Ouders willen graag weten hoe hun kind zich voelt in de opvang. Ook als begeleider is het soms goed om te weten wat er ’s avonds of ’s morgens allemaal al is gebeurd met het kind dat straks bij je in de opvang komt. Een goede communicatie tussen ouder en begeleider is dus zeer belangrijk. Maar vaak is er ’s morgens en ’s avonds weinig tijd.

Om aan deze nood tegemoet te komen heeft de VVSG in samenwerking met Politeia het Volgboekje voor de kinderopvang gemaakt, een duurzaam heen-en-we...

Zorgvrijwilligers en medewerkers in de aanvullende thuiszorg (poetsdiensten, oppasdiensten …) komen in hun werk regelmatig in contact met personen met dementie en hun mantelzorgers.

Dementie roept heel wat vragen op:

wat is het eigenlijk?

hoe kan ik het herkennen?

hoe voelt een persoon met dementie zich?

wat wil dit zeggen voor de familie en vrienden van de persoon met dementie?

hoe moet ik omgaan met iemand met dementie?

hoe kan ik samen met de persoon met dementie fijne ...

Lokale besturen tonen steeds meer interesse voor de visie en praktische toepassing van de Lean-methode. Meerdere organisaties experimenteren al met enkele Leaninstrumenten, zoals ‘het verbeterbord’. Andere organisaties zijn bezig om zich te oriënteren. Weer anderen hanteren Lean als een strategie in het beleidsplan om hun organisatieprocessen duurzaam te verbeteren. Meer klantwaarde leveren, medewerkers tevredener maken, kosten verlagen en verspilling elimineren zijn daarbij richtinggeve...

Onze samenleving is constant in beweging. En ook binnen de context van zorg en welzijn merken we grote veranderingen. Intersectoraal werken wordt aangemoedigd. Profit en non-profit ontdekken wat ze voor elkaar kunnen betekenen. Economische spelers nemen duurzame ontwikkelingsdoelen mee in hun bedrijfsstrategie en zorg- en welzijnsspelers worden op hun beurt steeds meer sociale ondernemers.

Het is dus tijd om het klassieke dagcentrumconcept te herdenken en uit te lijnen met het beeld van een i...

Kinderen groeien en bloeien in interactie met anderen en de omgeving. Kwaliteitsvolle interacties zijn cruciaal in de ontwikkeling van kinderen. Maar hoe kan je de begeleider-kind interactie in kinderopvang en op school zo kwaliteitsvol mogelijk maken? Daar biedt videocoaching een antwoord op.

Videocoaching is een concrete aanpak om begeleider-kind interacties in beeld te brengen en in dialoog te bespreken. Deze coaching is de motor tot professionele groei in kwaliteitsvolle interacties met ...

Dit werkboek hoort bij de vorming ‘Dementie bij mensen met een verstandelijke beperking’, een vormingspakket voor dagelijkse ondersteuners zoals medewerkers en leidinggevenden die zorg dragen voor mensen met een verstandelijke beperking en dementie. Ook voor de naasten van mensen met een verstandelijke beperking die zich willen verdiepen in dementiezorg en ondersteuning is dit werkboek een meerwaarde.

Het bevat extra informatie, oefeningen, richtlijnen voor het handelen en bronnen waar de...