Werkboek bij tekstboek deel 1 van спорт в Россию.

Bevat alle oefeningen die je bij het tekstboek nodig hebt en een woordenlijst per les. De woorden staan in de volgorde waarin ze in het tekstboek voorkomen.

Achter in het boek zijn de antwoorden van de belangrijkste oefeningen opgenomen.

спорт в Россию / Pasport v Rossiju is een complete cursus Ru...

Lezen en begrijpen wat je leest zijn onmisbare vaardigheden om mee te kunnen doen in de maatschappij. Daarom is het belangrijk dat kinderen goede en zelfstandige lezers worden. Zelfstandige lezers zijn in staat verschillende soorten teksten te lezen en te begrijpen.

Maar hoe maak je van lezende kinderen begrijpende lezers? Welke vaardigheden vraagt dit van de leerkracht? Hoe zorg je voor een goede opbouw van de les begrijpend lezen? En hoe krijg je zicht op de leesontwikkeling van uw leerlin...

Vanaf 2012 zijn scholen verplicht te zorgen voor passend onderwijs voor elke leerling. Dit betekent dat elk kind onderwijs krijgt dat past bij zijn talenten en beperkingen. Wat houdt deze nieuwe wet in de praktijk in voor u als basisschoolleerkracht? Wat kunt u doen om leerlingen zó te begeleiden dat ze les krijgen op de manier die bij ze past? Hart voor leren! maakt u wegwijs in passend onderwijs.

Dit boek presenteert allereerst in een helder overzicht de gnostische beweging in de eerste eeuwen van onze jaartelling als een specifieke expressie van een brede onderstroom in de westerse cultuur, die vanaf de Oudheid tot New Age grote invloed heeft uitgeoefend. In alle vormen van gnosis ging het – en gaat het nog steeds – om inzicht in de samenhang der dingen (“gnosis” betekent “kennis”), als persoonlijke bevrijding en godskennis in één.Aan de orde komen de overlevering en de inhou...

Wat willen we de leerlingen in de lessen bewegingsonderwijs op eenschool voor zeer moeilijk lerenden (ZML) leren? Welke activiteitenmaken de leerprocessen mogelijk en hoe kan de vakleraar hierbij depassende leerhulp geven?In Bewegingsonderwijs aan ZML worden 12 leerlijnen beschreven metdaarbinnen een vergelijkbare bewegingsuitdaging. Deze leerlijnen zijnuitgewerkt in 29 bewegingsthemaÂ’s met daarbinnen activiteiten uitgewerktnaar vijf verschillende niveaus. Op deze manier kunnen alleleraren i...

Mens en Maat - over de ergonomie van ruimte gaat in op alle aspecten en variabelen die maken dat mensen kunnen functioneren op de plek waar ze zijn, waar en waarom dan ook. Het boek is bestemd voor iedereen die in zijn of haar opleiding met het ontwerpen of het beheren van de gebouwde omgeving te maken krijgt.

Mens en Maat is een opvolger van het leerboek Tussen mens en plek, dat tussen 2001 en 2010 werd uitgegeven door DUP te Delft.Uitgeverij Stili Novi heeft zorggedragen voor de vervanger Me...

Tijger-Tijger, is het waar? is het verhaal van een klein tijgertje dat denkt dat zijn hele wereld instort: zijn ouders houden niet van hem. Zijn vrienden hebben hem in de steek gelaten. Het leven is oneerlijk. Maar een wijze schildpad stelt hem vier vragen... en alles verandert. Hij beseft zich dat al die problemen niet door dingen veroorzaakt worden, maar door zijn gedachten over dingen. Wanneer hij zijn gedachten onderzoekt, wordt zijn leven weer geweldig.

Een hartverwarmend verhaal met ee...

Why do Dragons have 117 Scales? Why not 120 or 167 or any other number? What is that special about this number that the Scales of this Creature who was known for Its Wisdom, Wisdom coming from the Sky, Wisdom once shared with Mankind, was given this specific number. Could it Be that behind this number can be found the Wisdom of Life itself? How it develops and why it develops in specific ways we call Tao or Path of Life. Could it explain the reason behind All that exists. What Wisdo...

Praktisch werkboek Ik leer anders voor leerlingen van de basisschool

met leerproblemen, dyslexie, ADHD of ADD.

“Er zit meer in, dan er uit komt”. Dit wordt vaak gezegd over leerlingen die onvoldoende presteren op school. Zij hebben een leerachterstand of een vorm van dyslexie. Als bijles niet of nauwelijks helpt, kan de leermethode ‘Ik leer anders’ een oplossing bieden. Want een grote groep ondergewaardeerde leerlingen heeft juist een bijzondere gave: het zijn beelddenkers. Zij denken nie...