Een vaak gehoorde oorzaak voor de tegenvallende resultaten met betrekking tot de onderwijskwaliteit is dat leraren onvoldoende wetenschappelijk onderbouwd te werk gaan. Onderzoekers en lerarenopleiders klagen dan dat wetenschappelijke inzichten over ‘wat werkt’ niet voldoende worden toegepast op de klasvloer. Sommige leraren zouden een didactiek toepassen die niet spoort met de wetenschappelijke consensus. Dat alles roept vragen op rond de verwachtingen die we van leraren mogen hebben omt...

De maatschappelijke aandacht voor intrafamiliaal geweld is het laatste decennium sterk gestegen. Door de verhoogde aandacht wordt steeds duidelijker hoe dit geweld vele mensen treft en een ernstige en langdurige impact heeft op het leven kinderen en volwassenen. Het installeren van de ‘hier en nu’-veiligheid is de vertrekbasis voor een verdere aanpak, gericht op het voorkomen van recidive en het herstellen van beschermende omstandigheden die mensen in staat stelt het eigen leven terug op ...

De nieuwe Europese verordening voor de verwerking van persoonsgegevens (AVG), maar ook de richtlijn verwerking persoonsgegevens politie-gerecht voegen een nieuwe functie toe: de functionaris voor gegevensbescherming. De Belgische wetgever heeft die functie ook in andere gevallen verplicht gemaakt.

In de acht hoofdstukken van de zesde editie van dit cahier verkennen we de functie van de functionaris voor gegevensbescherming in het kader van de bescherming van de verwerking van persoonsgegevens...