Wat veel inhoudsdeskundige professionals remt bij het actief verwerven van opdrachten, is het gevoel dat ze zichzelf opdringen. Klanten hebben er immers een hekel aan om iets aangesmeerd te krijgen. Ze willen wél graag geholpen worden. Liefst door mensen die ze kunnen vertrouwen en die verstand van de inhoud hebben.

Het is daarom geen gek idee om als professional zelf je opdrachten te verwerven. Je komt eerder aan tafel, en adviseert over de beste oplossingsrichting. Zo word je meer vertrouw...

In 2013 verscheen het boek Werken in Gedwongen Kader, dat zes keer werd herdrukt. Deze zevende druk is zodanig ingrijpend herzien dat we kunnen spreken van een nieuw boek.

Het boek biedt een overzicht van kennis en methoden voor hbo professionals die in een gedwongen kader werken met volwassenen die delicten plegen.

Het eerste deel omvat kaderstellende en funderende theorieën. Over de forensisch sociale professionaliteit, het strafprocesrecht, de ontwikkeling en van afbouw van delictgedrag, ...

Blijven doen wat er het meest toe doet, dat is dé uitdaging voor elke zorgverlener. Voor die warme zorg zijn juist met elkaar kunnen praten, en het kunnen maken van keuzes waar je je goed bij voelt, de meest waardevolle ingrediënten. Maar hoe doe je dat? Dit boek prikkelt om vanuit dialoog met goesting en veerkracht te zorgen voor de zorgontvanger én jezelf in dagelijkse zorgcontacten. Het helpt je om na te denken over de keuzes die je maakt, en beter te praten over wat je zelf lastig vind...

Radio- en tv-teksten worden maar een keer beluisterd. Ze mogen dus niet te snel gaan of onduidelijk zijn, en moeten de kijker-luisteraar tegelijk boeien en bij de zaak houden. Schrijven voor radio en tv bevat de ongeschreven wetten, technieken en vuistregels om teksten te maken voor nieuwsuitzendingen, reportages, documentaires... op radio en televisie. Je krijgt bovendien talloze tips en aanbevelingen van ervaren journalisten-tekstschrijvers, geïllustreerd met honderden voorbeelden uit de d...

Om mensen met een verstandelijke beperking passende, persoonsgerichte zorg te kunnen bieden, is het van belang hun mogelijkheden en beperkingen goed in kaart te brengen. Een verstandelijke beperking wordt gekenmerkt door significante beperkingen in zowel het intellectueel als adaptief functioneren, ontstaan in de ontwikkelingsperiode. Maar hoe stel je een verstandelijke beperking vast? En hoe bepaal je de mate ervan?

De Keuzegids screening & diagnostiek VB presenteert een uitgebreid overzicht...

Dit boekje bevat 345 veelgebruikte Latijnse werkwoorden die op verschillende manieren gegroepeerd (actieve, deponente, onregelmatige, defectieve, semi-deponente werkwoorden) en gerangschikt (volgens infinitief, eerste stamtijd, tweede stamtijd, derde stamtijd en betekenis) zijn. Uiterst geschikt voor leerlingen van het middelbaar onderwijs. In een woordenlijst wordt voor ieder werkwoord de vervoegingsklasse vermeld en is er aandacht voor de uitspraak van de infinitieven. Tenslotte is er een o...

In dit boek wordt ingegaan op wat cybercrime is en hoe het juridisch aangepakt kan worden. Hiertoe worden vele vormen van cybercrime beschreven, onder­bouwt met voorbeelden en het juridisch kader. De computerdelicten worden toegelicht in relatie tot cybercrime en gedigitaliseerde criminaliteit. Dat betekent dat niet alleen delicten zoals computer­vredebreuk en computervernieling worden toegelicht, maar ook delicten zoals online handelsfraude, doxing en verduistering van niet-openbare gegevens.

Behalve het materieel computerstrafrecht wordt ook aandacht besteed aan het formeel computerstrafrecht. Er wordt uitgebreid ingegaan op de onderzoeks­bevoegdheden in relatie tot cybercrime, waaronder de Wetten computer­criminaliteit I, II en I...

SpreekWerkboek Mijn verhaal

SpreekWerkboek Mijn verhaal is een werkboek voor anderstalige deelnemers die meedoen aan taalcoaching, maar nog niet goed weten wat ze tijdens en na de taalcoaching willen doen. Als deelnemer praat je over jezelf en wat je leuk vindt om te doen. Je oefent ook met Nederlands praten. Als taalvrijwilliger help je daarbij. Als je het werkboek af hebt, weet je als deelnemer:

• wat je wil oefenen bij de taalcoaching;

• wat je wil doen als de taalcoaching afgelopen is...