Zoekfilters
› Jaap de Waard (11)
› Jos van den Bergh (4)
› Anje Ros (3)
» Toon alle opties (30)
› Anouke Bakx (3)
› Chris Hazelebach (3)
› Frans van Galen (3)
› Marijke van Eijkeren (3)
› Ortwin Hutten (3)
› Petra van den Brom-Sni... (3)
› Suzanna Hoeksma (3)
› Theo de Groot (3)
› Anouk Adang (2)
› Anouk van Nunen (2)
› Ans Veltman (2)
› Ben Hamerling (2)
› Chris Mooij (2)
› Else Kooijman-Thomson (2)
› Eric Tiggeler (2)
› Erna van Koeven (2)
› Etje Heijdanus-de Boer (2)
› Ger Gorissen (2)
› Harry Danes (2)
› Jan de Bas (2)
› Linda van den Bergh (2)
› Marc Zanten (2)
› Marco van Soest (2)
› Maria Montessori (2)
› Marian Blankman (2)
› Mariska Beenhakker (2)
› Renske Pals (2)
› Roeland Vrolijk (2)
› Rolf Touwen (2)
› Haagse Hogeschool (HHS... (61)
› Hogeschool Inholland (40)
› Thomas More Hogeschool (38)
» Toon alle opties (11)
› Coutinho (33)
› Noordhoff (29)
› Cantal Uitgeverij (18)
» Toon alle opties (15)
› Boom (13)
› Koninklijke Van Gorcum (10)
› Expertisecentrum Neder... (6)
› Uitgeverij Pica (4)
› Bazalt Educatieve Uitg... (3)
› CPS Uitgeverij (3)
› SWP (3)
› Bohn Stafleu van Loghu... (2)
› Hassink B.V. (2)
› Jan Luiting Fonds (2)
› Kwintessens (2)
› Montessori-Pierson (2)
› Ten Brink Uitgevers (2)
› Thema spelen met gedra... (2)
› Educatieve uitgaven al... (32)
› Didactiek (25)
› Onderwijs en opvoeding (18)
» Toon alle opties (12)
› Pedagogiek (8)
› (Instrumentele) vaardi... (4)
› Basisschool (4)
› Taal Hoger Onderwijs (4)
› Taalonderwijskunde (4)
› Lichamelijke opvoeding... (3)
› Orthopedagogiek (3)
› Psychologie algemeen (3)
› Communicatiekunde alge... (2)
› Exacte vakken en infor... (2)
› Mens en maatschappij a... (2)
› Pedagogisch onderwijs (23)
› Lerarenopleiding (19)
› Oriëntatie op jezelf ... (4)
» Toon alle opties (6)
Studieboeken (177)
maandag verzonden
Differentiëren is te leren! (Heruitgave)
omgaan met verschillen in het basisonderwijs
2018 || Paperback || Aafke Bouwman e.a. || CPS Uitgeverij || met inkijkexemplaar
De noodzaak om te differentiëren is groter dan ooit. Het nieuwe onderzoekskader van de inspectie,
de Wet op de beroepen in het onderwijs en de Wet passend onderwijs zijn wat dat betreft glashelder:
leerkrachten moeten differentiëren om goed tegemoet te komen aan de verschillen tussen leerlingen.
Sinds in 2013 de eerste versie van dit boek verscheen, is er veel gebeurd. Niet alleen op het gebied van
wet- en regelgeving, maar bijvoorbeeld qua digitale hulpmiddelen die beschikbaar zijn. Alle r...
maandag verzonden
Pesten op school / Druk 2
achtergronden en interventies
2015 || Paperback || Marjolijn Vermande e.a. || Boom || met inkijkexemplaar
Pesten is een ernstig probleem voor slachtoffers, daders en andere betrokkenen. Om pesten goed te kunnen aanpakken, moet een antwoord worden gegeven op de volgende vragen: wat verstaan we precies onder pesten, hoe kun je het meten, welke verklaringen zijn er voor en welke factoren - op het niveau van het kind, de groep, het gezin en de school - dragen er aan bij? De benadering van pesten als groepsproces krijgt in dit boek veel aandacht. In het eerste deel van dit boek wordt een brede inleidi...
maandag verzonden
Betrokkenheid! - beknopte uitgave
2017 || Paperback || Robert J. Marzano e.a. || Bazalt Educatieve Uitgaven || met inkijkexemplaar
Hoe krijg je leerlingen echt betrokken bij de les? Als leraar heb je daar zeker invloed op!
