Education measurement and evaluation expert W. James Popham critiques what is wrong with many existing teacher-evaluation systems and offers an alternate system that respects the professionalism and dignity of teachers.

Including a new section on evaluation accountability, this Third Edition details 30 standards which give advice to those interested in planning, implementing and using program evaluations.

De juiste studie- en beroepskeuze maken is niet vanzelfsprekend. Wie voor een professionele of academische bachelor wil kiezen heeft onnoemelijk veel opties. En wat als je na je beslissing toch begint te twijfelen aan je keuze? Welke richting moet je dan uitgaan? Bovendien houdt het kiezen niet op. Want na je bachelor kan je nog voor een master kiezen. Of misschien wil je toch de arbeidsmarkt op? Maar welke jobs passen er dan bij jou?

Om greep te krijgen op jouw studie- en beroepskeuzeproces,...

Het lager onderwijs kent momenteel twee cruciale uitdagingen: de toenemende diversiteit binnen de leerlingenpopulatie en de overgang tussen het lager en secundair onderwijs. Dit boek toont aan dat een belangrijk antwoord op die uitdagingen ligt in een personeelsbeleid waarin de competenties van leraren gericht ingezet en ontwikkeld worden. Daarvoor beschrijft Flexibel lesgeven acht praktijkvoorbeelden die ingaan op de vakkennis van leraren, verhoogde vormen van samenwerking of variaties in ta...

This hands-on professional development guide provides concrete, proactive teacher evaluation strategies to help school leaders to build a supporting and collaborative school culture.

The books aims to help educators understand the value and power of meaningful informal conversations about teaching and to provide all educators with the "mental maps" and practical tools to enable them to conduct meaningful, although frequently informal, professional conversations about practice.

Delving into what really motivates students, this book will loosen and then break your classroom's dependence on the "A-through-F" grading system that does little more than silence student voices.

#FormativeTech shows how technology tools can energize teacher practice by providing easy ways to implement formative assessment every day in any K-12 classroom.

Offering a fresh perspective on teacher evaluation, this book guides administrators on how to transform their process to improve teacher practice and, ultimately, student achievement.

When you make restorative assessment part of your classroom culture, your students are more likely to feel safe, ready for challenges, and eager to showcase their knowledge whenever they have the chance. Encourage achievement with assessments that promote growth-for every student!