Zoekfilters
› Pol Craeynest (7)
› Laurence Claes (5)
› Tanja van Beukering (5)
» Toon alle opties (69)
› Guy Bosmans (4)
› Ilse Noens (4)
› Nathalie Cardinaels (4)
› Patricia Bijttebier (4)
› Yves Jacquemyn (4)
› Anouk Vanden Bogaerde (3)
› Ard Nieuwenbroek (3)
› Bart Soons (3)
› Dirk Geldof (3)
› Gerrie Reijersen van B... (3)
› Helga Van Loo (3)
› Jooske Kool (3)
› Maarten Vansteenkiste (3)
› Miet Craeynest (3)
› Noëlle Pameijer (3)
› Peter Schoenaerts (3)
› Tim Vanhoomissen (3)
› Vincent Donche (3)
› Alexandra Vermandel (2)
› Ann Callebert (2)
› Ann Meersman (2)
› Baan Vier (2)
› Bea Maes (2)
› Cathy Crabbe (2)
› Cindy Rutten (2)
› Didier Reynaert (2)
› Dorien Wassink (2)
› F. Staes (2)
› Filip Buekens (2)
› Filip Decruynaere (2)
› Gert De Sutter (2)
› Guido Valkeneers (2)
› Han Fraeters (2)
› Hans Grietens (2)
› Hans Smessaert (2)
› Harriëtte Modderman (2)
› Herlinda Vekemans (2)
› Jan Vanhoof (2)
› Jeroen Van Hijfte (2)
› Judith Kimenai (2)
› K. Stappaerts (2)
› Kaat Timmerman (2)
› Kees van der Wolf (2)
› Kris van den Branden (2)
› Kristien Roelens (2)
› Kristin Stroobandt (2)
› Leen Haerens (2)
› Lien Goossens (2)
› Lucas Ederveen (2)
› Marie Vandebroek (2)
› Marina Bouckaert-den D... (2)
› Michael Michiels (2)
› Nick Gebruers (2)
› Noelle Pameijer (2)
› Pauline Stas (2)
› Peter Raeymaeckers (2)
› Peter Rober (2)
› Peter Van Gerven (2)
› Peter van Petegem (2)
› Pieter De Smet (2)
› R. Stes (2)
› Reinout Van Schuylenbe... (2)
› Rita Devos (2)
› Sabine Boerjan (2)
› Stijn Deprez (2)
› Stéphane Ostyn (2)
› Trui Timperman (2)
› Veerle Waelkens (2)
› Hogeschool Utrecht (8)
› Hogeschool Rotterdam (7)
› Hanzehogeschool Gronin... (3)
» Toon alle opties (3)
› Orthopedagogiek (55)
› Psychologie algemeen (23)
› Onderwijs en opvoeding (19)
» Toon alle opties (41)
› Logopedie (12)
› Medische handboeken (p... (12)
› Didactiek (9)
› Geneeskunde algemeen (7)
› Gezondheid algemeen (7)
› Lichamelijke opvoeding... (7)
› Paramedisch algemeen (7)
› Taalonderwijskunde (7)
› Taalbeheersing (6)
› Verpleegkunde en zieke... (6)
› Fysiotherapie (5)
› Engelse taal, letterku... (4)
› Geestelijke gezondheid... (4)
› Mens en maatschappij a... (4)
› Onderwijskunde (4)
› Pedagogiek (4)
› Recht algemeen (4)
› Sociologie algemeen (4)
› Taalkunde (4)
› Watersporten (4)
› Bedrijfskunde algemeen (3)
› Bewegingstherapie, erg... (3)
› Filosofie algemeen (3)
› Grammatica, lexicograf... (3)
› Nederlandse taal- en l... (3)
› Ontwikkelingspsycholog... (3)
› Aardwetenschappen alge... (2)
› Algemene sociale weten... (2)
› Balspelen (2)
› Biologie algemeen (2)
› Economie en bedrijf al... (2)
› Economie, recht en bed... (2)
› Educatieve uitgaven al... (2)
› Farmacie;farmacotherap... (2)
› Franse taal, letterkun... (2)
› Geschiedenis algemeen (2)
› Leidinggeven, coachen (2)
› Management algemeen (2)
› Marketing (2)
› Technische wetenschapp... (2)
Resultaten (320)
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789464673036_p_75_105.jpg)
morgen verzonden
Handboek vaatheelkunde
2023 || Paperback || Erik Debing e.a. || Acco
Vaatziekten vormen samen met hartziekten de belangrijkste doodsoorzaak in de westerse wereld. Zij zijn dus een frequent voorkomend en ernstig gezondheidsprobleem. Een goede kennis van de epidemiologie, de kliniek en de diagnostische en therapeutische mogelijkheden is dan ook zeer relevant. Vaatziekten zijn verbonden aan een aantal typische risicofactoren. Met het oog op preventie is aandacht voor controle en beheersing van die risicofactoren minstens zo belangrijk.In deze derde en up-to-date ...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789464674316_p_75_109.jpg)
morgen verzonden
Motoriek en schrijven
Bewegen om te leren
2023 || Paperback || Cathy Crabbe || Acco
Wanneer zijn jonge kinderen ‘schoolrijp’ om te leren schrijven? En welke verschillende aspecten uit de motoriek zijn verbonden aan dat leerproces? Motoriek en schrijven geeft een antwoord op die vragen en laat zien dat leren schrijven veel meer is dan alleen maar lussen en krullen tekenen.
