De droom is terug na een periode van betrekkelijke afwezigheid, zelfs in de psychoanalyse. Freud klaagde er destijds al over dat analytici de droom niet de centrale plaats gaven die hij verdiende. Dat is in de egopsychologie alleen maar sterker geworden. In de volkscultuur, buiten de wetenschap om, is de droom altijd iets gebleven dat mensen fascineerde en bezighield, maar nu is de droom ook weer terug in de psychoanalyse.Marc Hebbrecht beschrijft in De droom hoe het dromen verloopt bij depre...

L

Glastonbury is een plek van machtige, oude Goden en Godinnen. Een plek met een bijzondere energie. Gelegen op het snijpunt van talloze leylijnen. Een toegangspoort tot het dodenrijk. Een plek van heling en transformatie.Maar het is ook de plek van de nieuwe, christelijke God. Naar Engeland gebracht door Jozef van Arimathea. Met de Heilige Graal, de maagd Maria en Maria Magdalena. Met het oudste christelijke kerkje ter wereld. De stad met zijn eens zo machtige abdij. De abdij, die nu, als ruï...

De weerwolf. Er is nauwelijks een begrip dat meer toto onze verbeelding spreekt dan deze mysterieuze schepping! De weerwolf is ook in de huidige tijd thema van films en horrorverhalen. Maar de weerwolf is vele ouder dan dit. Reeds de oudste geschriften spreken van krigjers die optraden als wolven. Ook tijdens de heksenvervolgingen in de Middeleeuwen deden de weerwolven van zich spreken. De weerwolven werden geromantiseerd door de schrijver Hermann LÖns en geperverteerd tot militaire milities...

Lezen en begrijpen wat je leest zijn onmisbare vaardigheden om mee te kunnen doen in de maatschappij. Daarom is het belangrijk dat kinderen goede en zelfstandige lezers worden. Zelfstandige lezers zijn in staat verschillende soorten teksten te lezen en te begrijpen.

Maar hoe maak je van lezende kinderen begrijpende lezers? Welke vaardigheden vraagt dit van de leerkracht? Hoe zorg je voor een goede opbouw van de les begrijpend lezen? En hoe krijg je zicht op de leesontwikkeling van uw leerlin...

Vanaf 2012 zijn scholen verplicht te zorgen voor passend onderwijs voor elke leerling. Dit betekent dat elk kind onderwijs krijgt dat past bij zijn talenten en beperkingen. Wat houdt deze nieuwe wet in de praktijk in voor u als basisschoolleerkracht? Wat kunt u doen om leerlingen zó te begeleiden dat ze les krijgen op de manier die bij ze past? Hart voor leren! maakt u wegwijs in passend onderwijs.

Werkboek bij tekstboek deel 1 van спорт в Россию.

Bevat alle oefeningen die je bij het tekstboek nodig hebt en een woordenlijst per les. De woorden staan in de volgorde waarin ze in het tekstboek voorkomen.

Achter in het boek zijn de antwoorden van de belangrijkste oefeningen opgenomen.

спорт в Россию / Pasport v Rossiju is een complete cursus Ru...

Een gelukkig mens en andere geheimenTheije TwijnstraIn dit boek worden vele levensgeheimen op een heldere manier ontsluierd. Geheimen die het menselijk bestaan in de kern raken. De taal is nergens wollig of ingewikkeld maar helder en direct, bezield om de mens tot in het hart te inspireren. De inhoud van dit wonderlijke werk getuigt van grote kennis van de menselijke geest en een diepe eerbied voor het leven.'Dit boek leeft, dit zijn woorden vol geduld en vriendelijkheid, rust en stilte, zach...

Why do Dragons have 117 Scales? Why not 120 or 167 or any other number? What is that special about this number that the Scales of this Creature who was known for Its Wisdom, Wisdom coming from the Sky, Wisdom once shared with Mankind, was given this specific number. Could it Be that behind this number can be found the Wisdom of Life itself? How it develops and why it develops in specific ways we call Tao or Path of Life. Could it explain the reason behind All that exists. What Wisdo...

Praktisch werkboek Ik leer anders voor leerlingen van de basisschool

met leerproblemen, dyslexie, ADHD of ADD.

“Er zit meer in, dan er uit komt”. Dit wordt vaak gezegd over leerlingen die onvoldoende presteren op school. Zij hebben een leerachterstand of een vorm van dyslexie. Als bijles niet of nauwelijks helpt, kan de leermethode ‘Ik leer anders’ een oplossing bieden. Want een grote groep ondergewaardeerde leerlingen heeft juist een bijzondere gave: het zijn beelddenkers. Zij denken nie...