Zoekfilters
› Jaap de Waard (11)
› Jos van den Bergh (4)
› Anje Ros (3)
» Toon alle opties (28)
› Anouke Bakx (3)
› Frans van Galen (3)
› Henk Huizenga (3)
› Marc van Zanten (3)
› Marijke van Eijkeren (3)
› Ortwin Hutten (3)
› Petra van den Brom-Sni... (3)
› Suzanna Hoeksma (3)
› Adri van den Brand (2)
› Anouk Adang (2)
› Anouk van Nunen (2)
› Ans Veltman (2)
› Ben Hamerling (2)
› Eric Tiggeler (2)
› Erna van Koeven (2)
› Etje Heijdanus-de Boer (2)
› Jan de Bas (2)
› Linda van den Bergh (2)
› Marian Blankman (2)
› Marianne Verhallen (2)
› Roeland Vrolijk (2)
› Ronald Keijzer (2)
› Ruud Houweling (2)
› Sabine Lit (2)
› Suzanne van Norden (2)
› Tamar Kopmels (2)
› Wil Oonk (2)
› Pedagogisch onderwijs (27)
› Lerarenopleiding (24)
› Oriëntatie op jezelf ... (5)
» Toon alle opties (6)
› Haagse Hogeschool (HHS... (66)
› Hogeschool Inholland (49)
› Thomas More Hogeschool (42)
» Toon alle opties (13)
› Hogeschool Utrecht (33)
› Hogeschool KPZ (32)
› Fontys Hogescholen (26)
› Avans Hogeschool (25)
› Iselinge Hogeschool (24)
› Saxion (24)
› Christelijke Hogeschoo... (21)
› De Kempel Helmond (19)
› Windesheim (10)
› HAN University of Appl... (6)
› Hanzehogeschool Gronin... (2)
› Zuyd Hogeschool (2)
› Educatieve uitgaven al... (33)
› Didactiek (29)
› Onderwijs en opvoeding (23)
» Toon alle opties (12)
› Pedagogiek (8)
› Taalonderwijskunde (7)
› Taal Hoger Onderwijs (6)
› (Instrumentele) vaardi... (4)
› Mens en maatschappij H... (3)
› Orthopedagogiek (3)
› Psychologie algemeen (3)
› Basisschool (2)
› Communicatiekunde alge... (2)
› Exacte vakken en infor... (2)
› Grammatica, lexicograf... (2)
Resultaten (180)
maandag verzonden
Handelingsgericht werken: een handreiking voor het schoolteam / Druk 1
Samenwerken aan schoolsucces
Paperback || Noëlle Pameijer || Acco || met inkijkexemplaar
In deze volledig nieuwe en actuele versie van het 'gele' boek HGW een handreiking voor het schoolteam zijn de inhoud en uitgangspunten aanzienlijk veranderd. Zo staan doelgericht werken en systematisch evalueren nu op de eerste plaats en is er, naast de onderwijsbehoeften van leerlingen meer aandacht voor hun opvoedbehoeften. De leerling heeft een sterkere positie gekregen en samenwerking met ouders komt nadrukkelijker aan de orde. Door de succesvolle kind-gesprekken wordt de samenwerking met...
maandag verzonden
Hoe ga je om met kinderen op school / Druk 7
en met hun ouders?
2022 || Paperback || Gerda Woltjer e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
- Uitgebreid getoetst en direct toepasbaar in de praktijk;
- stevige pedagogische basis zodat elk kind zich veilig en geaccepteerd voelt;
- gericht op gezamenlijk handelen in het belang van het kind.
Hoe ga je om met kinderen op school – en met hun ouders? is een betrouwbaar kompas voor de leerkracht. Het stuurt op een succesvolle en positieve relatie met kinderen en ouders. Het boek biedt een solide pedagogische basis gericht op het welbevinden van elk kind en biedt...
maandag verzonden
Basisvaardigheden Engels voor de Pabo / Druk 2
2023 || Paperback || Alda Bakker e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
- Sluit aan op de beroepspraktijk van de leerkracht in het basisonderwijs;
- geschikt voor zelfstudie en modulair gebruik.
Basisvaardigheden Engels voor de Pabo reikt de student of leerkracht Classroom English of Teacher Talk aan: het Engels dat nodig is om les te kunnen geven, uitgewerkt voor verschillende lessituaties. Het aanbod is volledig afgestemd op de didactische principes voor het geven van onderwijs in een moderne vreemde taal. Er is speciale aandacht voor uitbreiding van de woorden...
maandag verzonden
Klassenmanagement / Druk 2
2018 || Paperback || M.G. Klamer-Hoogma || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
- Onmisbaar voor (aankomende) leerkrachten;
- biedt handvatten voor differentiatie;
- met de educatieve app Toolbox Klassenmanagement.
