Met Logopedie en leerkracht maken pabostudenten een competente start als beroepssprekers. De methode helpt studenten bij hun eigen spreekvaardigheid, maar ook bij het tijdig signaleren van logopedische problemen bij leerlingen in de klas. Het rijke videomateriaal bij het boek is daarbij zeer behulpzaam.

Logopedie en leerkracht bestaat uit twee delen. Deel 1, ‘De leerkracht spreekt’, beschrijft de problemen bij gezond stemgebruik en communicatie van de leerkracht. Deel 2, ‘De leerkracht ...

Als kinderen ‘mooi tekenen’ vinden we dat prachtig. Maar de eerste jaren ‘krassen ze alleen maar’. Veel volwassenen begrijpen niet wat kinderen aan het doen zijn als ze krassen, smeren of eindeloze lijnen trekken. Of waarom oudere kinderen vaak moeilijk te motiveren zijn om te gaan tekenen of schilderen − net zoals veel volwassenen trouwens. 

Dit praktijkboek richt zich tot volwassenen die graag ‘iets creatiefs willen doen’ met kinderen, maar duidelijk weg willen van kleurpl...

Veel tijd, geld en energie wordt verspild doordat mensen slecht communiceren. Dat is volkomen onnodig, want iedereen kan goed leren communiceren. Je hoeft er geen bijzonder talent voor te hebben, maar je hebt wel een goed inzicht nodig in de belangrijkste communicatieprocessen.

Basisprincipes van communicatie geeft je dat inzicht. Het biedt je de mogelijkheid om je eigen communicatie aan te scherpen, zodat je je boodschap beter kunt overbrengen en daardoor effectiever kunt werken. De auteurs...

Wetenschap en techniek op de basisschool laat je zien hoe je als (aanstaande) leerkracht kinderen kunt helpen zich te oriënteren op zichzelf en de wereld binnen het domein van wetenschap en techniek. Het boek stimuleert je om zelf rijke, geïntegreerde leeromgevingen te ontwerpen.

Waarom kiezen voor Wetenschap en techniek op de basisschool?

* speciaal geschreven voor (aankomende) leraren;

* stimuleert je om zelf rijke, geïntegreerde leeromgevingen te ontwerpen;

* handige ondersteunende webs...

Nootboek (M. Martens & H. van Eerden) richt zich op de kennis en kunde van studenten aan de pabo en biedt deze meer dus meer dan enkel ‘Eigen vaardigheid’. De methode is een ‘blended leermiddel’, dat wil zeggen: een combinatie van meer dan één drager. In het geval van Nootboek zijn dat een digitale component (de website) en een werkboek.

Nootboek in een notendop

Nootboek richt zich op de kennis én kunde van de student.

Nootboek gaat verder dan enkel ‘Eigen vaardigheid’.

De stud...