Sinds de start van de basisschool in 1985 zou de school aan àlle leerlingen een ononderbroken ontwikkeling dienen te garanderen. De maatregelen van het doubleren en overslaan van een klas zijn daarmee in strijd.

Zwakke leerlingen hebben méér leertijd nodig en begaafdere leerlingen moeten kunnen versnéllen.

Helaas blijven jaarlijks nog duizenden leerlingen op de basisschool zitten.

Henk Boonstra bespreekt het rapport van de Europese Commissie over doubleren (2011) in de EU en biedt een pe...

Jan Geerts beschrijft in korte verhalen zijn dagelijkse voorvallen. Hij verbaast zich over zijn dieren, doet manmoedig zijn best om te klussen en probeert duidelijk te krijgen hoe vrouwen denken. Hij schrijft in korte, duidelijke zinnen en weet je te raken. Hij kan je met zijn verhalen ontroeren, vaak leidt het lezen tot een glimlach van herkenning. Hij toont aan dat er na de pensionering nog heel veel te doen is. Hij doet dat duidelijk met veel plezier.

This book provides a roadmap of the law applicable to the food sector in the EU. Rules and regulations are to be found at the international level, the European level and the private sector level. National legislation of the individual Member States is not covered in this book. International food law largely is a meta-framework providing models and setting limits to the way states and other entities, such as the EU, regulate the food sector. The Codex Alimentarius plays a central role at the i...

De wetsvoorstellen ‘bestuur en toezicht’ en ‘vereenvoudiging en flexibilisering bv-recht’ zullen tot grote wijzigingen in Boek 2 van het Burgerlijk Wetboek leiden. Het wetsvoorstel ‘bestuur en toezicht’ geeft naamloze en besloten vennootschappen de keuze voor een bestuurlijke inrichting volgens een dualistisch bestuursmodel of een monistisch bestuursmodel, en het wetsvoorstel ‘vereenvoudiging en flexibilisering bv-recht’ leidt tot een fundamentele herziening van het bv-recht. ...

VIA VOORAF - OP WEG NAAR 1F is een toegankelijk leerwerkboek voor leerlingen in het praktijkonderwijs, vso en entreeopleidingen die nog niet toe zijn aan oefenen op 1F-niveau. De overzichtelijke structuur van het leerwerkboek biedt leerlingen houvast en helpt ze om hun basale taalvaardigheid te trainen.

OPBOUW

Het VIA Vooraf leerwerkboek biedt de theorie en bijbehorende oefeningen geïntegreerd aan in acht herkenbare thema’s:

1. familie en vrienden

2. gezondheid

3. natuur

4. wonen

5. vervoer

6. we...

Woede, irritatie en ergernis zijn een realiteit in de ziel van veel mensen. Hoe ontstaan ze en hoe kunnen we die positief bekijken en hanteren?

Steiner beschrijft de innerlijke werking van woede en schetst het effekt ervan op lichaam en ziel. Voorts belicht hij de werking ervan voorbij de grenzen van geboorte en dood - het karma.

Teksten om onze zelfkennis te verdiepen en om ermee in de wereld te werken.

Hoogbegaafde kinderen voelen zich vaak anders dan andere kinderen omdat ze op een andere manier denken en voelen dan hun leeftijdsgenoten! Als de school/thuisomgeving niet goed is afgestemd op het denkniveau van het hoogbegaafde kind dan kan het kind probleemgedrag gaan ontwikkelen!

In dit boek krijgt u inzicht in het denkproces van het hoogbegaafde kind en krijgt u handvatten aangeboden hoe u een kind, dat blokkeert op sociaal-emotioneel en/of cognitief gebied, verder kunt begeleiden in zij...

Acoustics and Noise Control provides a detailed and comprehensive introduction to the principles and practice of acoustics and noise control. Since the last edition was published in 1996 there have been many changes and additions to standards, laws and regulations, codes of practice relating to noise, and in noise measurement techniques and noise control technology so this new edition has been fully revised and updated throughout. The book assumes no previous knowledge of the subject and requ...

Sketching Working Experience: The Workbook provides information about the step-by-step process of the different sketching techniques. It offers methods called design thinking, as a way to think as a user, and sketching, a way to think as a designer.