Er is een groeiend verzet tegen klassen vol kinderen met labels en pillen. Tegelijkertijd zijn er grote zorgen over prestatiedruk en vermoeide kinderbreinen. Zowel de jeugdzorg als de kinderpsychiatrie zitten klem tussen deze polen en worstelen in een knellend keurslijf van overdiagnose en onderbehandeling.

Door de huidige situatie zien we niet goed meer hoe onze samenleving een duurzame en optimale ontwikkeling van kinderen in de weg staat. Daarbij worden komende generaties voor steeds nieuw...

Hoe doorbreek je de denkpatronen van je gesprekspartners en hoe help je ze bij het vinden van hernieuwde wijsheid? Gebaseerd op het socratisch gedachtegoed geeft dit boek je concrete handvatten om levensveranderende gesprekken te voeren. Je leven verandert als je dat waar je ooit in geloofde, niet meer als waar beschouwt. Maar dat gaat niet zonder slag of stoot. Maak het anderen goedbedoeld moeilijk met de gesprekstechniek die in dit boek centraal staat, zodat die hun halve waarheden voor ech...

Ethiek in Praktijk biedt studenten een eerste inleiding in de ethiek. Het boek richt zich speciaal op ethiek in professionele contexten.

Deze geheel herziene editie is toegankelijker gemaakt voor studenten, door eenvoudiger taalgebruik en de toevoeging van meer voorbeelden en casuïstiek. Daarnaast passeren meer verschillende ethische benaderingen de revue. Nieuw is ook het perspectief vanuit verschillende deelgebieden van de ethiek.

Binnen de gezondheidszorg en het sociale domein is participatie van patiënten, cliënten, naasten, mantelzorgers en anderen die ertoe doen van groot belang. Dit geldt voor zowel het verbeteren van de organisatie en de kwaliteit van zorg als voor het bepalen van belangrijke thema’s voor onderzoek. Door diegenen te betrekken om wiens leven het gaat en die vanuit eigen ervaring kennis hebben, worden problemen duidelijker. Daarnaast kan samen worden gekeken naar mogelijke oplossingen.

In Part...

Verken je binnenwereld, verover de buitenwereld

Van alles wat we doen, denken en zeggen, gaat 95 procent onbewust. Wat betekent dat voor het bereiken van je doelen? Zo veel leiders werken zich het snot voor de ogen, hebben stress en gezondheidsklachten en komen ondertussen geen steek vooruit. Vaak lopen ze tegen gedoe aan in de samenwerking: binnen het team, in het gezin en in (liefdes)relaties. Dat kan anders!

Onbewust word je aangestuurd door je verleden. Als je bereid bent om je patronen t...

De ouderenzorg is sterk in ontwikkeling. Zeker ook als het gaat om ouderen met een persoonlijkheidsstoornis. Deze hoogcomplexe groep van 65-plussers werd voorheen ondergediagnosticeerd en onderbehandeld of er werd onterecht aangenomen dat persoonlijkheidsproblematiek op latere leeftijd uitdooft. Maar tijden veranderen en klinische inzichten en therapeutische mogelijkheden nemen toe. Kortom, er gloort hoop aan de horizon voor deze ouderen, maar specifieke expertise is wel vereist. Denk aan ken...

Principes van databases geeft inzicht in het uitgebreide domein van databasesystemen. Databases zijn de kern van vele organisaties. Deze publicatie biedt een overzicht van de databasemodellen die in de praktijk het meest worden gebruikt. Daarbij wordt bijzonder aandacht besteed aan relationele databases en hun objectgeoriënteerde faciliteiten.

Onderwerpen die in dit boek aan de orde komen:

het ontwerp, de implementatie en ontwikkeling van een database;

de databasetaal SQL;

toegang vanuit app...

In this first volume of essential texts, on the history of anthropological theory, the rise and fall of the notion of structure is certainly one of the most important to note. In this book, this development is traced and held against an understanding of ethnographic practice. The book intently starts with a contemporary ethnographic example that serves as a backdrop for testing theoretical notions.The movement through theory is one that oscillates between structure and no-thing (and perhaps b...

Leerlingen in het basisonderwijs dansen graag. Dans sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang. Door te dansen zetten ze hun lichaam in als instrument om ideeën, ervaringen en gevoelens vorm te geven. Zo verkennen zij zichzelf, de ander en de wereld. Met DANS! ontdek je de mogelijkheden van dansonderwijs en leer je deze te ontwikkelen en toe te passen in je eigen lessen.

DANS! is het eerste handboek dat wettelijke kaders, onderzoeksresultaten, beleidsvorming en ja...