Docenten Grieks en Latijn in het voortgezet onderwijs hebben een

specifieke kennis van de Griekse en Latijnse taalsystemen. Ze weten

bijvoorbeeld dat het Grieks en Latijn naamvallen hebben en dat de

meeste leerlingen niet gewend zijn aan dit verschijnsel. Ze spelen

in hun lessen over die naamvallen daarop in. Deze specifieke

kennis is de vakdidactische kennis van docenten Grieks en Latijn.

Taalverwerving en taalbeschouwing Grieks en Latijn: vakdidactische

kennis is een handreiking voor alle d...

Taalonderwijs als drager van burgerschap

In veel klassen is de druk voelbaar: ontlezing, dalende taalvaardigheid en een online omgeving waarin desinformatie en polarisatie het gesprek verharden. Juist nu hebben jongeren taal nodig om feiten van frames te onderscheiden, hun ideeën helder te formuleren en zich in anderen te verplaatsen. Lezen voor waarden laat zien hoe deze dubbeluitdaging—geletterdheid én burgerschap—integraal is aan te pakken.

Van Reynaert, hiphop tot ChatGPT

Het boek v...

Leg je in het schoolvak Nederlands de focus op inhoud, wat leerlingen moeten kennen, of juist op vaardigheden, wat ze moeten kunnen? Deze discussie komt in het denken over het schoolvak voortdurend terug. In Vaardig met vakinhoud: Handboek didactiek Nederlands nemen de samenstellers een doelbewuste positie in: er wordt nadrukkelijk meer aandacht gegeven aan de inhoudelijke kant van het vak, zoals letterkunde en taalkunde, zonder daarbij de dimensie van vaardigheden, zoals begrijpend lezen, sc...

Steeds meer leerlingen en studenten groeien op met andere talen dan of naast het Nederlands. Bovendien komen alle jongeren, op school én daarbuiten, veelvuldig in aanraking met verschillende talen en culturen. De vraag die in dit boek centraal staat, is hoe je als docent en als team inclusief kunt omgaan met de taaldiversiteit die in de klas en op school aanwezig is. Dit boek presenteert talenbewust lesgeven als een benadering die alle talen van jongeren erkent en benut als bron voor leren e...

A three-level (B1+ to C1) integrated skills course for higher education students at university or on foundation courses. The B2 Upper Intermediate Student's Book gives students further practice in academic study skills. Students analyse characteristics of written and spoken academic texts, develop awareness of academic culture and learn to avoid plagiarism.

From essay organisation, taking notes, group discussion to writing references and paraphrasing texts, the students are presented with a w...

This engaging guide will equip students who are non-native speakers of English with the tools and confidence to respond effectively and appropriately to written assignments at university.

This preparation book for the Cambridge advanced and proficiency exams provides coverage of the structures and vocabulary essential for exam success. Grammar is presented clearly and concisely in each unit with integrated vocabulary content, and varied and challenging exercises.

The moving and beautiful autobiography of a talented black woman. ". . . I have no words for this achievement, but I know that not since the days of my childhood . . . have I found myself so moved . . . Her portrait is a Biblical study of life in the midst of death".--James Baldwin.

Logistics Management is designed for use on its own or with the Market Leader series. Ideal for students who need the language of more specialised areas of business English, the book focuses on the reading skills and vocabulary development required for logistics management. Logistics Management includes: * authentic reading texts from the Financial Times and other sources * a glossary of specialised language * two 'Check Tests' designed to help assess progress