Goede hulpverlening aan kinderen, jongeren en gezinnen start met een goed diagnostisch onderzoek volgens de principes van de empirische cyclus. Voor het werken met kinderen, jongeren en gezinnen zijn er verschillende kwaliteitsvolle diagnostische modellen beschreven, zoals bijvoorbeeld het handelingsgerichte diagnostische model van Pameijer en van Beukering of het model van de diagnostische cyclus zoals beschreven door de Bruyn, Ruijssenaars, Pameijer en van Aarle.

Dit handboek vertrekt vanu...

The 21st century will be the century of superdiversity. Ethnic-cultural diversity in Europe continues to grow, even though governments try to limit further migration with a series of short-sighted measures. In Brussels, the capital city of Belgium and Europe, two out of every three residents has a migration background. Within a matter of years, Antwerp will also become a majority-minority city, as will many other European cities.

How will superdiversity change our society? How can we all mana...

Behoor je tot de grote, bontgekleurde groep van gevorderde anderstaligen? Is het Nederlands niet je moedertaal maar kun je je toch al aardig redden? Begrijpt iedereen je wel, maar heb je toch het gevoel dat je woordenschat en je taalvaardigheid soms tekortschieten? Dan zijn de geactualiseerde 'Tekstboeken 1 en 2' van 'Nederlands voor gevorderde anderstaligen' voor jou bestemd.

In elk 'Tekstboek' vind je tien thema's die samen een zo breed mogelijk interesseveld bestrijken: van sport tot ku...

Sinds 1 juni 2007 is het Besluit van de Vlaamse Regering betreffende “het onderhoud en de controle van centrale toestellen voor de verwarming van gebouwen en productie van sanitair warm water” van kracht. Intussen werden al een paar aanpassingen, de VLAREMtrein, aan dat besluit doorgevoerd. Vandaag spreken we over het “stooktoestellenbesluit”. In deze nieuwe versie van Gastechnicus zijn alle wijzigingen uit de VLAREM-trein 2017 geïntegreerd. De teksten zijn geactualiseerd vanaf 1 okt...

Het aantal ouderen, en dan vooral de groep van 85-plussers, neemt fors toe. Daarmee groeit ook de groep van kwetsbare ouderen met een complexe zorgvraag. Zij hebben baat bij een specifieke geriatrische benadering. De nood aan geriatrische kennis en uitbreiding van de geriatrische expertise is dan ook groot en wordt, gelukkig, meer en meer erkend.

Het Leerboek geriatrische zorg voor verpleegkunde biedt kennis en inzichten die verpleegkundigen nodig hebben om vaak voorkomende geriatrische probl...

Vakdidactiek Project Algemene Vakken – Leren in Samenhang – is een handboek voor (aspirant-)leerkrachten die Project Algemene Vakken (PAV) in arbeidsmarktgerichte opleidingen geven.

Wat is PAV? Welke plaats krijgt PAV binnen de vernieuwing van het secundair onderwijs? En hoe kan je geïntegreerd werken binnen bso? De antwoorden op die vragen en meer krijg je aangereikt in dit boek. Het biedt je een houvast om geïntegreerd werken binnen algemene vakken in het beroepsonderwijs te realiseren.

De auteurs stellen theoretische kaders en praktijkvoorbeelden voor om in team krachtige leeromgevingen te creëren voor elke leerling. Uitgangspunt is steeds de optimalisatie van het leren. De leerling, met zijn (beroeps)identiteit, is degene op wie je de leeromgeving afstemt. Bij het uittekenen van de leeromgeving staan authentieke en uitdagende leertaken centraal. De klemtoon ligt daarbij op 21ste-eeuwse vaardigheden. Er is ruime aandacht voor passende leerzorg, in de vorm van evalueren om te leren, differentiatie en coaching. Het geheel is ingebed in een positief en veilig leerklimaa...

Opgroeien en opvoeden gaan niet zonder slag of stoot. Conflicten zijn er inherent deel van. Met de juiste aanpak dragen ze bij tot meer zelfkennis en meer diepgang in onze relaties. Met de verkeerde aanpak leiden ze onvermijdelijk tot breuken. Te veel gezinnen en voorzieningen slagen er niet in het volle potentieel van conflicten te benutten. Al te vaak zijn kinderen en jongeren daar de dupe van. We geloven met Ligand dat het samen beter kan.

Herstelgericht werken is een discipline die bijdra...

Welke wereld willen we na corona? Hoe gaan we van noodtoestand naar normaliteit? Wat wordt de nieuwe normaliteit? Welke lessen trekken we, nu we nog geruime tijd met het coronarisico moeten leven?

De coronacrisis zette onze samenleving en onze vanzelfsprekendheden on hold. Scholen en universiteiten, cafés en restaurants, winkels en cultuurhuizen, bedrijven en sportstadia sloten. Thuiswerk werd voor velen het nieuwe normaal. Sociaal contact ging nog meer digitaal. We botsten op de grenzen van...

Als lesgever Nederlands voor anderstaligen kent u ongetwijfeld de methode Vanzelfsprekend.

Vanzelfsprekend is een unieke basismethode Nederlands voor hooggeschoolde anderstaligen waarmee de anderstalige student op een directe en speelse manier kennismaakt met de Vlaamse en Belgische samenleving. De boeken en het video- en audiomateriaal zijn opgebouwd rond een soap. De hoofdrol in de voorbeeldteksten is weggelegd voor de Italiaanse student Paolo en zijn vrienden. Aan de hand van korte, levend...

Wat is autisme?

Hoe kan autisme zich uiten in de klas?

Hoe kan ik als leraar hiermee omgaan zonder de andere leerlingen uit het oog te verliezen?

Welke materialen kunnen mij hierbij helpen?

Veel leerkrachten zitten met vragen rond wat het betekent om leerlingen met autisme in de klas te hebben. Ze vragen zich af hoe ze hiermee kunnen omgaan zonder de andere leerlingen te benadelen. Ze zijn vaak op zichzelf aangewezen en moeten zich een weg banen in de veelheid van informatie die over autisme ...