Goed klassenmanagement maakt onderwijs vele malen leuker en effectiever. Klassenmanagement is daarom inmiddels een onmisbaar boek voor de pabo en de universitaire pabo. Het biedt (aankomende) leerkrachten een goede voorbereiding op lesgeven aan een dynamische klas, waarbij rekening gehouden wordt met de diverse onderwijsbehoeften van leerlingen. Klassenmanagement...
maandag verzonden
Werken in het basisonderwijs / Druk 2
kennisbasis voor de startende leraar
2019 || Paperback || Marijke van Eijkeren || ThiemeMeulenhoff bv
Werken in het basisonderwijs gaat in op algemene bekwaamheden waarover een startende leerkracht dient te beschikken: samenwerken, reflectie en professionele ontwikkeling.
maandag verzonden
Rekendidactiek Hele getallen / Druk 2
2014 || Paperback || Petra van den Brom-Snijders e.a. || ThiemeMeulenhoff bv
De driedelige serie Reken-wiskundedidactiek vormt een belangrijke bron voor aanstaande leraren basisonderwijs voor het vak Rekenen-wiskunde. De uitgangpunten:
Opgezet vanuit de domeinen van de Kennisbasis: hoe komen ze voor in de realiteit, om welke wiskunde(taal) gaat het en hoe kun je eraan werken in de basisschool.
Aandacht in elk deel voor de globale theorie van het leren en onderwijzen van rekenen-wiskunde.
Speelt in op de hogere eisen die de Kennisbasistoets stelt aan de professionele g...
maandag verzonden
Groepsdynamica, de basis / Druk 1
Professioneel begeleiden van groepen
2020 || Paperback || Jan Remmerswaal e.a. || Boom || met inkijkexemplaar
Kennis van de groepsdynamica als basis voor iedereen die werkt met groepen
Groepsdynamica, de basis behandelt de hoofdthema’s uit het vakgebied: groepsontwikkeling, communicatie en leiderschap, en de onderlinge verbanden hiertussen. Ook is er ruime aandacht voor het onderwerp feedback en voor de Roos van Leary.
Dit boek is een compacte versie van Handboek Groepsdynamica, al jarenlang het standaardwerk op het gebied van de groepsdynamica. De basistheorieën worden kort en krachtig weergegev...
maandag verzonden
Portaal / Druk 5
Praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs
2018 || Paperback || Harry Paus e.a. || Coutinho || ook als eBook
Taal speelt een cruciale rol in ons leven. We gebruiken taal om te communiceren, onze gevoelens uit te drukken en om greep op de wereld te krijgen. Zo schept taal de grenzen van wie we zijn en willen worden. Daarom is goed taalonderwijs op de basisschool belangrijk. Kinderen leren er taal te gebruiken en op taal te reflecteren. Dit vraagt om vaardige leerkrachten die het taalontwikkelingsproces van hun leerlingen zorgvuldig begeleiden.
Portaal is hét praktische taaldidactiekboek dat een 'por...
maandag verzonden
Basisboek psychologie / Druk 1
Sociaal verbonden
2017 || Paperback || Jakop Rigter || Coutinho || ook als eBook
Ons gedrag komt voort uit biologische, psychische en sociale processen. Onderzoek wijst uit dat in al die processen, sociale verbondenheid met andere mensen een centrale rol speelt. Erfelijke aanleg is in deze benadering net zo belangrijk als de werking van onze hersenen en sociale invloeden. Basisboek Psychologie laat zien dat verfijnde mechanismen tot gedrag leidt dat in eerste instantie irrationeel lijkt, maar eigenlijk het resultaat is van een diepe sociale verbondenheid met andere mensen.
De uitgave bespreekt de psychische processen die invloed hebben op het sociaal functioneren van mensen zoals het denken, waarnemen en leren, maar ook motivatie, sociale omgang en communicatie. Voor professionals die veel met andere mensen werken is het belangrijk om te weten waar gedrag door gestuurd wordt en hoe daar invloed op uitgeoefend kan worden. Om het functioneren van de mens te verklaren, komen de rol van onze evolutie en het verschil tussen menselijke vermogens en dat van (sociale) diersoorten en andere organismen regelmatig aan de orde...
maandag verzonden
DANS! / Druk 2
Praktisch handboek voor het basisonderwijs
2019 || Paperback || Etje Heijdanus-de Boer e.a. || Coutinho || ook als eBook
Dans is de laatste jaren een volwaardig vak geworden in het basisonderwijs. Leerlingen dansen graag. Dansen sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang. Zo verkennen zij zichzelf, de ander en de wereld. DANS! is gebaseerd op de Kennisbasis Dans en is hiermee een praktisch handboek voor het basisonderwijs met als uitgangspunt 'leren door doen'.
De tweede druk van DANS! maakt een verdiepingsslag met nieuwe (praktijk)inzichten. Ook wordt tegemoetgekomen aan de suggesti...