Leren schrijven is geen gemakkelijke taak voor jonge kinderen. Om te leren schrijven hebben kinderen ruimtelijk inzicht nodig, waarbij ze moeten begrijpen wat groot en wat klein is. Dat begrip begint ...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789492398116_p_75_108.jpg)
morgen verzonden
ToM: een kwestie van Bewust-Zijn
Een behandelmethode voor de ontwikkeling van reflexief vermogen bij autisme
2018 || Paperback || Constance Th. W. M. Vissers e.a. || Acco || met inkijkexemplaar
Deze behandelmethode is bedoeld voor mensen binnen het autismespectrum die moeite hebben om hun eigen binnenwereld en die van anderen te kennen en op grond hiervan problemen in hun sociale leven ervaren. Het accent ligt op het bevorderen van het Theory of Mind (ToM)-vermogen; om eigen en andermans gedrag te kunnen beschouwen en begrijpen.
Nieuw aan deze aanpak is dat in alle fases van de behandelroute de reflectie wordt geactiveerd op op wat de persoon waarneemt en ervaart. De aanpak volgt de ...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789492398123_p_75_113.jpg)
morgen verzonden
Onderzoeksmatig leidinggeven
handreikingen voor schoolleiders om een onderzoekende cultuur te creëren
Paperback || Meta Kruger || Acco
Onderzoeksmatig werken en leidinggeven zijn sterk
gerelateerd aan wat de toekomst van het onderwijs verlangt.
Schoolleiders en bestuurders vragen zich af hoe zij het
onderzoekend werken van leraren en leerlingen kunnen
bevorderen. De kenniskring 'Leiderschap in het Onderwijs' is
samen met schoolleiders in het primair- en voortgezet
onderwijs op zoek gegaan naar geschikte interventies voor het
creëren van een onderzoekende cultuur. Daarover wordt
verslag gedaan in dit boek.
Er worden handreik...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789492398451_p_75_113.jpg)
morgen verzonden
Geven en ontvangen
in de begeleiding van jongeren
2022 || Paperback || Ard Nieuwenbroek e.a. || Acco || met inkijkexemplaar
Waar gaat het over in het leven? Vanuit de contextuele benadering gaat het vooral over de dynamiek tussen geven en ontvangen. Wanneer er sprake is van een evenwicht tussen wederzijds geven en ontvangen gaat het vaak goed met ons. Zodra deze balans verstoord raakt, lopen relaties stuk; zowel in de persoonlijke als in de werk/school-omgeving.
Ook in de zoektocht naar volwassenheid speelt de dynamiek van geven en ontvangen een belangrijke rol. Een verstoring in deze balans uit zich bij jongeren ...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789462920903_p_75_108.jpg)
morgen verzonden
Nederlands-Frans in contrast
2000 lexicologische valstrikken in het Frans
2015 || Paperback || Siegfried Theissen e.a. || Acco
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789462925601_p_75_114.jpg)
morgen verzonden
Binnenklasdifferentiatie, een beroepshouding, geen recept
praktijkgids voor leraren, student-leraren en lerarenopleiders
2019 || Paperback || Els Castelein e.a. || Acco
Onderwijsprofessionals zijn het er over eens dat binnenklasdifferentiatie een must is in het hedendaagse onderwijs. Maar hoe pak je dit aan in de praktijk? De auteurs reiken in deze praktijkgids concrete manieren aan om binnenklasdifferentiatie toe te passen in het leerplichtonderwijs en in de lerarenopleiding.
Het eerste hoofdstuk schetst een (conceptueel) kader voor binnenklasdifferentiatie dat je ook los in het boek terugvindt. De verschillende onderdelen van het kader worden daarna in afz...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789462925731_p_75_108.jpg)
morgen verzonden
Empathisch Frans
voor hulp- en dienstverleners
2016 || Paperback || Sofie Van Pelt e.a. || Acco || met inkijkexemplaar
Een empathisch, respectvol en professioneel contact realiseren met de cliënt: dat is waar elke hulpverlener in elk gesprek naar streeft. Dat is in je moedertaal al een hele opdracht. Des te moeilijker is het om als Nederlandstalige hulpverlener professionele gesprekken aan te gaan in het Frans. De basisgespreksvaardigheden die je bezit goed kunnen toepassen in het Frans, vergt oefening en ervaring.
In dit boek gaan we aan de slag met concrete voorbeelden van hulpverleningsgesprekken en oefen...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789462927179_p_75_116.jpg)
morgen verzonden
Motiverend coachen in de sport
2020 || Paperback || Nathalie Aelterman e.a. || Acco || met inkijkexemplaar
Kinderen zijn van nature actief. Ze scheppen er intens plezier in om te bewegen en in de sportclub zijn ze doorgaans erg leergierig om bij te leren en zich te ontwikkelen. Tegelijk zijn er ook kinderen die opgeven als het moeizaam gaat en zelfs afhaken uit de sportclub. Sportcoaches doen er dan ook goed aan de natuurlijke bron van motivatie bij kinderen aan te wakkeren, zodat ze graag naar de sportclub blijven komen, gedreven zijn om hun eigen leerproces in handen nemen en veerkrachtig leren ...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789462927568_p_75_113.jpg)
morgen verzonden
Brein & Zorg - Dé verpleegkundige uitdaging
dé verpleegkundige uitdaging
2017 || Paperback || Rudy Baumans e.a. || Acco || met inkijkexemplaar
De zorg voor patiënten met een neurologische aandoening en voor hun entourage kent vele dimensies. Geen enkel specialisme is dan ook zo interdisciplinair als de neurowetenschappen.
In het boek Brein & zorg leggen meer dan 20 experts uit hoe de hersenen werken en wat er precies misgaat bij de meest voorkomende neurologische ziektebeelden. Ze doen dat in een begrijpbare taal, maar steeds wetenschappelijk onderbouwd.
Neurologische aandoeningen hebben vaak ernstige fysieke en cognitieve gevolge...