || Boom
De mens is een verhalend wezen. Dit bedoelen de auteurs met narrativiteit. De levens- en ervaringsverhalen van mensen zijn constructies. Ze zijn de uiting van hun subjectieve beleving. Hierdoor kunnen die verhalen zowel de werkelijkheid vertekenen als de verteller zelf in een verstarde positie houden. Soms kan de verteller ook meer willen zeggen dan hij feitelijk uit. Het ontrafelen van ervaringsverhalen en het opsporen van breuken en inconsistenties kunnen belangrijk zijn voor beroepskrachte...
morgen verzonden
Handboek intervisie
2009 || Paperback || Jeroen Hendriksen || Boom
Handboek Intervisie behandelt de belangrijkste themas die van invloed zijn op het succes van intervisie. De themas zijn op een heel toegankelijke wijze uitgewerkt, met voorbeelden en schemas. Het boek is gebaseerd op de uitgebreide ervaring van de auteur met intervisiebegeleiding. <br/><br/>De volgende aspecten komen aan de orde: <br/> de basisstructuur van intervisie; <br/> het gesprek en de gespreksleider; <br/> de dynamiek van de groep; <br/> begeleiding...
morgen verzonden
Overtuigend debatteren
alle technieken, tips en trucs
2016 || Paperback || Peter van der Geer e.a. || Boom || met inkijkexemplaar
Waarom zou u debatteren? Omdat u zonder het debat zelden uw doel bereikt. Gelijk hebben is mooi, maar gelijk krijgen is beter. Om te overtuigen, zult u het spel met tegenspelers en publiek sterk moeten spelen. Speelt u het direct of indirect, slim of sluw, hard of zacht.
Twee topdebaters van Debat.NL bieden u een uniek inzicht in alle technieken, tips en trucs die van u een overtuigend spreker maken. Wat kunt u leren van Obama, Pechtold, Wilders, Shell en Greenpeace, zodat niets of niemand u m...
morgen verzonden
Sturing en ruimte
een nieuw managementconcept gebaseerd op de filosofie van de paradox
2016 || Hardcover || L. van de Vorst e.a. || Boom
Als manager wordt van u soms inspirerend leiderschap gevraagd, dan weer moet u een faciliterende coach zijn. Zo balanceert u tussen twee uitersten. Dat komt omdat er in Nederland twee organisatieconcepten zijn die elkaar nauwelijks lijken te vinden: de sturingsfilosofie die gelooft in efficiency, doelmatig handelen en sturen op cijfers en feiten en daarnaast de ruimtelijke filosofie die gelooft in talenten, ontwikkeling en evolutionair leren. Volgens de auteurs van Sturing en ruimte sluiten d...