Willem Schermerhorn was een minister-president die politiek gesproken uit het niets kwam en ook weer in het niets verdween. Hij begon als hoogleraar te Delft, werd geïnterneerd in Sint Michielsgestel en speelde na de oorlog een hoofdrol in de gesprekken over politieke vernieuwing. Hij bleef een jaar premier, behoorde tot de oprichters van de PvdA en was betrokken bij een poging tot vreedzame dekolonisatie. Toen dat mislukte, was Schermerhorns rol in de politiek uitgespeeld. Hij keerde terug ...

Het leven van Anthony Fokker (1890-1939) was kort, maar overvol. De luchtvaartpionier overleefde vele ongelukken, voordat hij - met dank aan de Eerste Wereldoorlog - een belangrijk vliegtuigfabrikant werd. Dat Fokker vliegtuigen voor de Duitsers had gebouwd, stond een grote carrière niet in de weg. In 1925 vestigde hij zich in de Verenigde Staten. Jarenlang was hij de grootste vliegtuigbouwer ter wereld.

Marc Dierikx is als senior-onderzoeker verbonden aan het Huygens Instituut voor

Nederlan...

Dit is een boek voor eenieder die belangstelling heeft voor de geschiedenis van het denken over misdaad en straf en voor de doorwerking van de ideeën hierover in de strafrechtsbedeling en in de misdaadbestrijding in het algemeen. Het is dus evengoed een boek voor studenten, onderzoekers en beleidsmakers als voor advocaten, magistraten, politiemensen, justitieambtenaren en hulpverleners. Zoals het ook een boek is voor 'gewone burgers' die willen weten waar de tegenwoordige aanpak van misdaadp...

Neoliberaal!' Deze vaak gehoorde uitroep is nooit een compliment. Niemand noemt zichzelf neoliberaal. Toch heeft de term een interessante ontstaansgeschiedenis. Een boek over Friedman, Reagan, Thatcher en andere zogenaamde grondleggers van een stroming die helemaal niet bestaat.

Durf te denken! is de modernste en compleetste lesmethode filosofie voor havo en vwo. Het rijke aanbod aan oefenmateriaal is beschikbaar in de digitale leeromgeving. Per domein zijn ook werkboeken beschikbaar met een selectie van het belangrijkste oefenmateriaal.

Dit werkboek bevat de oefeningen van het domein Wijsgerige antropologie voor havo-leerlingen.

Loe de jong heeft als geen ander de beeldvorming van het Nederlandse volk over de bezettingsperiode gedomineerd. Tijdens de oorlog was hij een vertrouwde stem op Radio Oranje, na de oorlog deed hij met onnavolgbare gedrevenheid historisch onderzoek naar de jaren 1940-'45. Het Nederlands Instituut voor Oorlogsdocumentatie (NIOD) verwierf onder zijn leiding internationale allure en zijn legendarische televisiedocumentaire De Bezetting (1960-1965) werd massaal bekeken. Zijn dertiendelige boekwer...

Revalidatiezorg richt zich op het voorkomen, terugbrengen en/of genezen van klachten bij mensen met blijvend lichamelijk letsel of een functionele beperking na een ongeluk of aandoening. De problemen die mensen ondervinden kunnen zeer divers van aard zijn; revalidatiezorg heeft dan ook een multidisciplinair karakter. Een van de leden van het revalidatieteam is de revalidatiepsycholoog.

De Nederlandse gezondheidszorg is de afgelopen twintig jaar in rap tempo veranderd. Hoog tijd voor een nieuw...

De Delftse methode staat al 30 jaar garant voor een snelle, natuurlijke en gedegen taalverwerving. De succesvolle serie wordt nu uitgebreid met een methode voor de gevorderde en hoogopgeleide taalleerder: Derde ronde. De methode bestaat uit een tekstboek en een onlinestudieprogramma waarmee de taalleerder zelfstandig of in klassikaal verband duizenden nieuwe woorden leert en oefeningen doet die gericht zijn op het niveau en de vaardigheden van het Staatsexamen II: lezen, luisteren, schrijven ...

Vernieuwing is mensenwerk. Het werk van mensen die zich niet klem laten zetten door de verwachtingspatronen van anderen in hun omgeving, maar mensen die daar juist mee spelen. Mensen die ondanks alle belangen, processen en risico's de ruimte maken om samen met anderen buitengewone dingen te doen.

Baanbreker! geeft een praktisch en zelfrelativerend inzicht in de menselijke kant van innoveren. Het is een boek dat troost biedt. Slump en Douw snappen heus wel dat je collega's, je functie, je taak...

Wat is geschiedenis? Wat verstaan we onder het verleden en waarom 'trekt' dit verleden zo, dat duizenden mensen historische films bekijken of musea bezoeken? Als archeologische themaparken en genealogische onderzoekscentra elke week weer vol zitten, wat voor soort belangstelling voor het verleden spreekt daar dan uit? En hoe verhoudt deze 'populaire' historische cultuur zich tot de 'wetenschappelijke' geschiedbeoefening van academische historici?

Als het verleden trekt is een toegankelijke in...