Zoekfilters
› Hogeschool Rotterdam (4)
› Hogeschool Utrecht (3)
› Fontys Hogescholen (2)
» Toon alle opties (2)
Resultaten (48)
morgen verzonden
Startende leraren in het po en vo
Goede begeleiding aan het begin van de loopbaan
2018 || Paperback || Marco Snoek || pica onderwijsmanagement
Met een lerarentekort in het vooruitzicht is het van belang om startende leraren een 'zachte landing' te geven. In het begin wordt werken in onderwijs namelijk als heftig, intensief en soms zelfs slopend ervaren. Schoolleiders hebben dan ook de taak te zorgen voor effectieve ondersteuning en goede begeleidingsprogramma's, zodat startende leraren niet vroegtijdig het vak verlaten.
In dit boek zijn de inzichten die in de afgelopen jaren ontwikkeld zijn, bij elkaar gebracht en vertaald naar conc...
morgen verzonden
Hulpwaaier autisme / Druk 2
Autismevriendelijke tips en strategieën bij de hand
2018 || Loose-leaf || Robin Brewer e.a. || Uitgeverij Pica
De Hulpwaaier Autisme in de klas is een handig middel voor leerkrachten en andere professionals die werken met kinderen met een autisme spectrumstoornis. Op een overzichtelijke manier, gerangschikt op kleur, staan tips en strategieën in de verschillende secties, waaronder leeromgeving, wijzigingen in dagelijkse routine, communicatie en gedrag.
De waaier is geschikt voor zowel PO als VO.
morgen verzonden
Puber Coachkaarten
ontdek je talent!
2018 || Cards || Espérance Blaauw || Uitgeverij Pica
De PuberCoachkaarten bestaan uit 42 aansprekende foto’s met prikkelende open vragen. Het helpt pubers om te verwoorden wie ze zijn, wat hen bijzonder maakt, wat ze nodig hebben om zichzelf te blijven.
In de puberteit draait het om het ontdekken wie je bent. Wat je belangrijk vindt, waar je goed in bent, wat je moeilijk vindt en wat je wilt bereiken. De set is ingedeeld in deze vier categorieën, herkenbaar aan de kleur op de achterzijde van de kaart.
De PuberCoachkaarten zijn gemaakt door E...
morgen verzonden
Lesgeven over duurzame ontwikkeling
Didactische handreiking
2018 || Paperback || Martin de Wolf e.a. || Maklu, Uitgever
Duurzame ontwikkeling is op de meeste scholen in België en Nederland geen regulier schoolvak. Er is ook geen lerarenopleiding 'duurzame ontwikkeling'. Het thema duurzame ontwikkeling komt echter veelvuldig voor in het onderwijs, zowel bij mens- en maatschappijvakken als bij natuur- en technologievakken (of -opleidingen). Met afzonderlijke schoolvakken, modules en projecten is de inhoud van duurzame ontwikkeling in het onderwijs echter wat gefragmenteerd. Dat was voor de auteurs van dit boek ...
morgen verzonden
Leren met Ouders
Onderwijs op maat met unieke samenwerking
2018 || Paperback || Joris Spekle e.a. || CPS Uitgeverij || met inkijkexemplaar
Het boek Leren met Ouders gaat over een innovatieve manier van werken voor het verbeteren van leerresultaten en het welbevinden van leerlingen. Leren met Oudersmaakt gebruik van de inzet van ouders door hen uit te nodigen hun eigen kinderen te ondersteunen in het leren op school, thuis, onder schooltijd of daarna. De auteurs beschrijven de urgentie alsook de aanleiding van deze innovatie. Het boek geeft u de theoretische achtergronden van de effectiviteit. Het leert u deze werkwijze vorm te g...
morgen verzonden
Leerkrachten begeleiden bij passend onderwijs / Druk 3
2018 || Paperback || Wim Meijer e.a. || CPS Uitgeverij
Deze editie van Leerkrachten begeleiden bij passend onderwijs (3e druk, 2018) bevat een addendum met enkele aanvullingen op basis van de werkwijze van veel samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs en actuele inzichten.
Passend onderwijs doet een groot beroep op de professionaliteit van leerkrachten. Zij zijn het
namelijk die te maken krijgen met een toename van de onderwijsproblemen in de klas. Ook wordt
de samenwerking tussen leerkrachten, interne begeleiders, ouders en instanties steeds bel...
morgen verzonden
Inleiding identiteit en burgerschap
Paperback || Jos van Remundt e.a. || Boom
Als aankomend leerkracht ben je medeverantwoordelijk voor de ontwikkeling van de identiteit en de burgerschapsvorming van jouw leerlingen. Hierin vervul je een voorbeeldfunctie. Om deze houding te kunnen aannemen en hierin onderwijs te geven, is het belangrijk dat jij zelf weet wie je bent, waar je voor staat en hoe je functioneert in onze samenleving.
Met Inleiding identiteit en burgerschap start je de ontwikkeling van jouw eigen identiteit, leer je het vormgeven van jouw burgerschap en doe...
morgen verzonden
Zonder schulden op de schoolbank
Omgaan met onbetaalde schoolrekening, een inspiratiegids
Paperback || Vzw SOS Schulden op school || Garant
Suzy is vorige zomer gescheiden. De drie kinderen, Sofie (13), Lena (10) en Bas (7) wonen bij hun mama en gaan sporadisch op bezoek bij hun papa, die vaak in het buitenland is voor zijn werk. Suzy kocht haar man uit en betaalt nu de lening voor hun woning alleen af. Helaas blijkt al gauw dat haar inkomen niet volstaat voor de afbetaling én het onderhoud van deze woning. De rekeningen beginnen zich op te stapelen en er is geen geld meer voor kledij, uitstapjes of andere leuke dingen. Wanneer ...
morgen verzonden
Motiveren is te leren
Direct toepasbare voorbeelden..... Wetenschappelijk onderbouwd
Paperback || Dirk van der Wulp || SWP || met inkijkexemplaar
Als er iets is wat docenten gelukkig maakt dan is het een klas vol met intrinsiek gemotiveerde, in de stof geïnteresseerde en hardwerkende leerlingen. Dit in tegenstelling tot de praktijk, waarin zich vele (nog) ongemotiveerde leerlingen in de klas bevinden. Een zes is goed genoeg, een vijf vaak het resultaat. Maar gelukkig: Motiveren is te leren.
Op basis van 38 jaar ervaring in onderwijs en leerlingbegeleiding en 15 jaren bestudering van de wetenschappelijke literatuur over motivatie bie...
morgen verzonden
De sluipende crisis
Waarom het onderwijs niet beter wordt
2018 || Paperback || René Kneyber e.a. || Phronese, Uitgeverij
Tien jaar na het beroemde rapport-Dijsselbloem is het nog steeds slecht gesteld met het onderwijsbeleid. De onderwijskwaliteit op tal van gebieden daalt of blijft gelijk. Allerlei recente pogingen om het onderwijs te verbeteren, zoals de rekentoets en het lerarenregister, strandden.
Als verklaring voor dit falen wijst ‘Den Haag’ vaker dan niet de beschuldigende vinger naar besturen, scholen en leraren; zij zouden de reden zijn dat de overheid zijn ambities niet kan waarmaken. Maar in dit ...