Dit is een leerboek ziekteleer voor studenten verpleegkunde van MBO-niveau of hoger. Het is gericht op competentiegericht leren. Parate ziektekundige kennis blijft onmisbaar, maar competentiegericht opleiden vraagt om de integratie van kennis, beroepshouding en vaardigheden. Veel aandacht is er daarom voor de verbanden tussen verstoringen, symptomen, beperkingen en de gevolgen daarvan voor de patiënt.

Beknopte integrale ziekteleer bespreekt algemene uitgangspunten van soorten ziekten, medisch...

Het Basisboek voor de ErgoCoach is geschreven voor ergocoaches in alle velden van de gezondheidszorg. Het is gebaseerd op de Praktijkrichtlijnen Fysieke Belasting, die alle werkgevers in de zorg verplicht zijn te hanteren. In twee delen wordt de basiskennis op een praktisch toepasbare wijze beschreven. Deel 1 gaat over achtergronden en beleid. Deel 2 gaat over praktische zaken: het analyseren van cliëntsituaties, het toepassen van haptonomische verplaatsingstechnieken en het inzetten van hul...

Goed gebruik van tijd geeft minder tijdstress en meer kwaliteit van zorg. Dit boek biedt een vorm van timemanagement in de zorg, maar gaat veel verder dan dat. Het maakt zorgprofessionals bewust van hun eigen kracht en steunt hen om een persoonlijke tijdstijl en praktische vaardigheden te ontwikkelen, waardoor ze weerbaar zijn tegen tijdsstress. Pas dan is het mogelijk gericht tijd te nemen voor cliënten. Het boek geeft een beschrijving van de verschillende tijdstijlen van cliënten en zor...

In 2014 stelde Els Messelis de ' Sekskoffer' voor, die ze ontwikkelde om de bespreekbaarheid rond seksualiteit en intimiteit op latere leeftijd in de ouderenzorg op organisatie-, personeels- en persoonsniveau te verhogen. Eind 2016 stelde ze een hernieuwde versie van deze koffer voor in het Vlaams Parlement tijdens het Congres van Sensoa, de 'Sekskoffer voor gevorderden'. Uit het wetenschappelijk onderzoek d.m.v. de Sexuality Assessment Tool, dat ze in het najaar van 2017 voerde in verscheide...

In het Merovingische Gallië ging de antieke geneeskunde over tot de vroegchristelijke geneeskunde, waarin de Kerk de verantwoordelijkheid van de

lichaamszorg op zich nam, met de klemtoon op de barmhartigheid en de

voorrang voor de toewijding aan de armen. De belangrijkste getuige uit

de zesde eeuw was de bisschop Gregorius van Tours, die de nadruk legde

op de miraculeuze genezingskracht, ook al apprecieerde hij de menselijke

geneeskunde van de archiaters. De bisschoppen stichtten xenodochia, de

kl...

Joke Werner (1948) is geestelijk verzorger met een eigen praktijk: ZinInZicht.

Toen zij nog in een verpleeghuis werkzaam was, ontmoette ze verschillende mantelzorgers die daar hun geliefde bezochten. Uit de diverse gesprekken met mantelzorgers bleek enerzijds de enorme spanning die werd gevoeld tussen het liever zelf willen verzorgen van de dierbare én anderzijds het niet meer kunnen volhouden door geestelijke en lichamelijke uitputting.

In dit boek wordt die spanning beschreven in verschil...

Ruim 19% van de Vlaamse bevolking bestaat anno 2020 uit minderjarigen (Opgroeien, 2021). Het zorgaanbod voor minderjarigen is zeer divers en vindt zowel binnen als buiten de ziekenhuismuren plaats. Een verpleegkundige kan dus binnen verschillende zorgsettings met de pediatrische zorgvrager in contact komen.Kinderen maken van bij hun geboorte tot de volwassen leeftijd zowel fysiek als mentaal een enorme evolutie door. Hierdoor ervaart het kind specifieke zorgbehoeften en heeft het nood aan een...

A practical guide for registered nurses, in all fields, who are planning to undertake one of the new supervisor or assessor roles outlined in the latest NMC standards, or experienced practitioners looking to update their skills for the new NMC Educational Framework.

This new edition has been updated in-line with the latest NMC standards of proficiency for registered nurses and continues to provide nursing students with guidance on how to manage medicines safely and effectively when treating patients with mental health conditions.

David Stanley introduces the bold, new leadership theory of Congruent Leadership, presenting it through a series of corporate and clinical case studies and examples, which guide the reader through the possibilities for using their own values to inform best practice.