A new and engaging key text for cognitive psychology providing core knowledge plus learning and skills support for all undergraduate psychology students.

Part of the Revisiting the Classic Studies series, this book traces 14 ground-breaking studies by researchers such as Hans Eysenck, Raymond Cattell, Ernest Tupes and Raymond Christal to re-examine and reflect on their findings and engage in a lively discussion of the subsequent work that they have inspired.

Hoe functioneert een mens? Die vraag is even oud als de mensheid zelf. Toch is het pas sinds het einde van de 19e eeuw dat er systematisch onderzoek wordt gedaan naar de processen die ons functioneren bepalen. Hoe nemen we onze omgeving waar? Hoe selecteren we uit de veelheid van omgevingsprikkels welke relevant zijn? Waarom reageren we op een bepaalde manier, terwijl er talloze andere reacties mogelijk zijn? Welke rol speelt taal in onze communicatie en hoe kunnen we een en ander nog represe...

A state of the art handbook in social cognition by two of the world's leading authorities in this field. Truly international in focus, it is the most wide-ranging and cutting edge volume available on this topic. Nothing like it currently exists.

This uniquely practical introductory guide shows trainees how to use cognitive behavioural therapy to treat the full range of personality disorders, in a range of multi-disciplinary settings.

Takes readers through the whole CBT research process step-by-step as well as giving them a broader context for why research is important and how to use it in their work Â