DE IQ-TRAINER 2

wegens succes nu een nieuwe editie!

Voor wie er geen genoeg van kan krijgen: De IQ-Trainer 2. Het handzame oefenboek, boordevol nieuwe en uitdagende opgaven van de inmiddels bekende gevarieerde proeftests uit deel 1. Steek het boekje bij je, zodat je overal de opgaven kunt maken. Net als in De IQ-Trainer, het eerste deel, zijn ook hier de tests systematisch gerangschikt voor praktisch gebruik, met tips en uitleg bij elke test. Vermijd onaangename verrassingen op het testbureau...

Een assessment in het vooruitzicht? Geen paniek! Deze uitgebreide handleiding maakt je vertrouwd met verbale, abstracte, technische, rekenvaardigheids- en persoonlijkheidstests en laat je zien wat je kunt verwachten en hoe je jezelf kunt voorbereiden. Assessmentvragen oefenen voor Dummies bevat meer dan duizend oefenvragen en antwoorden en geeft deskundige tips over hoe je kalm kunt blijven en je prestaties kunt verbeteren. Je zult je op de bewuste dag vol zelfvertrouwen voelen en de andere k...

Stapsgewijze behandeling van de psychodiagnostiek;

praktische benadering en heldere voorbeelden;

met omschrijvingen van de veelgebruikte testen.

Psychologisch onderzoek en assessment zijn niet meer weg te denken uit onze maatschappij. Belangrijke beslissingen over mensen worden – gelukkig – steeds meer gebaseerd op de uitkomsten van onderzoek met gedegen professionele instrumenten. Op basis van de drie methoden die we samen aanduiden met de term psychodiagnostiek â...

De SIS is een multidimensionele schaal voor het in kaart brengen van de behoefte aan ondersteuning en het beoordelen van de intensiteit van ondersteuningsbehoeften bij mensen met een verstandelijke beperking tussen 16 en 70 jaar.Meet: de aard en intensiteit van ondersteuningsbehoeften van mensen met verstandelijke beperkingen of andere ontwikkelingsstoornissenAfnameduur: gemiddeld 60 minutenLeeftijdsbereik: volwassenen en ouderenToepasbaar in: gehandicaptenzorg, zorgorganisaties, volwassenen ...

Doel van de test

Met de Gerontologische Persoonlijkheidsstoornissen schaal (GPS) screent men op persoonlijkheidsstoornissen bij ouderen. Het instrument kan door de korte afnameduur worden ingezet als standaard screener voor persoonlijkheidsproblematiek in de ouderenzorg, GGZ en psychiatrie. Vaak zijn instrumenten voor persoonlijkheidsproblematiek gebaseerd op criteria die zijn afgeleid uit het gedrag en de leefwereld van jongere volwassenen (< 50 jaar). De andere levensfase en situationele ...

Doel van de testDe Executieve Functies Vragenlijst (EFV) geeft snel zicht op de werking van de denkprocessen van kinderen en jeugdigen. Onder de executieve functies (EF) vallen: werkgeheugen, mentale flexibiliteit, impulsbeheersing  en emotieregulatie. EF stellen kinderen en jongeren in staat controle te houden over hun denken, doen en voelen. De denkprocessen zijn van groot belang voor het functioneren thuis, op school en in de samenleving. Als de processen haperen leidt dat tot problem...

Doel van de testDe CAPS-CA 5  is een semigestructureerd interview voor het diagnosticeren van post-traumatische stressstoornis (PTSS) en acute stressstoornis bij kinderen en adolescenten volgens de criteria van de DSM 5. Onbehandelde PTSS heeft bij kinderen en adolescenten een ernstige negatieve invloed op de ontwikkeling en het psychosociaal functioneren, terwijl evidence-based traumabehandelingen beschikbaar zijn. Signalering van traumagerelateerde klachten is dan ook van belang om ern...

Doel van de testDe Nederlandse Benoem Test- short (NBT-S) is de verkorte versie van de NBT: een meetinstrument voor het vaststellen van woordvindingsstoornissen bij volwassenen met een Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH).Om de NBT ook geschikt te maken voor de acute fase, bed site screening en snellere diagnostiek is de NBT-S ontwikkeld die uit 30 items bestaat. De NBT-S is niet alleen bruikbaar als meting van woordvindproblemen bij NAH, maar ook voor het krijgen van een snelle indicatie van g...

De Technische verantwoording voor de Schlichting test voor Taalbegrip en Taalproductie geeft inzage in de ontwikkeling en totstandkoming van de derde edities van beide tests. In het rapport wordt informatie verschaft over al het onderzoek dat verricht is om de nieuwe versie van de tests te realiseren en het wetenschappelijk onderzoek naar de normering, de betrouwbaarheid van de tests en de validiteit. Het rapport bevat belangrijke achtergrond informatie die voor elke gebruiker noodzakelijk is...

De ToM – Theory of Mind test-R is een van de weinige instrumenten die het construct ToM op een gedifferentieerde wijze benadert.

De test meet de drie stadia waarlangs ToM zich ontwikkelt: (1) voorlopers van ToM (doen-alsof, emotieherkenning en het onderkennen van verschil tussen fysisch en mentaal); (2) eerste manifestaties van ToM (first order belief en false belief) en (3) hoogste niveau van ToM (second order belief).

Met behulp van een gestructureerd interview, dat bestaat uit 14 items, ...