Jonge kinderen leren door te spelen. Dat wordt door veel scholen en pedagogen erkent. Maar wat is spel nu eigenlijk, hoe draagt spel bij aan de ontwikkeling en hoe kun je nu een meer spelgericht aanbod creëren? Aan de hand van de drie centrale pedagogen in de leefwereld van het kind (het kind zelf, de omgeving en de volwassene) ontdek je de mogelijkheden van spel en hoe je dit op verschillende manieren kunt begeleiden. Het boek richt zich op de begeleiding van jonge kinderen van 2,5 tot 7 jaar.

In de kinderopvang wordt het fundament gelegd voor de toekomst van het kind. Het is daarom belangrijk dat medewerkers in kinderopvangvoorzieningen uitgerust zijn om een omgeving te scheppen waar kinderen op hun gaven en talenten worden aangesproken.Ervaringsgericht werken in de voorschoolse kinderopvang vertrekt van een basishouding die niet enkel de ervaring en leefwereld van de opvoeder, maar ook die van het kind betrekt. Dit boek bevat concrete stappen om hiermee in de kinderopvang aan de ...