Volgens Robert Marzano spelen voor leerlingen vier factoren een grote rol:
- Emoties: hoe voel ik me?
- Interesse: ben ik geïnteresseerd?
- Relevantie: is dit belangrijk?
- Doeltreffendheid: kan ik dit? ...
maandag verzonden
Handelingsgericht werken in passend onderwijs / Druk 3
2022 || Paperback || Erik van Meersbergen e.a. || Perspectief Uitgevers
Deze derde, inhoudelijk herziene druk en in full colour, is geactualiseerd en uitgebreid op basis van opgedane ervaringen met passend onderwijs, nieuwe inzichten en recente literatuur.
Dit boek behandelt handelingsgericht werken en passend onderwijzen integraal: vanuit de onderwijskundige invalshoek, professioneel gedrag van de leraar, de historische en maatschappelijke context en het orthopedagogisch denken. Daarbij worden ze toegelicht vanuit de praktijk en evidence based werken. De auteurs...
maandag verzonden
Expliciete directe instructie / Druk 13
Tips en technieken voor een goede les
2022 || Paperback || John Hollingsworth e.a. || Uitgeverij Pica || met inkijkexemplaar
Expliciete Directe Instructie (EDI) is een bewezen aanpak om de leseffectiviteit te verhogen en te zorgen voor succeservaringen en betere leerprestaties bij alle leerlingen. De vrouw of man voor de klas is daarbij de sleutel tot succes.
Dagelijks werken leerkrachten met passie en toewijding om hun leerlingen voor te bereiden op het vervolgonderwijs en hun toekomstige rol in de maatschappij. Dit boek gaat over de kern van het vak: onderwijzen. Het gaat over de belangrijkste taak van het onderw...
maandag verzonden
Het verhaal van het kind / druk 2
ontwikkelingspsychologie
2013 || Paperback || Jacqueline Hendriksen e.a. || ThiemeMeulenhoff bv
maandag verzonden
Ontwikkeling door onderzoek / Druk 2
een handreiking voor leraren
2011 || Paperback || Ton Kallenberg || ThiemeMeulenhoff bv
maandag verzonden
Beter in Nederlands / Druk 3
2021 || Paperback || Eric Tiggeler || Boom || ook als eBook
Dit product bestaat uit een boek inclusief website met hierop o.a. het online boek.
Beter in Nederlands helpt je om je kennis van de taalregels van het Nederlands op te frissen. In acht hoofdstukken komen alle belangrijke taalkwesties aan bod, zoals hun/hen, dat/wat, jou/jouw, hij wil/hij wilt, 50% van de mensen vindt/vinden. Daarnaast leer je hoe je zinnen schrijft in duidelijk en eigentijds Nederlands. In deze nieuwe en verbeterde tweede druk bevat onder andere meer oefeningen
www.beterinne...
maandag verzonden
Talentgerichte ontwikkeling op de basisschool
Een dynamische visie op leren en onderwijzen
2017 || Paperback || Herman Veenker e.a. || Coutinho || ook als eBook
Kinderen zijn vaak grenzeloos nieuwsgierig. Ze zijn onderzoekend, stellen vragen waarop je als volwassene soms ook het precieze antwoord niet weet en ze proberen vol enthousiasme de wereld om zich heen te begrijpen. Bovendien lijken ze van nature of uit ervaring al heel veel verschijnselen te kunnen 'onderzoeken' en 'oplossen'. Het is de vraag of wij, volwassenen, ons wel genoeg bewust zijn van wat kinderen eigenlijk allemaal doen en zeggen. Herkennen we hun nieuwsgierigheid als (exact) reden...
maandag verzonden
Klassenmanagement in de basisschool
fundament voor effectief onderwijs
2020 || Paperback || M. Forrer e.a. || CPS Uitgeverij || met inkijkexemplaar
Waar kan ik die drukke leerling het beste plaatsen? Welke regels en routines gelden in mijn klas? Hoe zorg ik ervoor dat ik zwakke lezers extra instructie en oefening kan geven? Dit boek beschtijft de belangrijkste elementen van klassenmanagement. Het is een rijke basisbron voor pabo-studenten en beginnende leerkrachten, maar is ook relevant voor ervaren leerkrachten die hun klassenmanagement verder willen ontwikkelen. Het belang daarvan is evident, want goed klassenmanagement is de basis van...