CGT in de klinische praktijk

Dit boek biedt deliberate practice-oefeningen om studenten, stagiairs en therapeuten te helpen oefenen met fundamentele vaardigheden op het gebied van cognitieve gedragstherapie (CGT), zodat ze zich kunnen voorbereiden op veelvoorkomende situaties in de klinische praktijk.

Effectieve CGT-technieken en interpersoonlijke vaardigheden

Deliberate practice bij CGT is een rigoureuze trainingsmethode die bestaat uit frequente repetitie van het aan te leren gedrag en gebr...

Ons begrip van controle

Wat een chaotische situatie is voor de een, kan juist een oase van rust zijn voor een ander. Iemand kan totaal in vervoering raken van een bepaald kunstwerk, voor een ander is het een doorn in het oog. Hoe kan dat? Hoe kan het dat iedereen de wereld op een andere manier ziet en ordent? Alles onder controle bespreekt de ordening in onze binnen- en buitenwereld, en bouwt stap voor stap ons begrip van controle op. Het gaat over hoe wij, vanuit onze eigen wensen, verlangen...

Dit boek biedt inzicht in hersenaandoeningen en de gevolgen ervan voor cognitie, mentale processen en gedrag. Het richt zich op neuropsychologische functiestoornissen door hersenbeschadiging, ontwikkelingsstoornissen en neurodegeneratieve aandoeningen. De nadruk ligt op de gevolgen die patiënten in hun dagelijks leven ervaren. Het boek is bedoeld voor studenten, therapeuten, artsen, psychologen en verpleegkundigen.

De eerste hoofdstukken geven een overzicht over de uiteenlopende oorzaken en ...

Vorm en beweging is hét leerboek over het bewegingsapparaat voor medische en paramedische studenten.

Dit fraaie boek valt op door zijn helder geschreven tekst en de grote hoeveelheid anatomische tekeningen. Niet voor niets wordt Vorm en beweging al bijna vijftig jaar door vele opleidingen gebruikt als hét studieboek op het gebied van de functionele anatomie van het menselijk bewegingsapparaat.

Voor dit boek is een website ontwikkeld die exclusief toegang geeft tot de complete tekst, onderst...

Een frisse neus halen en tegelijkertijd Nederlands oefenen – het taalaanbod buiten de les is rijk. Dit praktische boek laat zien hoe eenvoudig het is om buitenschools leren in te zetten in je taallessen. Jas aan en gaan! bevat 44 uitgewerkte lesideeën. Deze variëren van letterlijk buiten op straat grammatica-oefeningen maken met stoepkrijt, tot het doen van een melding via de website van de gemeente, in het digitale ‘buiten’. Ook wordt buiten naar binnen gebracht, bijvoorbeeld in een ...

Digital developments have a significant impact on crime and therefore on law enforcement practices. One of the profound issues is that the police have to deal with challenges in balancing new technological possibilities for law enforcement agencies in the investigation of crimes, and the implications that these developments have for fundamental human rights. There are no clear cut solutions or answers. Step by step the police have to find answers to several legal and ethical issues that go to...

Bestaat een volmaakt burgerberaad? Een intrigerende vraag die iedereen zich zal stellen na het lezen van dit boek over de fundamentele problemen, cruciale opgaven en mooie kansen van het burgerberaad. Met hun kennis en ervaring op het gebied van deliberatieve democratie bieden de auteurs vanuit verschillende invalshoeken een actueel en prikkelend overzicht van wat burgerberaden ons tot nu toe hebben opgeleverd en wat we ervan hebben geleerd. Dit boek biedt recente inzichten uit wetenschap en ...

What are the new questions raised by AI for the prevention and detection of crime? How can we rationalise the Amazon Ring doorbell and Tesla’s Sentry Mode? How can algoracism be identified, and what should we think of data donation? Surveillance today cannot be understood without an awareness of how AI and algorithms have become increasingly central in the governance of security. They have led to a substantial expansion in the depth and breadth of surveillance, ranging from mass data collec...

In this book, Henk van Rinsum provides an in-depth description of the colonial past of Utrecht University in the Netherlands, from its foundation in 1636. He describes the development of (scientific) knowledge and knowledge transfer about and in the Dutch colonies, especially in the Dutch East Indies. The central theme of his book is the idea of Western superiority – the assumption that we are ‘developed’ and therefore modern, while those in the colonies are ‘not (yet) developed’ an...