Meidenvenijn komt overal voor: in de klas, op het plein én thuis, maar ook in de digitale wereld. Meidenvenijn is het subtiele spel van aantrekken en afstoten waar meisjes meesters in zijn, compleet met steken onder water en honingzoet gedrag. Het resultaat: bazige kliekjes en meisjes die eenzaam onder aan de pikorde bungelen.

Dergelijk gedrag lijkt misschien onschuldig, maar het brengt schade toe, soms een heel meisjesleven lang. Wat doe je met meidenvenijn in je groep? Heb je misschien het...

A core text for primary teacher training, supporting new teachers to ensure their classrooms are truly inclusive for all children.

Learn how to think like an expert primary teacher and how to plan great lessons, using the knowledge, skills and evidence that can support fantastic teaching.

Every teacher knows them – the students who are continuously balancing on their chair legs or who prefer to hide in their hoodies all day long. These students are using all kinds of tricks to be able to stay focused, as they are under- or overresponsive to sensory input and trying to restore their balance.

Children who struggle with processing sensory input can experience a wide range of symptoms, including hypersensitivity to sound, sight and touch, poor fine motor skills and easy distract...

Als het over taboes in onderwijs ging, stond het thema ‘centrale toetsen’ lange tijd steevast op nummer één. Het haalde niet altijd een diepgaand discours, want er waren te veel hardnekkige drempels om te overbruggen. Zo waren argumenten als het gevaar voor ‘teaching to the test’, ‘momentopnames’ en ‘staatspedagogiek’ veelgehoorde argumenten om centrale toetsen in te voeren.

Met dit themanummer wil de redactie van ‘Beleid voeren in het onderwijs’ bijdragen aan het debat ...

Vooruit Themaboek: Oefenen met creatief denken is specifiek bedoeld voor deze categorie leerlingen. Dit zeer praktische lesmateriaal daagt hen uit om creatief te (leren) denken. Wie creatief denkt, is in staat om problemen op te lossen vanuit verschillende invalshoeken. Soms betekent dat inzoomen op een probleem, soms juist uitzoomen. Maar ook vrij kunnen associëren hoort daarbij. Én het besef dat je soms (op tijd) moet samenwerken om een probleem op te lossen in plaats van je dat in je een...

Hardwerkende leerlingen die altijd het beste uit zichzelf willen halen en moeite hebben te ontspannen. Leerlingen die zo bang zijn om fouten te maken dat ze blokkeren tijdens een toets. Leerlingen die alles om zich heen vergeten wanneer ze driftig aantekeningen maken tijdens de les. Of leerlingen die hun spreekbeurt wel héél vaak thuis oefenen ...

Herkenbaar? Dan heb je waarschijnlijk te maken met perfectionistische leerlingen.

Perfectie

Op school wordt perfectie vaak – onbedoeld – g...

In het hoger onderwijs wordt veel van studenten gevraagd. Mede door de beperkte studietijd en de vele eisen die aan studenten worden gesteld ligt de focus vaak op presteren in plaats van leren. Er moeten tenslotte examens, studiepunten en een diploma worden gehaald, en het resultaat is leidend.

Het focussen op de prestatie heeft een aantal nadelen. Een voldoende prestatie betekent niet per se dat de student de stof ook werkelijk begrijpt of beheerst. De stof kan weinig betekenis hebben en d...

Metaphon is een in Edinburgh ontwikkelde onderzoeks- en behandelmethode voor kinderen met fonologische stoornissen. De ontwikkelaars werken sinds enige jaren met veel succes met deze methode. Vanuit taal- en leertheorieën beschrijven zij hoe metafonologische vaardigheden (het bewustworden van klankpatronen en het toepassen daarvan) tot ontwikkeling komen bij kinderen en hoe deze kunnen worden gestimuleerd wanneer deze ontwikkeling stagneert of slechts moeizaam op gang komt.

De therapie wordt ...

Natuuronderwijs gaat over de levende en de niet-levende natuur en heeft veel raakvlakken met de leergebieden Techniek, Duurzame ontwikkeling en Gezond gedrag. Het is belangrijk om inzicht te hebben in de vakinhouden van deze leergebieden. Het geeft je houvast bij het voorbereiden en geven van natuuronderwijslessen. Bovendien kun je beter ingaan op spontane reacties en vragen van kinderen als je zelf overzicht hebt over de stof.

Met Natuuronderwijs inzichtelijk, het meestgebruikte bronnenboek ...